小学语文总复习句子专项训练题参考答案.docx

1、小学语文总复习句子专项训练题参考答案句子专项训练一、改变句型（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。（3）把下面句子改成

2、用把字的句子。同学们交给我一项任务。同学们把一项任务交给我。姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。陈医生看好了孩子的病。陈医生把孩子的病看好了。（4）下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。妖魔被森林爷爷战胜了。蚂蚁吃了一条大虫。一条大虫被蚂蚁吃了。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。（5）把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本

3、雷锋日记。”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。 （向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）（7）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。我难道没有办法称出大象的重量吗？我不可能没有办法称出大象的重量。为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。难道为了避免暴露，他们不决定暂时

4、断绝通讯联系吗？为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。（8）把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。（9）把下列两句话合成一句话我请马老师。马老师讲故事。我请

5、马老师讲故事。渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。我收拾一条鱼。老板娘叫我收拾一条鱼。同学们选举他。他当少先队员代表。同学们选举他当少先队员代表。妈妈买补品。补品送给奶奶。妈妈买补品送给奶奶。（10）把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我也能办到吗。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天就不会远了。（11）把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事难道

6、不使我深受感动吗？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？春风吹绿了田野。春风难道没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们难道能做损人利己的事吗？二、修改病句1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病

7、句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“小学生学习报”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态

8、度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。

9、“情景”改为“风景”。 18桃花心木一文告诉了我们应该怎样种树。桃花心木一文让我们知道了应该怎样种树。19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。 25、

10、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置 26、这学期是我小学学习生活的最后一年。 病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。 27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。 28、哥哥最喜欢打篮球和足球。 病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。 29、我日夜希望的春节，终于来到了。 病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。 30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。 31、我们要养成边读边想的好办法。 病句类型：搭配不当。“方法”改为

11、“习惯”。 32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。 病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。 33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。 34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。 病句类型：语义重复。去掉“和文具”。 35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。 病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。 36、每次老师提问他总是首先第一个发言。 病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。 37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 病句类型：成分残缺。“讲卫

12、生”后面添加“的好习惯” 38、我校请解放军叔叔经常作报告。 病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。 病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。 40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。 病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。 41、言行不一的人是一种坏作风。 病句类型：搭配不当。去掉“的人”。 42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。 43、尽管天气不好，我们总是按时到校。 病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。 44、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞

13、台上的演出。 病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。 45、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。 病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。 46、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。 病句类型：搭配不当。去掉“称号”。 47、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。 48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。49.贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。贯彻小学生守则以后，小学生的行为发生了显著的变化。50.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。我们沿着这条公路，不要一小时的时间，就可

14、到达县城了。51.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。52.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。53.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。同学们积极投入卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。54.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。55.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。六一节那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校。56.我们要端正学习态度和学习目的。我们要端

15、正学习态度和明确学习目的。57.钱小红加入了少先队员。钱小红加入了少先队员的行列。58.黑板的上方挂着“先进班集体”。黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。59.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。虽然天气这么冷，但是她仍然坚持长跑。60.春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。春天来了，桃花盛开了。61.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。三、缩写句子1.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。小男孩蹲在地上。2.八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。帕斯卡发现了原理。3.气象台发布了西伯利亚

16、来的寒流即将南下的消息。气象台发布了寒流的消息。4.带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。5.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。小燕子加入了盛会。6.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。7.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像要摆脱重荷。8.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。9.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 “马踏飞燕”是珍品。10.伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。伏尔加河上的纤夫是油画。11.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。焰火构

17、成了图画。12.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。钢琴声传出来。13.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。月光照在脸上。14.一个蜘蛛慢慢地爬过来。蜘蛛爬过来。15晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。太阳光照射树林。16弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。小路穿过白桦树林。17鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。叫声传来。18从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。从嘴里飞出歌声。19呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。声充满了树林。20我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。我们可以推测情形。21老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。松脂发出光彩。22人民大会堂的旁边停放着许许

18、多多各式各样的小汽车。旁边停放着小汽车。23同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。热情印在心上。24夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。歌声打破了沉寂。25他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。脸上闪出光。26他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。他穿着上衣。27赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。风撩乱了银发。28在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。我发现了阎振三。29平静的海面上突然冲起了一股水柱。海面上冲起了水柱。30夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。阳光照射着整个森林。31爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。爷爷怀念景物。32一条清澈的小河奇迹般地出现在我

