苏科版八年级物理上册 光现象实验专题练习word版.docx

1、苏科版八年级物理上册 光现象实验专题练习word版一、初二物理 光现象实验易错压轴题（难）1如图所示，小明将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B，刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。（1）小明用玻璃板代替平面镜的目的是_。（2）用两个相同的棋子A和B，是为了比较_。（3）为了研究像与物到镜面距离的关系，应多次改变_，重复实验。（4）实验时，他应该站在_（选填“A棋子”或“B棋子”）侧观察棋子的像，移动_（选填“A棋子”或“B棋子”），直到它与A的像重合。（5）移去棋子B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到棋子A的

2、像，这说明平面镜所成的像是_（选填“虚”或“实”）像。（6）把棋子A远离玻璃板，发现所成像的大小_（选填“变大”、“变小”、“不变”）。（7）小明选择两只棋子，而小华却选择了两支蜡烛，请你针对其中一位同学，说出他选择的理由_。（8）若将显示时间为12：01的电子时钟放在平面镜前，则在平面镜中看到时钟显示的时间是_。【答案】便于确定像的位置 像与物的大小关系 棋子A的位置 A棋子 B棋子 不能 虚 不变 小华选择了两支蜡烛，因为蜡烛本身是光源，成像更清晰，便于确定像的位置 10：51 【解析】【分析】（1）实验时选择透明的玻璃板，在物体的一侧，既能看到物体的像，也能看到代替物体的另一个物体，便于

3、确定像的位置。 （2）在此实验中，为了比较物像大小关系，利用等效替代的方法，用相同的棋子进行比较，来获得物像大小关系。 （3）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确。 （4）观察像时，眼睛要在棋子A的一侧，才能通过玻璃板看到A的像；眼睛在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像。 （5）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏承接到，虚像不能用光屏承接到。 （6）平面镜成像大小跟物体的大小相等。 （7）两支蜡烛，因为蜡烛本身是光源，成像更清晰；而两只棋子，大小严格相同，方便比较大小；（8）根据平面镜成像的特点可以知道，像与物是关于镜面对称的，题中没有说镜子

4、是直立放置还是水平放置，我们默认为是直立放置的，解决此题有规律可循，因像和物体关于平面镜对称，所以从像的后面观察即为物体真实的情况。【详解】（1）小明用玻璃板代替平面镜可以看到后面的物体，所以目的是便于确定像的位置； （2）实验中的两棋子要求大小相同，这是为了探究像与物的大小关系； （3）一次实验不具备代表性，所以应改变A棋子的位置，重复上面的实验； （4）寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在棋子A一侧观察，移动棋子B，直到它与A的像重合。 （5）移去棋子B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是虚像。 （6）把棋子A远离玻璃板，发现所成像的大小不变。 （7）

5、小华选择了两支蜡烛，因为蜡烛本身是光源，成像更清晰，便于确定像的位置。 （8）在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称。由图分析可得题中所给的12：01与10：51成轴对称，所以它的实际时间应是10：51。【点睛】探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点。重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，做题过程中注意积累。2小明同学根据课本中的“试一试”，用易拉罐做小孔成像实验(1)请在图中作出蜡烛AB的像AB_(2)小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：请你根据表中的数据在下图坐

6、标中画出h与s的关系图像：_ (3)从图像中可以看出h与s的关系为：_【答案】见解析所示 见解析所示 h与s成正比 【解析】(1)根据光的直线传播,分别做出由A、B两点在透明纸上的像,从而得出AB的像,如图所示:(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图:(3)从图象中看出;h随s的变大而变大,且增大的倍数相同,即h与s成正比关系;因此，本题正确答案是: (1). 见解析所示 (2). 见解析所示 (3). h与s成正比【的距离】(1)小孔成像是光的直线传播现象;物体上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部;物体下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的像

7、.(2)找出表格中的数据在坐标纸中的对应点,然后连接成平滑的曲线;(3)可以看出,当像离小孔越远,像的大小是变大的.3如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_。（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物_关系。（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系。（4）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。

8、也能观察到_，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_为止，这时发现像与物的大小_；进一步观察AB两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_。像和物到玻璃板的距离_。（6）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）。所以平面镜所成的像是_像（填“虚”或“实”）。（7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（8）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（_）A保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B保持玻璃板位置

