自制体育器材毕业论文提纲格式模板参考.docx

1、自制体育器材毕业论文提纲格式模板参考自制体育器材论文提纲一、太原市幼儿园体育器材与场地现状及对策研究论文提纲范文中文摘要1 引言1-1 问题的提出1-2 研究目的和意义1-2-1 研究目的1-2-2 研究意义2 研究现状2-1 国内研究现状2-2 国外研究现状3 研究对象与研究方法3-1 研究对象3-2 研究方法3-2-1 文献资料法3-2-2 问卷调查法3-2-3 访谈法3-2-4 逻辑分析法3-2-5 数理统计法3-2-6 观察法4 结果与分析4-1 太原市幼儿园体育器材与场地的基本情况4-1-1 太原市幼儿园体育活动场地的基本情况4-1-2 太原市幼儿园体育器材的拥有现状4-2 太原市幼

2、儿园幼儿教师对体育器材与场地的使用效果分析4-2-1 太原市幼儿园幼儿教师对体育器材与场地现状的满意度分析4-2-2 太原市幼儿园体育器材与场地的使用情况分析4-2-3 太原市幼儿园幼儿教师对体育器材使用效果的反馈4-3 太原市幼儿园体育器材与场地存在的问题及制约因素4-3-1 太原市幼儿园体育器材与场地存在的内部问题及制约因素4-3-2 太原市幼儿园体育器材与场地存在的外部问题及制约因素5 结论6 建议参考文献12攻读学位期间取得的研究成果个人简历及联系方式承诺书二、农村中学体育器材资源开发实践研究论文提纲范文摘要第一章 前言1-1 研究背景、目的、意义1-1-1 研究背景1-1-2 研究的

3、目的1-1-3 研究意义1-2 相关概念阐述1-2-1 体育运动器材器材1-2-2 农村1-2-3 农村中学1-3 研究对象与方法1-3-1 研究对象1-3-2 研究方法第二章 国内研究现状2-1 有关体育器材现状的研究2-2 有关体育器材标准方面的研究2-3 有关体育器材发展趋势的研究2-4 有关体育器材开发利用的研究第三章 开发利用农村中学体育器材资源的重要性与原则分析3-1 开发和利用体育器材资源的重要性3-1-1 能缓解体育资金不足、器材匮乏的现状3-1-2 可丰富课堂内容，提高体育教学效果3-1-3 帮助树立良好的体育思想观3-2 农村中学体育器材资源开发现状3-2-1 体育器材种类

4、较少，器材管理工作不到位3-2-2 体育器材的配备不齐全，器材达标情况不佳3-2-3 体育经费不够，对体育的认识不够3-3 开发和利用农村中学体育器材的基本原则3-3-1 安全性原则3-3-2 经济性原则3-3-3 因地制宜原则3-3-4 共享性原则3-3-5 实用与多用性原则3-4 开发和利用体育器材资源需考虑的问题3-4-1 体育器材自制与利用应注意实用性和多用性3-4-2 体育器材自制与利用应注意安全隐患3-4-3 体育器材自制与利用应注意器材使用的不合理性3-4-4 体育器材自制与利用应注意器材的自制与使用方略第四章 开发利用农村中学体育器材资源的实践4-1 开发农村中学体育器材的实践

5、研究4-1-1 废物利用开发器材4-1-2 发动学生自制器材4-2 利用农村中学体育器材的实践研究4-2-1 创造性地利用器材4-2-2 现有资源的直接利用第五章 开发利用体育器材资源的效果检测5-1 开发体育器材的可行性检测5-2 利用自制器材的可行性检测第六章 结论与建议6-1 结论6-2 建议参考文献三、北京市海淀区幼儿园体育设施现状及幼儿利用社区体育设施情况研究论文提纲格式范文模板摘要1 前言1-1 选题依据1-1-1 选题背景1-1-2 选题意义1-2 文献综述1-2-1 相关概念的界定1-2-2 幼儿园体育设施的相关研究1-2-3 有关幼儿体育教育发展现状的研究及启示2 研究内容与

