1、水是地球上最普通、最常见的物质之一。不仅江河湖海中含有水,各种生物体内也都含有水。“水水”在生物体内所占的质量分数:在生物体内所占的质量分数:成年人成年人鱼类鱼类水母、藻类水母、藻类西瓜、生菜西瓜、生菜656570%70%707080%80%90%90%以上以上90%90%以上以上水是我们生存的必需条件水是我们生存的必需条件水资源日愈紧缺水资源日愈紧缺水污染越来越严重水污染越来越严重水的物理性质:水的物理性质:n水是一种无色、无味的透明液体;水是一种无色、无味的透明液体;n水的凝固点是水的凝固点是0,沸点是,沸点是100,4时密度最大为时密度最大为1克厘米克厘米3;n水结冰时,体积膨胀,冰的密
2、度小于水水结冰时,体积膨胀,冰的密度小于水的密度,能浮在水面上。的密度,能浮在水面上。你了解水吗?你了解水吗?水的组成水的组成你知道水是由什么你知道水是由什么微粒组成的吗?微粒组成的吗?水是由什么组成的?在很长的一段时期内,水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末,在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水不是一种元素,而是由两种元素组成的化合物。1.水的电解实验仪器、装置仪器、装置实验演示请仔细观察了 1、两极都有气体产生;两极都有气体产生;、正、负极的气体体积为正、负极的气体体积为1:2;3 3、正极产生的气体可以使带火星的木条、正极产生的气体可以使带火星的木条 复燃复燃
3、 ;(氧气)负极产生的气体可以燃烧(氢气)。;(氧气)负极产生的气体可以燃烧(氢气)。结论:结论:1.水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。2.水的化学符号为H2OH2OO2H22.现象:现象:下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:1.其电源是()电,右图可知A端为()极,产生的气体为(),可以用()来检验。2.若B端产生的气体有8毫升,则A端的气体有()毫升。讨论探究:讨论探究:n1.在水的电解实验里,有新物质生成吗在水的电解实验里,有新物质生成
4、吗?水发生了什么变化?水发生了什么变化?n2.在上述这个变化的前后,参与反应的在上述这个变化的前后,参与反应的元素种类有无变化?元素种类有无变化?3.单质与化合物单质与化合物单质:由同种元素组成的纯净物。单质:由同种元素组成的纯净物。化合物:由不同种元素组成的纯净物。化合物:由不同种元素组成的纯净物。氧化物:有两种元素组成的化合物中,氧化物:有两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。其中一种元素是氧元素。单质和化合物比较单质和化合物比较 概念概念 举例举例 区别区别 相同点相同点 单单质质 由同种元由同种元素组成的素组成的纯净物纯净物 氢气(氢气(H2)氧气氧气(O2)同种元素同种元素组
5、成组成 纯净物纯净物 化化合合物物 由不同种由不同种元素组成元素组成的纯净物的纯净物 水水(H2O)、)、二氧化碳二氧化碳(CO2)不同种元不同种元素组成素组成 1下列变化是化学变化的是()A水受热后变成水蒸气 B水溶解多种物质 C水在直流电作用下能电解 D在101kPa,4时水的密度最大2电解水的实验中,负极气体和正极气体的体积比()A1:2 B1:8 C2:1 D8:13电解水时,一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,原因是()A它是水分解反应的佳化剂 B可以增加水的导电性 C可以生成更多的氢气和氧气 D可以除去水的有害物质4请先阅读下列关于水的叙述,再回答:其中描述物理性质的是(),描述化学
6、性质的是(),描述用途的是()A纯净的水是无色,无味的透明液体 B水在通电的条件下会分解 C水能受热沸腾变成水蒸气 D水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气 E工业上用水制氢气 F生活中水是常见的灭火剂5下列物质中属于化合物的是()A空气 B河水 C冰 D红磷小结:小结:第三单元第三单元 自然界的水自然界的水 课题课题1 水的组成水的组成 一、电解水实验一、电解水实验 现象:现象:两极都产生无色气体。两极都产生无色气体。与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为比约为1:2。结论:结论:1与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。2与电源负极相连的电极上产生一种新的气体与电源负极相连的电极上产生一种新的气体是氢气。是氢气。3.水水(H2O)氢气氢气(H2)+氧气氧气(O2)二、水的组成二、水的组成 水是由氢元素和氧元素两种元素组成的,水的化学符号水是由氢元素和氧元素两种元素组成的,水的化学符号(H2O)。小结:小结:三、物质的分类:三、物质的分类:物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物(氧化物化合物(氧化物)
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