东师20秋《幼儿园课程论》在线作业1.docx

1、东师20秋幼儿园课程论在线作业11.以某个或某类具体的教育活动为时间单位的教育活动情境的设置是（）A.背景型教育活动情景B.对象型教育活动情境C.行为型教育活动情境D.认知型教育活动情境参考答案：B2.学前知识系统化课程在维果斯基的（）和文化历史发展观的影响下形成的A.文化历史发展观B.高级心理机能理论C.儿童中心论D.儿童关键期理论参考答案：B3.打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是（）A.学问中心课程B.综合课程C.经验中心课程D.活动课程参考答案：A4.儿童独立行为水平与其依据帮助解决问题所能达到的水平之间的差异，即儿童的（）

2、A.最近发展区B.鹰架教学C.心理工具D.认知发展理论参考答案：A5.课程中处于核心地位的是（）A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程评价参考答案：A6.幼儿园教育指导纲要在各领域的所有环节中，强调教育活动要“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”，处于核心位置的是培养幼儿的（）A.智力B.道德品质C.终身学习的基础和动力D.特殊技能参考答案：C7.强调幼儿、教师与教育情境交互作用的是（）A.近期目标B.生成性目标C.行为目标D.表现性目标参考答案：B8.50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、恐美热潮，对来自美国的思想进行了批判，主要批判的是（）A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主

3、义B.皮亚杰的认知理论C.维果斯基的最近发展区理论D.加德纳的多元智能理论参考答案：A9.艺术领域课程的内容主要包括（）。A.美术和音乐B.美术和科学C.唱歌和自然D.表演和艺术常识参考答案：A10.早期儿童课程方案的代表人物是（）A.拉瓦特里B.韦卡特C.凯米-德渥里斯D.皮亚杰参考答案：A11.1952年7月，教育部颁发了幼儿园暂行纲要，其中包括（）A.幼儿园体育教学纲要B.幼儿园语言教学纲要C.幼儿园认识环境教学纲要D.幼儿园图画手工教学纲要E.幼儿园音乐教学纲要和幼儿园计算教学纲要参考答案：ABCDE12.High/Scope方案在教学方法上对教师提出了一系列原则和要求（）A.保持舒适

4、、安全的环境B.支持幼儿的活动和语言C.帮助幼儿进行选择和作出决定D.帮助幼儿自己解决问题E.学会自己的事情自己做参考答案：ABCDE13.将教育目标和内容变为幼儿需求的重要策略是（）A.教育目标与评价结合B.将教育目标与内容转化为幼儿的需求C.注重教育过程中儿童的发展D.从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容参考答案：BD14.20世纪80年代第三次幼儿园课程改革的启示是（）A.坚持幼儿园课程发展的中国化B.坚持幼儿园课程发展独立性与连续性的有机统一C.坚持幼儿园课程全盘西化D.初步确立幼儿园教育教学的目标和内容体系E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想参考答案：AB1

5、5.行为目标具有（）A.客观性B.精确性C.具体性D.可操作性参考答案：ABCD16.陈鹤琴健康活动包括（）A.伙食B.睡眠C.早操D.游戏E.户外活动F.散步参考答案：ABCDEF17.陈鹤琴的艺术活动包括（）A.音乐B.图画C.手工D.唱歌E.节奏参考答案：ABC18.蒙台梭利教具包括（）A.生活训练教具B.科学教具C.学术性教具D.文化艺术性教具E.感官教具参考答案：ACDE19.设计单元主题活动的流程是（）A.列出单元名称，选择这一单元的理由和大体需要的时间B.确定单元活动总目标C.检查和评价方案D.拟定单元活动纲要E.逐一设计每个活动参考答案：ABCDE20.陶行知把杜威的教育理论加

6、以改造，形成了他的“生活教育”理论。其要点主要包括（）。A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.在做中学E.生活教育理论参考答案：ABCD21.陈鹤琴以自然、社会为中心进行选择幼稚园的课程为（）A.健康活动B.社会活动C.科学活动D.语文活动E.艺术活动参考答案：ABCDE22.方案教学与单元主题活动相似之处在于（）A.强调儿童的兴趣和经验B.主张课程要生活化C.以完整的学习促进整体发展D.课程都是围绕主题展开E.来自杜威的理论参考答案：ABCDE23.幼儿园课程目标可以分（）A.长远目标B.中期目标C.短期目标D.近期目标E.单元目标参考答案：ABD24.创设背景型教育活动情境应考虑的

7、要素有（）A.教育活动的空间B.教育活动的时间C.教育活动的内容D.教育活动的材料E.教育活动形式与气氛参考答案：ABCDE25.教育目标表述的方面（）A.教师所做的事B.学科概念C.学科内容要素D.幼儿行为变化参考答案：ABCD26.幼儿园教育指导纲要中明确规定了评价的目的是为了幼儿的发展、教师的反思性成长和提高教育质量。同时，有利于筛选、排队，更好地促进优秀幼儿的发展。（）A.错误B.正确参考答案：A27.蒙台梭利教育法是由德国幼儿教育家建立的幼儿教育理论和方法。（）A.错误B.正确参考答案：A28.蒙台梭利认为对儿童的正确理解是一切教育得以成功的最关键因素。（）A.错误B.正确参考答案：

8、A29.幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。（）A.错误B.正确参考答案：A30.幼儿园课程评价就是针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面。（）A.错误B.正确参考答案：B31.蒙台梭利认为儿童动作敏感期2-4岁。（）A.错误B.正确参考答案：A32.罗杰斯的人格发展阶段理论对包括幼儿园课程在内的学龄前儿童教育产生过重要影响。（）A.错误B.正确参考答案：A33.个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据。（）A.错误B.正确参考答案：B34.集体游戏的学习性质是接受学习。（）A.错误B.正确参考答案：B35.幼儿园课程改革更多地将立足点放在教师一边。

9、（）A.错误B.正确参考答案：A36.行为主义理论家认为对人的心理研究应当集中于可观察的行为，主张运用实验方法进行研究。（）A.错误B.正确参考答案：B37.在High/Scope方案的实施中，一日活动的安排设计要考虑三方面的事。（）A.错误B.正确参考答案：B38.课程是目标，它是指学生体验到的意义，它把关注的焦点从“教”转向了“学”，课程的重点从教材转向个人。（）A.错误B.正确参考答案：A39.从结构上看，幼儿园教育指导纲要分为四个部分：总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。（）A.错误B.正确参考答案：B40.幼儿园课程中手工课的内容是帮助学习运用各种手工工具和材料，通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法，制作各种视觉形象。（）A.错误B.正确参考答案：B