人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案.docx

1、人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化学案2018年秋人教版部编七年级历史上册 第15课 两汉的科技和文化学案（含答案）【学习目标】【知识与技能】 知道造纸术的发明和改进，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，了解造纸术对文化传播的作用。知道张仲景和华佗的主要成就。知道司马迁和史记。知道道教的兴起和佛教的传人。【过程与方法】 整理两汉时期造纸术、医学和史学等科技、文化方面的成就，并制成简单的表格，学会归纳历史知识的方法。【情感、态度与价值观】 通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力，加深对中国历史和文化的认同感，增强民族

2、自信心，树立民族自豪感。【学习重点】造纸术的发明、改进；张仲景和华佗及其成就；司马迁和史记。【学习难点】科技与文化的繁荣是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。学习过程：自学提纲1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4）3、基础巩固题。（7）针对基础提纲提问，并适当拓展。1）、最早在什么时候人们懂得了造纸？2)、东汉时期谁改进了造纸术？3）、医圣是指哪位名医？著作？4）、说出华佗的成就？5）、史记的作者、体例以及记述范围？ 6）、道教的创立者是谁？ 7）、佛教最早怎样传到中

3、国的？4、师生共同探究（12）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2）（2）师生共同探究下列问题：（10）1.秦汉时期科技文化发展的原因和启示。原因：秦汉时期，封建国家统一，经济发展，各民族之间经济文化交流和中外经济文化交流频繁。这些都促进了秦汉文化的繁荣昌盛，形成了世界领先、多姿多彩的特点。造纸术的发明、改进与外传促进了全世界、全人类文明的进步；这一时期，我国在史学、文学和艺术等方面也有突出的成就，表现了我国劳动人民的聪明才智及非凡的创造力。启示：科技文化的繁荣昌盛是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，反过来它又会大力推动社会经济的发展。2道教

4、与佛教比较教别佛教道教发源地古印度中国传入或兴起时间西汉末年传入东汉末年兴起信仰对象佛神仙宗教场所寺院道观教义生死轮回，忍受苦难，虔诚信佛，来世幸福修身养性，炼制丹药，长生不老，得道成仙共同点有利于维护现存的统治秩序，成为中国传统文化的重要组成部分3.佛教和道教的传播对我国有何影响？为什么这两大宗教能很快兴盛起来？答案提示：影响：宗教的传播麻痹了人民的反抗意识，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要组成部分。原因：统治者提倡，因为它们迎合了统治阶级麻痹人民、加强统治的需要。饱受困苦的人民在心理上得以安慰。五、课堂小结：（2）

5、六、当堂检测：请快速完成下列问题。（8）一、选择题：1.目前世界上已知的最早的纸出现于( )A西汉 B秦朝C战国 D东汉2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明( )A宋应星 B.蔡伦 C.李时珍 D.毕昇3.右图中的“纪念园”位于湖南省耒阳市蔡子池畔，是国家级重点文物保护单位、全国中小学生爱国主义教育基地、国家3A 级旅游风景区。该纪念园的主题是( )A纪念蔡伦改进造纸术 B纪念蔡伦造出了世界上最早的纸C纪念造纸术发明过程 D纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡

6、侯”4.每年的农历正月十八，在南阳市，总有大量的各界群众在医圣祠参加祭拜活动，表达对一位医德高尚、学术造诣深厚且对我国医学发展做出杰出贡献的医学家的深爱和怀念。这位医学家是( ) A扁鹊 B.张仲景C华佗 D.李时珍5.三国演义中有一个华佗给关羽“刮骨疗伤”的故事。下列哪一项不可能是华佗的行为? ()A. 用“麻沸散”为病人缓解疼痛B. 进行外科手术C. 创造“五禽戏”，帮助人们强身健体D. 参考本草纲目6.能够通过右图所示著作查到的史实有( )秦始皇统一货币、文字、度量衡文景之治 蔡伦改进造纸术“罢黜百家，独尊儒术” 张仲景的伤寒杂病论A B.C D.7.被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信

7、徒众多，影响甚广。这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。该宗教由古代印度传入我国中原地区大约是在( )A秦朝末年 B.西汉末年C东汉末年 D.唐朝末年8.秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期的科技成就的有（）伤寒杂病论的撰写印刷术的发明造纸术的发明和改进全身麻醉手术法的创造A. B C D 二、非选择题9.两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。【科技篇世界领先】材料一美国作家哈特写了影响人类历史进程的100名人排行榜一书，书中将世界100位名人按他们对人类历史和人们日常生活影响的大小排列顺序，蔡伦

8、被排在第七位。(1)结合所学知识，说明我国东汉时期的蔡伦被排在世界最有影响100位名人前列的理由。【医学篇独树一帜】材料二如图。(2)“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？他还有哪些成就？(3)“医圣祠”是纪念谁的？人们纪念他的主要原因是什么？【文化篇影响深远】材料三如图。(4)司马迁被后人誉为“文史祖宗”。你认为他获得这一美誉的理由是什么？(5)图二、图三中的建筑物分别与什么宗教有关？佛教是怎样传入我国的？参考答案：一、选择题：1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 二、非选择题9.(1)蔡伦改进造纸术，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。造纸术传播到世界各地，

