湖北省幼儿园评估标准定稿.docx

1、湖北省幼儿园评估标准定稿附件1湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）湖北省教育厅 湖北省政府教育督导室二九年四月八日关于湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行)的说明一、目的:为加强幼儿园科学管理，贯彻落实国务院办公厅关于幼儿教育改革与发展的指导意见和幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行)等文件精神，提高保教质量,特制定本标准。本标准是贯彻国家、省关于幼儿教育法律、法规和政策的指导性文件，集中体现了我省对幼儿教育各方面的要求和导向.各地在使用本标准时，可以结合当地实际，分类要求，分层指导。目前达不到标准要求的幼儿园，可以按照标准积极努力,逐步达到.二、等级划分：幼儿园综合

2、办园水平从低到高依次分为五个等级：三级幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、市（州）级示范幼儿园、省级示范幼儿园。三、标准认定：标准共分五个A级指标，23个B级指标和60个C级指标.每个A级指标各100分，并分别赋予了不同权重，实际得分以百分制计算。A级指标得分各乘以权重之后的总和即为实际得分，即：A10。2+A20。25+A30.2+A40。2+A50。15=实际得分。按实际得分所在范围来评定幼儿园等级,即,达到6065分的认定为三级幼儿园；达到6675分的认定为二级幼儿园;达到7685分的认定为一级幼儿园；达到8690分的认定为市（州）级示范幼儿园；达到91100分的认定为省级示范幼儿园.四、本

3、标准自2009年5月1日起实行。湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）A1办园资格与办园条件(100分X0.2） （单位：分）一级指标（分值）二级指标（分值）三级指标（分值）评价指标及分值指标依据评估要点与方法查阅资料A1办园资格与办园条件(100）B1资质条件（15）C1注册办证（5）在教育行政部门登记注册，具有办园许可证、卫生保健合格证、卫生许可证、消防合格证、收费许可证等。幼儿园管理条例（1989年，国家教育委员会令第四号）、关于幼儿教育改革与发展的指导意见(国办发2003 13号)、中华人民共和国民办教育促进法（2002年，中华人民共和国主席令第八十号）、中华人民共和国民办教育促进法

4、实施条例（2004年,国务院令第399号）没有注册或缺少任一证,一票否决。证件。C2经费保障(10）1。幼儿园产权明晰,经费来源稳定、合法。（3）2。经费能保障幼儿园良性运转，能满足教职工工资、幼儿园教育教学、基本建设、设备维修和更新、师资培训和教学研究等需要。（4)3.经费能保证幼儿园的持续性发展。(民办园在每个会计年度结束时，出资人要求取得合理回报的民办幼儿园应当从年度净收益中,按不低于净收益的25的比例提取发展基金,用于幼儿园的建设、维护和教学设备的添置、更新等。）（3）民办幼儿园中有抽逃资金或者挪用办园经费现象的，申报省市级示范园时，一票否决。近3年帐目。民办园与产权相关的购、租合同等

5、。B2园舍状况（30）C3安全卫生（5）1.有独立的园舍。(1）2。周边无污染、无安全隐患。（2）3.园舍布局合理，科学实用，通风、采光良好.（2）建筑设计防火规范（2001年,建设部）、托儿所、幼儿园建筑设计规范（1987年，城乡建设环境保护部国家教委)国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额（试行）(88教基字108号）有严重安全隐患的，一票否决。实地查看环境.C4基本用房(10）1。有独立的班级活动空间（含活动室、洗手间、厕所、贮藏室）,且使用面积在120以上；如寝室与活动室分设,则活动室的使用面积不小于54.（2。5)2.有规模适宜的厨房;包括主副食加工间、配餐间、食品仓库、消毒间

6、、炊事员更衣室、烧火间（煤气房）等。（2。5）3.有面积与办园规模相适宜的保健室与隔离室。（2）4。有园长办公室、教师办公室、财会室、传达室.(2）5.每层楼有独立的成人卫生间。（1）实地查看、测量、查阅资料。幼儿园建筑图纸及相关说明。C5辅助用房（4）1具有多功能活动室和图书室（1)；其他专用活动室3种及以上(1）,且使用率高（0.5)。2有会议室、教具资料室、储藏室、档案室、电脑室等。（1。5）C6生均面积（6）1用地面积:幼儿人均15及以上（不含教职工宿舍，以下同）。（2）2。 建筑面积：幼儿人均10及以上。（2）3户外活动面积，幼儿人均4及以上。（2）幼儿园建筑图纸及相关说明。C7绿化