9、不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作【答案】 便于确定像的位置 到平面镜的距离的 大小 较黑暗 玻璃板后面的蜡烛 重合 相等 垂直 相等 不能 虚 不变 B【解析】(1)实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，从而便于比较物像大小。（2）在实验中用到刻度尺，是来测量像到镜的距离和物到镜的距离，从而得出二者的关系。（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。(4)点燃蜡烛，烛焰在明亮的环

10、境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰。采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到玻璃板后面的蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察AB两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直。像和物到玻璃板的距离相等。（6）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，因此移走后面的蜡烛B，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以平面镜成的像是虚像。（7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小不变。

11、（8）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确。所以应采取B操作。点睛：探究平面镜成像实验时，成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，物体成像越清晰。4新思维科技社团的同学们学完光学中小孔成像知识后，提出一个问题，小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关，同学们经过讨论后提出以下猜想：猜想一：像的形状可能与物体形状有关；猜想二：像的形状可能与小孔的形状有关。同学们在辅导老师的帮助下制作了“E”、“F”和“R”形状的LED发光字来充当物体，做成两个小孔形状不同的纸筒，纸筒另一端绷装半透明膜，做好装置后同学们进行实验探究（1）物理上将“F”、“E

12、”和“R”形状的LED发光的字称为_，射出的光在同种均匀介质中沿_传播；为了便于观察，该实验最好在_（选填 “较明亮”或 “较黑暗”）的环境中进行。（2）同学们将“F”发光字固定好后，先用小圆孔纸筒进行实验，同学们在半透明膜上观察到倒立的“F”，如图所示，小孔成像中所成的像能呈现在半透明膜上，说明所成的像是_（选填实像或虚像），同学们将实验结果记录在设计好的表格后，再换用小方孔纸筒进行实验，并观察记录。（3）同学们再换用“E”和“R”形状发光字，分别按照实验（2）进行实验，将观察到的结果记录在表中。实验次数发光字小孔形状像的形状半透明膜上是否呈现1F圆形倒立 呈现2F方形倒立 呈现3E圆形倒立

13、 呈现4E方形倒立 呈现5R圆形倒立 呈现6R方形倒立 呈现（4）通过比较_，同学们验证了猜想一，得出结论：在小孔形状相同时，小孔所成的像与物体的形状有关。（5）同学们通过比较1、2，3、4和5、6，得出结论：_（6）实验小组在该实验中采用的实验方法是_【答案】光源 直线 较黑暗 实像 1、3、5（或2、4、6） 在物体形状相同时，小孔所成的像与小孔的形状无关 控制变量法 【解析】【分析】【详解】(1)1能自行发光的物体称为光源，LED发光的字是光源。2光在同种均匀介质中沿直线传播。3为了便于观察，实验在较黑暗的环境进行，成的像会比较清晰。(2)4实像是实际光线会聚而成的，可以成在光屏上，孔成

14、像中所成的像，能呈现在半透明膜上，说明所成的像是实像。(4)5通过比较1、3、5（或2、4、6）实验数据可知，小孔形状相同，物体形状不同，所成像的形状不同，说明在小孔形状相同时，小孔所成的像与物体的形状有关。(5)6通过比较1、2，3、4和5、6，实验数据可知，物体形状相同，小孔形状不同，所成像的形状相同，说明在物体形状相同时，小孔所成的像与小孔形状无关。(6)7实验小组在该实验中,有两个变量物体形状和小孔形状，采用的实验方法是控制变量法。5如图所示，小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种粗细相同长度不同的烛若干厚和厚的两块玻璃板、白纸、火柴等。请回答下列问题：(1)用玻璃板代替平

15、面镜的好处是_，应选择_厚的玻璃板做实验。(2)如图甲所示，小明把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，再把其他各支蜡烛依次放在玻璃板后面适当位置，当蜡烛B故在后面时，从玻璃板前面看蜡烛B好像也被点燃了一样。此时，后面的蜡烛B与蜡烛A的大小关系是：_。(3)实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_（选填“虚”或“实”）像。(4)实验中玻璃板应竖直放置在水平桌面上，若向左倾斜玻璃板，如图乙所示，蜡烛A的像将_移动（选填“向上”“向下”或“不”）。(5)如图丙所示，两个平面镜L1和L2平行竖直放置，两镜相距，物体A在两镜之间，A在L1中的一