6、研究思路2-1 研究内容2-2 研究思路3 研究对象与研究方法3-1 研究对象3-2 研究方法3-2-1 文献资料法3-2-2 调查法3-2-2-1 问卷调查法3-2-2-2 实地调查法3-2-3 数理统计法4 幼儿园体育设施配备的现状调查4-1 幼儿园体育活动场地类型及数量4-1-1 幼儿园体育活动场地的类型4-1-2 幼儿园体育活动场地的数量4-2 幼儿园体育活动场地的材质4-3 幼儿园体育活动场地面积4-3-1 幼儿园体育活动场地总面积4-3-2 幼儿园体育活动场地班均面积4-3-3 幼儿园体育活动场地人均面积4-4 幼儿园体育活动场地使用情况4-4-1 幼儿园体育活动场地日利用率4-4

7、-2 幼儿园体育活动场地课利用率4-5 幼儿园体育器材配备情况4-5-1 幼儿园体育器材的种类4-5-2 幼儿园体育器材的数量4-5-3 幼儿园体育器材的班均占有数量4-5-4 幼儿园体育器材的人均占有数量4-6 小结5 幼儿利用社区体育设施情况5-1 幼儿园利用社区资源开展幼儿体育活动的情况5-2 家长与幼儿利用社区资源进行体育活动的情况5-3 家长对幼儿利用社区体育设施的满意程度5-4 幼儿对所居住社区体育设施的喜爱程度5-5 社区幼儿体育设施的维护情况5-6 小结6 结论与建议6-1 结论6-2 建议参考文献四、平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究论文提纲范文摘要第1章 前言1-

8、1 选题依据1-2 研究主要内容1-3 研究意义和价值1-3-1 研究意义1-3-2 研究价值第2章 文献综述2-1 相关概念阐述2-1-1 体育场地2-1-2 体育器材2-1-3 农村2-1-4 平顶山农村中学2-2 国内外体育场地器材资源现状调查2-2-1 国外研究现状2-2-2 国内研究现状2-2-3 研究不足第3章 研究对象与方法3-1 研究对象3-2 研究方法3-2-1 文献资料法3-2-2 问卷调查法3-2-3 实地调查法3-2-4 数理统计法3-2-5 逻辑分析法第4章 结果与分析4-1 平顶山农村中学体育场地配备情况4-1-1 体育场地数量情况4-1-2 体育场地质地情况4-2

9、 平顶山农村中学体育器材设施配备情况4-2-1 体育器材设施数量情况4-2-2 体育器材设施质量情况4-3 平顶山农村中学体育场地器材资源管理情况4-3-1 体育场地器材设施管理员情况4-3-2 体育场地器材设施管理制度情况4-3-3 体育器材室情况4-4 平顶山农村中学体育场地器材配备对中学体育影响情况4-4-1 对体育教师教学积极性的影响4-4-2 对学生参与体育活动的影响4-4-3 对学校体育课程设置的影响4-4-4 对体育教学组织形式的影响4-5 平顶山农村中学体育场地器材存在的问题及原因分析4-5-1 部分中学场地器材质量参差不齐4-5-2 场地器材未能完全执行国家标准4-5-3 场

10、地器材的管理存在着管理漏洞第5章 平顶山农村中学体育场地器材资源开发5-1 体育场地器材资源开发现状5-2 体育场地器材资源开发原则5-2-1 政府主导原则5-2-2 科学规划原则5-2-3 健康第一原则5-2-4 以人为本原则5-2-5 目标导向原则5-2-6 因地制宜原则5-2-7 资源共享原则5-3 体育场地器材资源开发方法5-3-1 发挥体育器材的多种功能5-3-2 制作简易器材5-3-3 改造场地器材，提高场地利用价值5-3-4 合理布局学校场地和器材5-3-5 合理使用场地和器材5-4 体育场地器材资源开发案例5-5 体育场地器材资源开发注意事项5-5-1 安全第一5-5-2 简单实用5-5-3 易于操作5-5-4 健身趣味第6章 结论与建议6-1 结论6-2 建议结束语参考文献作者取得的学术成果1 平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究2 平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究3 平顶山农村中学体育场地器材资源现状与开发研究4中小学体育器材和场地国家标准5 中学体育器材设施配备目录【此课件下载可自行编辑修改，供参考，感谢你的支持！】