《金属和金属材料》课件.ppt

1、8单元单元 复习课复习课学.科.网zxxk.组卷网金属和金属材料金属和金属材料一一.复习目标复习目标：1分钟分钟1.了解金属的共性和特性了解金属的共性和特性2.掌握金属的化学性质掌握金属的化学性质3.能灵活运用金属活动性顺序表能灵活运用金属活动性顺序表4.了解防止金属生锈的简单方法，认识了解防止金属生锈的简单方法，认识回收金属的重要性。回收金属的重要性。学.科.网zxxk 复习指导复习指导1:1分钟分钟1.自学内容：课题自学内容：课题12.自学方法：复习课题自学方法：复习课题1（课本和笔记）（课本和笔记）3.自学要求：自学要求：掌握金属物理性质的共性和特性，了解金属掌握金属物理性质的共性和特性

2、，了解金属材料和合金的概念材料和合金的概念学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视1：1分钟分钟2.常温下它们都是常温下它们都是_（_除外），有除外），有_(大大多说金属为多说金属为_色色)，大多数为，大多数为_和和_的优良导体，的优良导体，有有_，密度，密度_，熔点，熔点_。自学检测自学检测1：2分钟分钟1.和它们的和它们的 统称为金属材料。统称为金属材料。较高较高固体固体汞汞金属光泽金属光泽热热电电延展性延展性较大较大 3.大多数金属都是银白色的，但铜却呈大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈，金呈 。在常温下，大多数金属是固态，但汞是。在常温下，大多数金属是固态，但汞是 。紫红色紫红色黄色

3、黄色液态液态银白银白纯金属纯金属合金合金4.目前世界上使用最多的金属材料是目前世界上使用最多的金属材料是_。生铁和钢。生铁和钢都是都是_的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是碳量较多的是_，_的含碳量较少，生铁和钢的含碳量较少，生铁和钢都属于都属于_（填（填“纯净物或混合物纯净物或混合物”）。）。5.如果在金属中加热熔合某些如果在金属中加热熔合某些_或或_，就，就可以制得具有金属特征的物质，即可以制得具有金属特征的物质，即合金合金。钢铁钢铁铁铁生铁生铁钢钢混合物混合物非金属非金属金属金属6.合金与组成它们的金属的性质的差异。合金与组成它

4、们的金属的性质的差异。学.科.网 复习指导复习指导2:1分钟分钟1.自学内容：课题自学内容：课题22.自学方法：复习课题自学方法：复习课题2（课本和笔记）（课本和笔记）3.自学要求：自学要求：掌握金属与氧气掌握金属与氧气/酸酸/金属化合物溶液的反金属化合物溶液的反应，会灵活运用金属活动顺序表应，会灵活运用金属活动顺序表,掌握置换掌握置换反应的概念反应的概念学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视2：4分钟分钟自学检测自学检测2:金属的化学性质金属的化学性质1 1铝在常温能与氧气反应：铝在常温能与氧气反应：铝在常温能与氧气反应：铝在常温能与氧气反应：2 2铁与与氧气反应：铁与与氧气反应：铁与与氧气反

5、应：铁与与氧气反应：写出下列反应的化学方程式：写出下列反应的化学方程式：3.铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式：铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式：4.4.写出铜丝浸入写出铜丝浸入AgNOAgNOAgNOAgNO3 3 3 3溶液中的现象及方程式溶液中的现象及方程式Cu+2AgNOCu+2AgNO3 3=2Ag+Cu(NO=2Ag+Cu(NO3 3)2 24Al+3O4Al+3O2 2=2Al=2Al2 2OO3 3Fe+HFe+H2 2SOSO4 4=FeSO=FeSO4 4+H+H2 2 Fe+2HCl=FeClFe+2HCl=FeCl2 2+H+H2 2 3Fe+2O3Fe+2O2 2=