16、个像是A1，A2在L2中的一个像是A2，已知A1、A2相距，当物体A在两镜之同移动时，A在两镜里成的像A1、A2的距离的变化情况是_（选填“变大”“不变”或“变小”）。【答案】便于确定像的位置 2 大小相等 虚 向上 不变 【解析】【分析】【详解】(1)1为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板，这样便于确定像的位置。2因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用厚的。(2)3蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，可以确定蜡烛A像的位置就是蜡烛B的位置，由此可以比较物像大小关系，同时也证

17、明了像与物体的大小相等。(3)4实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上。(4)5平面镜所成的像关于平面镜对称，若向左倾斜玻璃板，如图乙所示，蜡烛A的像将向上移动。(5)6根据平面镜成像中，物像到平面镜的距离相等，如下图，所以，所以，所以所以无论点在两个平面镜的哪个位置，两个像点之间的距离都是相等的。6如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：(1)平面镜成像原理是光的_(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)；(2)实验中用玻璃板代替平面镜是为了便于准确确定_；(3

18、)为了比较像与物大小关系，选取两支_(选填“完全相同”或“完全不同”)的蜡烛；(4)无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是玻璃板与桌面_；(5)判断平面镜成虚像的方法是：在B处放一个光屏，眼睛在_(选填“A”或“B”)侧观察，如果光屏上没有像，那么，所成像为_像；(6)平面镜成像时像和物到平面镜的距离_(选填“相等”或“不相等”)。【答案】反射 像的位置 完全相同 不垂直 B 虚 相等 【解析】【详解】(1)1平面镜成像原理是光的反射；(2)2实验中用玻璃板代替平面镜，这样可以准确确定像的位置；(3)3为了比较像与物大小关系，选取两支完全相同的蜡烛，这样可以通过对比蜡烛的像和另

19、一支蜡烛的大小关系，从而知道这支蜡烛和蜡烛的像大小关系；(4)4无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是玻璃板与桌面不垂直，玻璃板所成的像在桌面的上方或下方；(5)56判断平面镜成虚像的方法是：在B处放一个光屏，眼睛应该在B侧观察，如果在A侧观察，会看到玻璃板反射的光线，不能作出准确判断；实像能呈现在光屏上，虚像则不能，如果光屏上没有像，那么，所成像为虚像；(6)7平面镜成像时像和物到平面镜的距离相等。7某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。（1）如图甲所示，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明薄玻璃板。把蜡烛a点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板_（选填“前面

20、”或 “后面” ）观察蜡烛a经玻璃板_（选填“反射”或“折射”）所成的像。（2）实验时，选用的蜡烛a和b的形状完全相同，是为了比较像与物的_关系。用玻璃板代替平面镜，成像虽然没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛_（选填“a”或“b”），便于确定像的位置。以上实验操作中，用到的物理方法是_（选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）（3）如图乙所示，某同学使用厚玻璃板做实验，在玻璃板后看到了两个不重合的像，这两个像之间的距离正好是8mm，则该同学所用玻璃板的厚度为_mm。【答案】前面 反射 大小 b 等效替代法 4 【解析】【详解】(1)12平面镜成的像是光的反射形成的，要想看到像，即有光线进入

21、人的眼睛，蜡烛a点燃后发出的光，经玻璃板反射，该同学应在玻璃板前面观察蜡烛a经玻璃板反射所成的像,不是在后面；(2)3选用的蜡烛a和b的形状完全相同，这样可以对比蜡烛a的像与蜡烛b大小关系，从而对比蜡烛a和蜡烛a的像大小关系；4用玻璃板代替平面镜，成像虽然没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛b，便于确定像的位置；5以上实验操作中，用到的物理方法是等效替代法，用蜡烛b替代蜡烛a的像，从而比较像与物的大小关系；(3)6根据平面镜的成像规律，像与物到平面镜的距离相等，如下图所示，作出蜡烛烛焰在厚玻璃板两个面所成的两个虚像，分别是和，设厚玻璃板的厚度是x，物与厚玻璃板第一个面之间的距离是L，可知道第一个虚像