7、美化(5）1绿化面积占全园总面积的30以上(1.5),有四季特征的花草树木（0。5），维护良好(0.5)。 2环境布置温馨、适宜，能体现园所文化。(2.5）绿化、环境资料.B3设施设备（20)C8保健设备（2）应当符合保健室设置基本要求，配齐常规体检设备、消毒设备和非处方药品等.托儿所、幼儿园卫生保健管理办法（卫妇发（1994）第11号）国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额（试行）（88教基字108号）关于印发幼儿园玩教具配备目录的通知（教备199281号）实地查看、查阅资料。保健室设备配备清单、班级设备配备清单.C9炊事设备(2）厨房配有餐具消毒设备（1）、电冰箱、绞肉机、和面机、烤

8、箱、蒸饭设备等（1）。厨房设备清单.C10班级设施（6)1.每班有符合卫生要求、高度适宜的流水洗手设备（0。5）；有适宜的桌椅（0.5）、杯柜、毛巾架、饮水桶、衣柜（架）（0.5），有独立的床位和不同季节的床上用品(0。5）。2.每班有空气消毒设备(0.5）和防暑保暖设备（0.5）。3.每班配有钢琴、电脑及屏幕等信息化设备或者录音机、电视机、影碟机，有高度适宜、操作方便的黑板（白板）。(1）4.每班有数量适宜、开放的玩具柜、图书柜及数量充足的各类玩具、图书。（2）各班设备清单。C11活动设施(5）1.有适合不同年龄幼儿活动的大型器械，器械种类齐全,能有益于发展幼儿各种技能。（2）2.有玩水玩沙

9、设施、种植饲养区（角).(1）3。有数量充足、能有效为教育教学服务的各类教具、学具(含自制品）。（1）4.全园有计算机、照像机、打印机、视频展示仪、摄像机、投影仪等设备。（1） 教学设备清单。C12图书资料（3）1全园订阅了5种以上专业刊物,教师用书（理论资料、教材、参考资料）人均15册以上。（1)2幼儿图书全园生均10册以上，且适宜幼儿阅读.（1）3有数量、种类适宜的电子图书资料，资料有益于教学和幼儿发展.（1）图书资料目录(含电子图书)、图书借阅情况记载、分析。C13办公设备（2)1.有安静、单独的教师办公室及舒适的办公家具.（0。5）2。有便于教师安全存放个人物品的储存空间。（0。5）3

10、.有方便教师使用的电话、计算机（且能上网）、打印机等.（0。5）4。以上设备能很好地为教师成长及教育教学服务.(0。5）办公设备清单.B4园所规模（5）C14班级数量（2）1。全园618个班为宜.(1）（3-12个班)2。按年龄段设大、中、小班（托班)，56岁为大班、45岁为中班、34岁为小班（23岁为托班）。（1）全日制、寄宿制幼儿园编制标准（1987年,国家教委）幼儿园工作规程（1996年，国家教委)实地查看、查阅资料。近2年班级及全园幼儿名单。C15班额数量(3）1小班30人内（托班25人内）。(1）2中班35人内。（1） 3大班40人内。（1）近1年每个年龄段班均人数超过5名,一票否决

11、。近2年班级及全园幼儿名单。B5人员配置（30）C16人员比例(10）1教职工与幼儿的比例不低于1:7（寄宿园不低于1：5）,其中教师每班不少于2人,保育员不少于1人（寄宿园不少于2人).(3）2。 正副园长数符合教学班数编制标准：6至9个教学班，配有正副园长各1名;10个及以上教学班配备正园长1名，副园长2名及以上。(3）3卫生保健人员：全日制150名幼儿与寄宿制100名幼儿以下的专职1名，500名幼儿以上的不少于3名；（2） 4炊事员与幼儿的比例为1：90(1)；专职会计1名；门卫1名（1)。全日制、寄宿制幼儿园编制标准（1987年国家教委)幼儿园工作规程（1996年，国家教委)查阅资料、

12、访谈。每学期人员配备名单及分析、教职工花名册。C17人员资格(10)1园长具备专科及以上学历，有五年以上幼儿教育工作经验,参加过省或市园长培训班,并取得岗位培训合格证。（2）2教师资格证持有率100%，学前教育专业率95%；教育专业大专及以上学历80%。（3）3保健员应高中毕业或具有中专学历，受过幼儿保健职业培训,有教育、劳动等部门核发的资格证书。（2）4保健医生必须具有大专及以上学历，医师应取得卫生行政部门颁发的医师执业证书，护士应取得护士执业证书.(1）5炊事员有健康合格证和专业资格证;财会人员具有专业资格证，司机应具有与车型相应的驾驶证.门卫及各类人员应身体健康。（2)全国幼儿园园长任职