6、Fe=Fe3 3OO4 4点燃点燃7.利用利用Al丝丝Cu丝及丝及 CuSO4、AgNO3、Al2(SO4)3溶液溶液你能设计实验判断你能设计实验判断Al、Cu、Ag的活动性吗？的活动性吗？6.6.有有X X、Y Y、Z Z三三种种金金属属。X X、Y Y、Z Z分分别放放入入稀稀盐酸酸中中，X X溶溶解解并并放放出出氢气气，Y Y、Z Z无无变化化；将将Y Y放放入入Z Z的的化化合合物物溶溶液液中中无无变化化；Z Z放放入入Y Y的的化化合合物物溶溶液液中中有有Y Y析析出出：则X X、Y Y、Z Z的活的活动性性顺序如何？序如何？5.5.置换反应的概念置换反应的概念由一种单质与一种化合物

7、反应，生成了另一种由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应。单质和另一种化合物的反应。XZYXZYCu丝及丝及AgNO3、Al2(SO4)3溶液溶液复习指导复习指导3:1分钟分钟1.自学内容：课题自学内容：课题32.自学方法：复习课题自学方法：复习课题3（课本和笔记）（课本和笔记）3.自学要求：自学要求：掌握金属资源的概况；掌握实验室炼铁的掌握金属资源的概况；掌握实验室炼铁的原理，实验装置，实验步骤，实验现象，原理，实验装置，实验步骤，实验现象，尾气处理方法；掌握工业炼铁的原料，原尾气处理方法；掌握工业炼铁的原料，原理，设备等。理，设备等。学生自学，教师巡视学生自学，教

8、师巡视3：4分钟分钟1.实验原理实验原理:利用利用 与与 反应反应 2.实验装置实验装置:实验室中还原氧化铁实验室中还原氧化铁一氧化碳一氧化碳氧化铁氧化铁Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2高温高温高温高温若没有酒精喷灯，可用酒精灯代替，不过要在若没有酒精喷灯，可用酒精灯代替，不过要在火焰上加一个金属网罩，使火力更为集中火焰上加一个金属网罩，使火力更为集中自学检测自学检测3：3分钟分钟3.实验步骤：实验步骤：检查装置的气密性。检查装置的气密性。把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。通入通入CO气体，气体，排除空气，防止一氧化碳与空气混合

9、排除空气，防止一氧化碳与空气混合受热爆炸受热爆炸。点燃出气口处的酒精灯。点燃出气口处的酒精灯(或用气球收集或用气球收集)，防止一氧化碳污染空气。防止一氧化碳污染空气。待排尽后，点燃酒精喷灯待排尽后，点燃酒精喷灯当红棕色粉末当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热，已转变成黑色后，停止加热，再通入一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却，再通入一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却，防止防止Fe被氧化被氧化。并熄灭酒精灯。并熄灭酒精灯 CO早出晚归；酒精灯迟到早退早出晚归；酒精灯迟到早退4.实验现象实验现象:玻璃管理的粉末由玻璃管理的粉末由 逐渐变逐渐变 ，黑，黑色粉末就是被还原出来的色粉末就是被还原出来的 ；试管里

10、澄清的石；试管里澄清的石灰水变灰水变 ，证明有，证明有 生成。点燃尾气生成。点燃尾气有有 色火焰。色火焰。铁铁浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳蓝蓝红红黑黑相关的化学方程式：相关的化学方程式：相关的化学方程式：相关的化学方程式：尾气处理：尾气处理：用燃着的酒精灯将尾气点燃或用燃着的酒精灯将尾气点燃或 用气球收集尾气用气球收集尾气5.5.尾气处理尾气处理证明产物中有铁粉的方法是：用磁铁吸证明产物中有铁粉的方法是：用磁铁吸(或加稀盐酸或加稀盐酸)3.3.设备：高炉设备：高炉4.4.产品：高炉炼铁得到的产品是产品：高炉炼铁得到的产品是生铁生铁1.1.原料：原料：赤铁矿赤铁矿FeFe2 2O O3 3磁铁矿磁铁