9、促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。(2)华佗。成就：发明“麻沸散”。(3)张仲景。原因：著伤寒杂病论，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候；提出“治未病”的理论。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。(4)写出历史巨著史记。史记是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响，文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。(5)佛教和道教。张骞通西域后，佛教经丝绸之路传入我国。人教版部编七年级上册第15课两汉的科技和文化导学案第十五课 两汉的科技和文化【教学目标】知识与能力： 1.讲述造纸术的发明与改进的基本史

10、实，了解造纸术对世界文明发展的影响。2.知道东汉时期的医学家张仲景和华佗及其各自的医学成就。3.了解道教和佛教的产生与传播，理解宗教对社会产生的影响。能力目标：掌握史记的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值，培养学生研究历史的能力。情感态度价值观： 通过学习昌盛的秦汉文化，感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。【教学重难点】教学重点：造纸术的发明和改进，张仲景和华佗对中医学的贡献，司马迁和史记，佛教和道教。教学难点：造纸术对世界文明发展的影响，道教与佛教对当时和当代社会的影响。【教学课时】【教学过程】一、预习反馈，明确目标1.造纸术的发明_时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉

11、时，宦官_总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。2.张仲景和华佗（1）东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了_，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“_”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“_”。（2）东汉末年的名医华佗，发明了“_”，便于实施外科手术；创造出“_”，帮助人们用来强健身体。3.历史巨著史记作者是西汉伟大的史学家_，是中国古代第一部_通史，记述了从传说中的_到_时约3000年的史事。4.道教和佛教（1）道教：_末年，_创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有_创立

12、的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。（2）佛教：产生于公元前6世纪的_。创始人是_，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。张骞通西域后，佛教通过_传入中国。东汉_时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 根据预习提纲检查预习情况。明确目标：（多媒体出示）略。学生解读目标，明确学习要求。二、创设情景，自主探究造纸术的发明先提问学生：纸在生活中起到什么作用？携带方便。假如没有纸会不会影响你的生活？带来生活不便。西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本

13、方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。学生阅读（p.73）造纸的工艺流程材料研读（p.73）三、展示交流，点播提升中医是通过长期和广泛的临床实践而发展起来的，中医认为疾病的发生和发展是人体生理机能和各种病因进行斗争的过程，是“正气”与“邪气”的较量，“正气”是指人体的抵抗力和适应机能，“邪气”是指病因。最简明

14、的诊断术就是望、闻、问、切四法。东汉末年，名医张仲景博览群书，广泛吸收先人的成果，总结伤寒发展规律和辩证施治原则，写成了伤寒杂病论。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”， 让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。四、师生互动、拓展延伸历史巨著史记(出示司马迁的名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话大家很熟悉，它出自于哪里呢？它出自于

15、司马迁写的史学巨著史记 关于司马迁与史记的有关内容我们采用同学们自主学习的方式，先请大家用5分钟时间阅读有关内容，然后小组讨论完成下列思考题：(出示准备好的题目)(1)简介司马迁其人；(2)简介史记的写作特点(用史实说明)；(3)简单说出纪传体与编年体的不同；(4)为什么司马迁能写出史记这样一部巨著，从中你有什么感悟；a.汉武帝时，统一局面得到巩固，文化发展，为司马迁编写史记提供了有利的条件。在统一国家里可以到很多地方去游历。b.统一国家也需要一部记录从远古到汉代社会发展的史书。c.出身史官家庭，受家庭影响，从小有较好的学习环境。身为史官，可以看到大量的国家藏书。d.司马迁本人具有远大的理想和

16、严谨修史的态度。从中应得到的体会有：胸怀大志，严谨治学，不畏艰难，坚持不懈等。问题思考（p.75）他(司马迁)的这种精神对我们有什么教育意义?面对艰难挫折、身心摧残，毫不畏惧的精神;为了理想和正义，坚韧不拔的顽强意志。道教和佛教道教东汉年间在中国土生土长，受到下层民众的信奉。佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区，丰富了中国文化。 五、达标测试，巩固提高1.巩固内容：学生总结本课内容及重点。2.达标测试：完成练习。1.世界上最早的纸出现于（ ） A.西汉早期 B.西汉后期 C.东汉前期 D.东汉后期2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸

17、。缣贵而简重，并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载的是下列哪一人物改进的(2.C)A杜诗B华佗C蔡伦 D张仲景3.我国古代“医圣”是指（ ） A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈4.下列历史人物中，不可能出现在史记中的是（ ）A.黄帝 B.秦始皇 C.汉武帝 D.班超5.史记是我国第一部纪传体通史，它的作者是（ ） A.司马迁 B.司马光 C.班固 D.班超6.白马寺是我国最早的佛教寺院，它兴建于（ ） A.西汉武帝时期 B.东汉明帝时期 C.南朝时期 D.西晋时期 7.下列属于华佗医学成就的有（ ） 编著伤寒杂病论 世界上最早采用全身麻醉手术法 发