13、资格、职责和岗位要求（1996年，国家教委）幼儿园工作规程（1996年，国家教委）教师资格条例(1995年,国务院令第188号)未取得园长资格证的,申报省、市级示范园时，一票否决。近2年来各类人员资质统计及分析表、各类人员资质证书。近2年来各类人员健康情况统计及分析表、各类人员健康证。C18人员素质（10）1.全体教职员工拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，团结协作，品德良好，为人师表。（1）2。全体教职员工注重学习，不断提高思想、文化和专业素质.(1）3。干部具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有正确的教育思想，积极领导教职工创造性地实施素质教育。办事公道，作风扎实，率先垂范。（2)4.教师具

14、有保护幼儿身心健康发展、创设支持性环境、高效组织教育教学活动、正确了解和评价幼儿、开展家长工作及教育反思等能力. （2）5.保育员具有管理幼儿生活和班级物品、主动配合教师开展各项活动、在保育中渗透教育等能力.（2）6.保健医生、财会人员、炊事员、司机、门卫等人员业务精通,能主动为保教工作服务。(2）幼儿园工作规程（1996年，国家教委）实地考察、书面测查、访谈.政治、业务学习资料及记录。能体现思想、业务素质的典型材料如个人总结等。A2办园理念与园务管理（100分X0。25）一级指标(分值）二级指标(分值）三级指标（分值)评价指标及分值指标依据评估要点与方法查阅资料A2办园理念与园务管理（100

15、）B6办园宗旨（25）C19办园思想（8）1有符合本园实际、内容鲜明、富有个性的办园理念,并落实到各项工作中。（3)2尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，因地制宜地实施素质教育，促进每个幼儿富有个性地发展.（3）3积极为社会、家长、幼儿服务，有具体服务措施。（2）关于幼儿教育改革与发展的指导意见（国办发2003 13号）幼儿园工作规程（1996年，国家教委）幼儿园教育指导纲要（试行）(2001年，国家教育部）中华人民共和国民办教育促进法实施条例(2004年国务院令第399号)教育部关于加强民办学前教育机构管理工作的通知（教基200716号）听汇报、实地查

16、看、查阅资料、访谈、家长问卷、教师问卷。办园理念与规划、能体现办园宗旨的典型园部计划、总结等。（民办幼儿园章程.）C20办园目标(5)2能结合社会发展要求和本园实际,确立符合政策法规、适宜的发展目标,制订具有指导意义的远期与近期发展规划。（3)3发展规划切实可行，能体现正确的办园理念，有利于形成办园特色。 （2）C21办园行为（12)1认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策、法规、规章，模范执行上级教育行政部门的规定及要求。（2）2办园思路清晰、有前瞻性，注重走科研兴园之路，注重教育资源(人财物）的优化、配置。（2)3有改革意识和不断进取的精神,在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和

17、创新，并取得较好效果。（2）4不以营利为目的举办幼儿园；幼儿园的名称、招生广告真实有效,并在审批机关备案。（1）5教育行为符合教育规律，无早期定向培养、小学化、学科化倾向。（2）6不以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用;不以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。（2）7尊重幼儿人格和权利，无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为。（1）不按教育法规办园，严重违背幼教规律的或有虐待、体罚等严重损害幼儿身心行为的，此项为0分,直至一票否决。相关政策法规及学习记录，幼儿园招生简章及备案资料，办班情况说明。B7管理体制（10）C22组织机构（5)1.实行园长负责制。（民办幼儿园设立了理事会、董

18、事会或者其他决策机构。）（1）2.设立了与本园情况相适宜的执行机构，如教学、后勤、教研组等部门。（1)3.建立了园务委员会（由保教、医务、财会等人员的代表以及家长代表组成)或教职工大会制度（或以教师为主体的教职工代表会议制度）,定期商讨、审议幼儿园的各项工作，有记载.（1）4.建立了党团组织,工会组织健全.(1） 5.机构设置符合有关规定,体现适宜、高效的原则。(1)幼儿园工作规程(1996年，国家教委)全日制、寄宿制幼儿园编制标准（1987年国家教委）听汇报、实地考察、查阅资料、访谈、教师问卷。近三年幼儿园组织结构资料,管理分工资料，园务会记录,教代会、工会资料，民主评议资料等。C23运行机