11、矿FeFe3 3O O4 42.2.原理：原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来铁矿石、焦炭、石灰石铁矿石、焦炭、石灰石、空气空气70%70%70%70%72.41%72.41%72.41%72.41%自学检测自学检测3：工业炼铁：工业炼铁5.炼铁时（炼铁时（原料中原料中）各种物质的作用各种物质的作用：焦炭：提供热量，产生还原剂焦炭：提供热量，产生还原剂。石灰石石灰石：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣铁矿石铁矿石：提供铁元素：提供铁元素复习指导复习指导4:1分钟分钟1.自学

12、内容：课题自学内容：课题32.自学方法：复习课题自学方法：复习课题3（课本和笔记）（课本和笔记）3.自学要求：自学要求：掌握铁生锈的原因和防止铁生锈的措施掌握铁生锈的原因和防止铁生锈的措施掌握金属资源的保护途径掌握金属资源的保护途径 学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视3：2分钟分钟自学检测自学检测4：1.铁制品锈蚀过程，实际上是铁与空气中的铁制品锈蚀过程，实际上是铁与空气中的 、等等发生化学反应的过程。发生化学反应的过程。氧气氧气水蒸气水蒸气2.2.铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作铝与氧气反应

13、生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？铝与氧气反应是生成致密的铝与氧气反应是生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。铝耐腐蚀。铁锈铁锈疏松多孔、疏松多孔、易吸水易吸水，不能阻碍里层的铁与氧气、，不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应，水蒸气反应，能让水分和空气穿过它的空隙能让水分和空气穿过它的空隙，不断，不断向里层渗透，继续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。向里层渗透，继续跟铁反

14、应，直至铁被完全锈蚀。金属资源的保护：金属资源的保护：金属资源的保护：应防止金属的金属资源的保护：应防止金属的金属资源的保护：应防止金属的金属资源的保护：应防止金属的 外，另一条途径外，另一条途径外，另一条途径外，另一条途径是金属的是金属的是金属的是金属的 。第三条途径是应。第三条途径是应。第三条途径是应。第三条途径是应 地开地开地开地开采采采采 。严禁。严禁。严禁。严禁 。第四寻找金属的。第四寻找金属的。第四寻找金属的。第四寻找金属的 。腐蚀腐蚀回收利用回收利用有计划合理有计划合理矿物矿物乱采矿乱采矿代用品代用品防止铁生锈的措施：防止铁生锈的措施：1.保持铁制品的洁净和干燥保持铁制品的洁净和

15、干燥2.在铁的表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电在铁的表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电镀、镀、搪瓷搪瓷、烤蓝，使铁制品与水、空气隔绝。烤蓝，使铁制品与水、空气隔绝。3.制成合金制成合金复习指导复习指导5：有关杂质问题的计算：有关杂质问题的计算代入方程式计算的一定是纯净的质量代入方程式计算的一定是纯净的质量在在实际生产时实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质所用的原料或产物一般都含有杂质,在在计算用料时和产量时计算用料时和产量时,应考虑到杂质问题应考虑到杂质问题物质的质量分数物质的质量分数=（纯度纯度）纯净物的质量纯净物的质量不纯净物的质量不纯净物的质量方法：只要将含杂质物质的质量换算

16、成纯净物的质量，方法：只要将含杂质物质的质量换算成纯净物的质量，再进行方程式的常规运算即可再进行方程式的常规运算即可100%=a%不纯净物的质量不纯净物的质量纯净物的质量纯净物的质量a%a%纯度纯度=1杂质的质量分数杂质的质量分数六、当堂训练：六、当堂训练：15分钟分钟1.（2010泰安泰安1）2010年上海世博会中国年上海世博会中国馆“东方之方之冠冠”给人人强强烈的烈的视觉冲冲击，它的主体，它的主体结构构为四根巨型四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其中筋混凝土制成的核心筒。其中钢属于属于A金属材料金属材料 B硅酸硅酸盐材料材料C复合材料复合材料 D有机高分子材料有机高分子材料2（2010武汉市武汉市5）将金属）将金属M置于硫酸锌溶液中，无置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出。由此可判断固体物质析出。由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性的金属活动性由强到弱的顺序为（由强到弱的顺序为（）。）。AM、Zn、Cu B.Zn、M、Cu C.Zn、Cu、M D.Cu、M、ZnBA3.(10温州温州14)航空