18、展了中医学的理论和治疗方法 编制强身健体的五禽戏A B C D【板书设计】【教学反思】2019-2020人教版部编七年级上册第15课两汉的科技和文化导学案第十五课 两汉的科技和文化【教学目标】知识与能力： 1.讲述造纸术的发明与改进的基本史实，了解造纸术对世界文明发展的影响。2.知道东汉时期的医学家张仲景和华佗及其各自的医学成就。3.了解道教和佛教的产生与传播，理解宗教对社会产生的影响。能力目标：掌握史记的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值，培养学生研究历史的能力。情感态度价值观： 通过学习昌盛的秦汉文化，感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。【教学重难点】教学重点：造纸术的发

19、明和改进，张仲景和华佗对中医学的贡献，司马迁和史记，佛教和道教。教学难点：造纸术对世界文明发展的影响，道教与佛教对当时和当代社会的影响。【教学课时】【教学过程】一、预习反馈，明确目标1.造纸术的发明_时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官_总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。2.张仲景和华佗（1）东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了_，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“_”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“_”。（2）东汉末年的名医华佗，发明了“_”，便于实施外科手术；创造出“_”，帮助人们用来强健身体。3

20、.历史巨著史记作者是西汉伟大的史学家_，是中国古代第一部_通史，记述了从传说中的_到_时约3000年的史事。4.道教和佛教（1）道教：_末年，_创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有_创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。（2）佛教：产生于公元前6世纪的_。创始人是_，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。张骞通西域后，佛教通过_传入中国。东汉_时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

21、根据预习提纲检查预习情况。明确目标：（多媒体出示）略。学生解读目标，明确学习要求。二、创设情景，自主探究造纸术的发明先提问学生：纸在生活中起到什么作用？携带方便。假如没有纸会不会影响你的生活？带来生活不便。西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。学生阅读（p.73）造纸的工艺流

22、程材料研读（p.73）三、展示交流，点播提升中医是通过长期和广泛的临床实践而发展起来的，中医认为疾病的发生和发展是人体生理机能和各种病因进行斗争的过程，是“正气”与“邪气”的较量，“正气”是指人体的抵抗力和适应机能，“邪气”是指病因。最简明的诊断术就是望、闻、问、切四法。东汉末年，名医张仲景博览群书，广泛吸收先人的成果，总结伤寒发展规律和辩证施治原则，写成了伤寒杂病论。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”， 让病人和酒服下，失去知觉，

23、然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。四、师生互动、拓展延伸历史巨著史记(出示司马迁的名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话大家很熟悉，它出自于哪里呢？它出自于司马迁写的史学巨著史记 关于司马迁与史记的有关内容我们采用同学们自主学习的方式，先请大家用5分钟时间阅读有关内容，然后小组讨论完成下列思考题：(出示准备好的题目)(1)简介司马迁其人；(2)简介史记的写作特点(用史实说明)；(3)简单说出纪传体与编年体的不同；(4)为什么司马迁能写出史记这样一部巨著，从中你有什么感悟；a.汉武帝时，统一局面得到巩固，文化发展

24、，为司马迁编写史记提供了有利的条件。在统一国家里可以到很多地方去游历。b.统一国家也需要一部记录从远古到汉代社会发展的史书。c.出身史官家庭，受家庭影响，从小有较好的学习环境。身为史官，可以看到大量的国家藏书。d.司马迁本人具有远大的理想和严谨修史的态度。从中应得到的体会有：胸怀大志，严谨治学，不畏艰难，坚持不懈等。问题思考（p.75）他(司马迁)的这种精神对我们有什么教育意义?面对艰难挫折、身心摧残，毫不畏惧的精神;为了理想和正义，坚韧不拔的顽强意志。道教和佛教道教东汉年间在中国土生土长，受到下层民众的信奉。佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区，丰富了中国文化。 五

25、、达标测试，巩固提高1.巩固内容：学生总结本课内容及重点。2.达标测试：完成练习。1.世界上最早的纸出现于（ ） A.西汉早期 B.西汉后期 C.东汉前期 D.东汉后期2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载的是下列哪一人物改进的(2.C)A杜诗B华佗C蔡伦 D张仲景3.我国古代“医圣”是指（ ） A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈4.下列历史人物中，不可能出现在史记中的是（ ）A.黄帝 B.秦始皇 C.汉武帝 D.班超5.史记是我国第一部纪传体通史，它的作者是（ ） A.司马迁 B.司马光 C.班固 D.班超6.白马寺是我国最早的佛教寺院，它兴建于（ ） A.西汉武帝时期 B.东汉明帝时期 C.南朝时期 D.西晋时期 7.下列属于华佗医学成就的有（ ） 编著伤寒杂病论 世界上最早采用全身麻醉手术法 发展了中医学的理论和治疗方法 编制强身健体的五禽戏A B C D【板书设计】【教学反思】