19、制(5）1。各部门职责明确，分工科学合理.（1.5)2.各部门配合协调，管理有序，优质高效。（1.5）3。园长全面负责全园工作，做到责、权、利统一。(1）4.教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。(1)B8计划制度（10）C24计划总结(5）1.全园有学年(学期）工作计划，内容全面，并体现以保教工作为中心。（1）2.各部门、班级等均有能体现全园计划的学年（学期)工作计划,目标和内容符合实施素质教育要求和工作实际，措施得力.（2)3。能根据计划实施情况适时调整。（1）4.有定期工作总结，能对实际工作进行经验提升，并提出改进措施.（1)幼儿园工作规程（1996年，国家教委）查阅资料。园部、各部门、

20、班级等计划、总结.C25制度管理（5）1.各个部门、各项工作、各个岗位均有规范的制度，全园管理制度已形成完整、科学的体系。（2）2.执行制度严格,有检查，有记载，反馈及时，督办有力,奖惩分明。（3)规章制度及检查、记载、奖惩情况资料.B9部门管理（40）C26人事管理（10）1.能根据相关政策法规要求和本园实际，制订教职员工队伍建设(或人力资源）规划。（1)2.进行人事制度改革，建立考核评价制度，健全激励机制，科学有效地实施聘用制。聘用教职员工，应签有聘用合同或劳动合同，明确双方的权利和义务（2）3.注重干部队伍和教职工队伍建设，通过多种途径培训和提高队伍素质。各种培训有计划、有措施、有记载、

21、有总结、有成效。（2）4.能以适宜的方式开展教职工工作评价。有教职工人事档案和专业成长档案。(1)5. 维护教职员工的合法权益，依法保障教职工的工资、福利待遇,并为聘用教职员工缴纳社会保险费。 （2)6. 教职员工队伍年龄结构、专业知识结构合理,骨干队伍形成梯队。(1)教师队伍稳定，无不正常流动现象。（1) 中华人民共和国劳动合同法（2007年，中华人民共和国主席令第六十五号）中华人民共和国民办教育促进法(2002年，中华人民共和国主席令第八十号）中华人民共和国教师法（1993年中华人民共和国主席令第15号）查阅资料、访谈。近三年有侵犯教师权益事例发生的，队伍建设规划，人事制度,聘用合同，培训

22、计划总结与记录,教职工评价资料、近3年教职工工资、福利、保险帐目，近3年教职工花名册、教职工流动情况及分析.C27保教管理（12）1。有符合幼儿园教育指导纲要（试行)精神和本园实际的课程方案与计划，使用经国家或省教材审定委员会审定通过的教师和幼儿用书。（2）2。作息时间安排符合幼儿身心发展规律，体现游戏是幼儿园的基本活动。（2）3。幼儿资料(幼儿基本情况、家庭信息、联系方式、健康状况等)规范齐全，查询方便。幼儿转园、离园手续规范。建立了适宜的幼儿成长档案或健康档案。(1)4。建立科学合理的班级工作考核评价制度，班级保教工作管理规范、有序，有交接班记录.（2）5.保教管理人员能对各项保教工作计划

23、进行审核把关，并进行有效指导.（2)6.管理人员深入班级看活动、检查卫生安全情况、观察幼儿健康状况等，做到有记载、有反馈。 （2）7.图书室、美工室、科学室、电脑室等各种功能室的使用安排合理，能有效地为教育教学和幼儿发展服务。(1)幼儿园教育指导纲要（试行）（2001年国家教育部）幼儿园工作规程(1996年,国家教委）实地考察、查阅资料、访谈。幼儿园课程方案、教材、幼儿作息时间表、幼儿名册或信息档案、保教工作检查资料、备课本、管理人员听课本、检查记录本、功能室管理制度及使用记录等.C28总务管理（10)1.园舍、设施设备、玩具、图书、水电的建、购、管、用制度健全,定人定责，台帐清楚，定时检查，