22、与第二个面之间的距离是，第二个虚像的像距等于对应的物距，即可求得。8小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图甲所示在此实验中：（1）为便于观察，该实验最好在_ （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题（2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是_ ，此时应用了_ （选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）；（3）在确定蜡烛的位置时，眼睛应在_ （填“A”或“B”）

23、侧观察；（4）点燃A蜡烛，小心的移动B蜡烛，小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_；（5）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上_ （填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是_ （填“实”或“虚”）像；（6）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像与物距相等”你认为这样得出的结论是否可靠？_ ；为什么？_（7）如图乙，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（90）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则=_【答案】较黑暗 B蜡烛 比较像与物的大小 等效替代法 A 玻

24、璃板与水平面不垂直，像的位置偏离水平面 不能 虚 不可靠 只是做一次实验，结论没有普遍性，应该多次改变位置对比物距和像距 45 【解析】【详解】(1)1为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行，这样所成的像更清晰，便于观察；2能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到玻璃板后面的B蜡烛，便于确定像的位置和大小；(2)34选择两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小，蜡烛B与蜡烛A完全相同，用B代替A，这是运用了等效替代法；(3)5在确定蜡烛的位置时，眼睛应在A侧观察，这样即能看到蜡烛A的像，又能看到蜡烛B，如果在B侧观察，是看不到蜡烛A的像；(4)6无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，

25、原因可能是玻璃板与水平面不垂直，像的位置偏离水平面；(5)78如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像；(6)910这样得出的结论不可靠，因为只是做一次实验，结论没有普遍性，应该多次改变位置对比物距和像距；(7)11根据平面镜成像规律，像与物的连线垂直镜面，连接A和A1两点，然后在连线上作垂直平分线，这条垂直平分线就是平面镜所在的位置，如下图所示，从图中可以看到玻璃板沿顺时针方向转过了459为了探究光的反射规律，某同学用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上（1）在实验中使用白色硬纸板能显示_，也能方便地测量

26、_（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，则_（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：_此时反射光线的位置_（选填“发生”或“不发生”）变化（3）如图，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_ON（选填“靠近”或“远离”）（4）要得到反射角等于入射角的规律，需测出图中的反射角和入射角大小，如这二个角相等，则得到反射角等于入射角的规律你认为这样做需改进的地方有：_【答案】光路 入射角和反射角 不能 反射光线、入射光线、法线在同一平面 不发生 靠近 应该改变角度的大小，多次测量，得到普遍性的结论 【解析】【

27、分析】【详解】(1)12白色硬纸板能发射所有光，在实验中使用白色硬纸板能显示入射光、反射光的光路，也能方便测量入射角和反射角；(2)345白色硬纸板的面向后旋转，不能看到反射光线，这说明了入射光线、反射光线、法线在同一平面，反射光线的位置是不变的；(3)6若将AO向ON靠近，那么入射角变小，根据光的反射定律，反射角也变小，反射光线应该靠近法线；(4)7需要改进的地方，应该是多次改变入射角的大小，测出对应的反射角，这样得到的结论才有普遍性10如图甲所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平销面上。（1）小明让一束光贴着纸板沿A0方向射向镜面，反射

28、光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。上述实验探究得到的规律是_。白色硬纸板在实验中的作用是_（写出一条即可）。（2）如果入射光线垂直射向镜面，则反射角是_。如果让光逆着反射光线的方向射到镜面上，那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这说明在光的反射现象中，光路是_。（3）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内：通过平面镜观察镜中硬纸板上的反射情况与图丙中相符的是_（选填序号）。【答案】反射现象中，反射角等于入射角 显示光的传播路径 0 可逆的 不在 【解析】【详

29、解】(1)已知入射光线AO和反射光线OB，多次改变光的入射角度，测反射角与入射角的大小，并比较得出反射角与入射角的大小关系，因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角；白色硬纸板在实验中的作用显示光的传播路径；(2) 如果入射光线垂直射向镜面，入射角是0则反射角是0，在光的反射现象中，光路是可逆的；(3)根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线，若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看到的图象应为丙图中的。