19、的眼前。小河出现在眼前。33强烈的光线射进黑暗的房间。光线射进房间。34小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。坦克躲在月季花中。35灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。灰尘是旅行者。四、关联词语应用1、选择正确的关联词填空不但而且 如果就 因为所以之所以是因为 既又 即使也（1） ( 如果)不注意用眼卫生,( 就 )会影响你的视力。（2）人藏在地道里,( 既 )不气闷,( 又 )不嫌暗。（3）音乐( 不但 )能给人美的享受,( 而且 )能陶冶人的情操。（4）作物( 之所以 )能生长,( 是因为 )土壤里含有水分和养料。因为所以 如果就 只有才虽然但是 不是就是 无论都（1）花( 虽然 )多,( 但是

20、)没有奇花异草。（2）( 因为 )我是少先队员,( 所以 )更要处处严格要求自己。（3）( 无论 )遇到什么困难,他( 都 )不灰心。（4）我和小玲每天上学都一起,( 不是 )是我叫她,( 就是 )她叫我。一就 宁可也不 就算也与其不如（1）邱少云( 宁肯 )牺牲自己,( 也不 );暴露目标。（2）上课铃声( 一 )响,同学们( 就 )迅速走进教室。（3）( 与其 )大家都过穷日子,( 不如 )让一部分人先富起来。无论都 只要就 尽管还是宁可也不 只有才 不但而且（1）(尽管 )天下着大雨,他( 还是 )坚持送老大爷回家。（2）老师( 不但 )重视提高我们的文化素质,( 而且 )重视提高我们的

21、思想素质。（3）( 只有 )尊重别人, ( 才 )会得到别人尊重。（4）( 无论 )遇到什么困难,他( 都 )不灰心。2、在下面句子中填写恰当的关联词语(1)我非常喜欢音乐,每天( 一 )到家,( 就 )打开收音机听音乐。(2) ( 就算 )是他错了,你( 也 )不能打他呀!(3)我们( 只有 )留下来补作业,( 才 )按时完成。(4)我们( 就算 )写得慢一点,( 也)要把字写工整。(5)武松( 不是)把老虎打死,( 就是)被老虎吃掉。(6) ( 因为 )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,(所以 )我们可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。(7)詹天佑有( 不但 )是杰出的工程师,

22、( 而且 )是爱国的工程师。(8) ( 如果 )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( 就 )会死去。(9) ( 因为 )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( 所以 )想到了火炉和烤鹅。(10)桑娜抱回孩子后( 之所以 )忐忑不安,( 是因为 )没有跟丈夫商量。(11) ( 虽然 )这道题很简单,( 但是 )要认真对待,不能粗心大意。(12)语文课上,我们( 不但 )要理解课文,( 还要 )要掌握理解的方法。(13)( 不但 )要有丰富的想象力,( 还要 )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。(14)( 只要 )你说得对,我们( 就) 会改正。(15)詹天佑( 宁肯 )自己吃苦

23、,(也不 )让筑路工程受影响。(16)小女孩( 虽然 )穿着一双拖鞋,( 但是)太大了。(17)(虽然 )最大的裂缝已经堵住了,风( 但是)可以灌进来。(18)她不敢回家,( 因为 )她没有挣到一个钱。(19) ( 因为 )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中 去,( 所以)她嘴上带着微笑。(20)( 因为 )我们是为人民服务的，( 所以 )，我们( 如果)有缺点,( 就 )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( 只要)你说得对,我们( 就)改正。你的办法对人民有好处,我们( 就)照你的办。(21)( 只有 )在新中国,人民( 才 )能真正扬眉吐气。(22) ( 虽然 )困难重重,可他( 还是 )出色地完成了这次任务。(23)田敏( 不但 )自己学习好,(而且 )爱帮助学习差的同学。(24)你( 与其 )在外面玩,( 不如)回家帮助妈妈做点家务活。(25)万里长城( 不但 )是用方砖砌成的,( 也)是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。(26) ( 虽然 )旧北京的风沙是狂暴的, ( 但)终究是挡不住春天的来临。(27) ( 因为 )他是做过一些有益的工作, ( 所以 )我们要给他送葬,开追悼会。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！