24、及时维修，全园工作正常、有序、高效。（4）2.财务管理制度健全并严格执行，透明度高。公办园按物价部门规定的项目和标准收费。民办园收费的项目和标准,按有关规定执行，并公示。均无乱收费现象。(2）3.幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。每月向家长公布伙食帐目.(2）4。按会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。经费使用合理,帐目准确无误.（2）幼儿园工作规程（1996年,国家教委）、中华人民共和国民办教育促进法实施条例(2002年，中华人民共和国主席令第八十号）实地考察、查阅资料、访谈。财产管理制度、财产台帐、检查维修记录、财务制度、收费标准、3年帐目、幼儿月伙食帐目及分析、安全制度及检查记载

25、等。C29信息管理(8）1。有合格的专、兼职档案、信息管理人员。(2)2。重视资料和信息的收集、整理，资料齐全。（2)3。档案资料管理规范，符合国家档案管理的规定要求.（2)4。建立计算机管理系统，实现园务、保教、总务、宣传等管理的信息化。建有校园网站或在相关网上开辟本幼儿园主页.（2）幼儿园工作规程（1996年，国家教委）实地查看、查阅资料。近三年档案、信息管理人员名单，幼儿园档案资料，幼儿园计算机网络、网站等。B10家庭社区(15）C30家长工作（10）1。建立了符合本园实际的家长工作制度，成立了家长委员会（2);家长工作有计划、有措施（1）。2能有目的地开展家长评园工作，认真分析、吸收家

26、长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，有记载.（1）3.以适宜的方式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法（1）,向家长宣传科学的育儿知识（1），定期召开家长会议，实行家长开放日活动（1），并接待家长的来访和咨询(1）.4.各班有形式多样的家园互动园地，内容丰富，方便适用，并适时更新。(2）幼儿园工作规程(1996年,国家教委)实地考察、查阅资料、访谈、家长问卷。家长工作制度、家长工作计划或园务计划、家园互动资料、家长评园及反馈资料、家长委员会名单及工作记录、班级家长园地资料等.C31社区服务（5）1.与社区关系融洽，密切同社区的联系与合作.（1）2.进社区广泛宣传幼儿教育知识，支持社区

27、开展有益的文化教育活动。（0。5）3.充分利用社区资源（1.5），做好幼小衔接工作（1。5)。4。主动为社区03岁婴儿提供服务。（0.5)社区活动资料、03岁婴儿服务资料、幼小衔接资料。A3卫生保健与安全防护（100分X0。2)一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）评价指标及分值指标依据评估要点与方法查阅资料A3卫生保健与安全防护（100)B11安全防护（20）C32安全防护（20)1。有健全的安全制度和安全应急预案,各项安全责任落实到人,并签订安全责任书。（3）2.全体教职工有安全防护的基本知识和技能。定期或不定期进行安全防护演习.（3）3.注重幼儿自我保护意识和能力的培养,幼儿具

28、有遵守安全规则的意识。(3）4。安全措施得力，如建筑设施设备有安全防护装置、户外大型玩具有安全提示语;幼儿使用的玩具材料卫生、游戏场地、接送车等安全。(4）5。配备在有效期内且数量充足的灭火器材.(1)6。教师、保育员能积极采取行动预防活动中可能发生的事故。（3）7.三年来幼儿安全小事故发生率低，无重大安全责任事故(如骨折、砸伤、烫伤、中毒、触电、溺水、丢失、车祸等）。(3)中小学幼儿园安全管理办法（2006年，教育部令第23号）实地查看、查阅资料。近三年有重大安全责任事故，此项为0分，直至一票否决。安全制度、预案、责任书、教职工和幼儿安全教育资料、安全检查资料、三年来事故统计及分析资料、卫生

29、保健资料。近2年灭火器材配备清单及维修、更换记载。B12健康检查（20）C33健康检查（20）1。教职工年体检率100。（2)2.幼儿入园体检率100%（3)。3.幼儿常规体检每年一次，体检合格率达95以上，贫血发生率低于10以下 。（4）4。幼儿身高、体重、视力每半年测一次，合格率90%以上。（3)5.幼儿体检结果能以适当的方式及时反馈给家长。对幼儿体检结果有统计、有分析，并提出改进措施。（3)6。有晨检、午检及全日观察记录，并有统计与分析。（5）托儿所、幼儿园卫生保健管理办法教职工无健康证，此项为0分,直至一票否决。教职工体检表、保健医观察记录（三本帐），体检结果及分析资料.B13日常护理（20）C34日常护理（20）1。提供清洁卫生的进餐条件，营造轻松愉悦的进餐氛围，餐具适合幼儿年龄特点，鼓励幼儿独立进餐。（3）2.提供卫生、