二年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习含答案.docx

1、二年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习含答案二年级语文下册期中知识点整理复习专项强化练习含答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。 sn b xin zi yun fn w ln（_） （_） （_） （_）y sh fn w b ji y qi（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，写词语。zh do jn du j lng fng xing（_） （_） （_） （_）bin dan zhn sh ku lng do xi（_） （_） （_） （_）3. 读拼音，写词语。tin rn bn zh h shu bi zi xin do zh din bi fn bi

2、 j 4. 看拼音，写词语。 gn tin xn lo wn j nng l zu tin wn yu s shu li xi bi bo lin rn 5. 读拼音，写词语。wng j yn r sh ji y gu yun y（_） （_） （_） （_） （_）jio hn ko y qin ci s zhu j xu（_） （_） （_） （_） （_）笔画集训6. 数笔画填空。“南”共_画，第2画是_，组词_。“部”共_画，第5画是_，组词_。“每”共_画，第2画是_，组词_。7. 我是小小书法家。 匹 巨团 圆 我发现：_、_是三包围结构，_、_是全包围结构。8. 按要求完成填空。

3、“坡”部首是_，右边是_字。“梯”部首是_，右边是_字。“搭”_结构，共_画。“棚”部首是_，右边是_字。“够”由_、_两个部件组成。“颜”部首是 _，右边是_字。9. 数笔画填空。“扁”共_画，第2画是_，组词_。 “治”共_画，第5画是_，组词_。 “军”共_画，第2画是_，组词_。“怎”共_画，最后1画是_，组词_。10. 按要求数笔画填空。“湖”共_画，第5画是_，组词_。 “穷”共_画，第5画是_，组词_。 “吴”共_画，第3画是_，组词_。 “含”共_画，最后1画是_，组词_。形近字词11. 形近字，来组词。桃（_） 植（_） 具（_） 温（_） 跳（_） 值（_） 真（_） 湿（

4、_）12. 形近字组词。哪（_）跳（_）极（_）桥（_）群（_）那（_）桃（_）级（_）轿（_）裙（_）13. 辨字组词。变（_） 极（_） 片（_） 傍（_） 海（_） 并（_） 级（_） 皮（_） 旁（_） 每（_） 给（_） 带（_） 晒（_） 滴（_） 没（_） 结（_） 戴（_） 洒（_） 摘（_） 毁（_） 14. 比一比，再组词毛（_） 处（_） 欢（_） 歌（_）手（_） 外（_） 吹（_） 哥（_）开（_） 洋（_） 坏（_） 带（_）片（_） 样（_） 杯（_） 戴（_）15. 比一比，再组词。吵（_） 厅（_） 检（_） 转（_）抄（_） 历（_） 捡（_） 传（_）受（

5、_） 爪（_） 拌（_） 练（_）爱（_） 瓜（_） 伴（_） 炼（_）连一连16. 读一读，连一连。十年树木 言而有信 唱 铁环树高百尺 勿施于人 滚 秋千与朋友交 百年树人 荡 泥人己所不欲 叶落归根 捏 京戏17. 把下面的名人和与其相关的内容连起来。孔子 被小草划破手指，发明了锯。鲁班 领导党和人民建立中华人民共和国。毛泽东 小时候聪明勇敢，砸缸救出小伙伴。司马光 思想家、教育家，论语记载了他和弟子的言行。18. 把读音和表示地点的词语连起来。h xn tng 咨询处z xn ch 湖心亭gun l ch 露天剧场bo t 餐厅cn tng 宝塔l tin j chng 管理处19.

6、你认识课文中的这些小动物吗？连一连。20. 读一读，连一连。打开 礼物 空空的 礼物骑着 包裹 五颜六色的 包裹走出 摩托车 懊丧的 鲜花收到 家门 美好的 心情阅读理解21. 阅读短文，回答问题。争位 有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shu）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bn）演（yn）五官中的一个，争先恐（kn）后地说起来。我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pn）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（l）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人

7、就会少一部分呼吸（x）功（n）能。”第三个小伙伴毫（ho）不示（sh）弱（ru）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！” 提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。” 话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！1用“_”画出小伙伴提出的问题。2“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（ ）A嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B几个小伙伴3下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（ ）里。眉毛（_） 眼睛（_） 鼻子（_） 嘴 （_）看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。它可以使人更好看。吃东西，如果

8、它不吃东西谁也别想活。 闻各种气味，有呼吸功能4从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。（1）争着向前，唯（wi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。5读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？_22. 享受阅读的乐趣。美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qng）。它就像一面很大很大的镜子，镶（ xing）嵌（qin）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡

9、，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。美丽的呼伦湖，多么迷人！1“碧波万顷”中“万顷”是形容（ ）A面积很大 B一万顷的水2读短文，连一连。增添 画卷 辽阔的 冰雪撒开 美景 蔚蓝的 大草原构成 色彩 白茫茫的 湖水描绘 渔网 童话般的 世界3短文有（_）个自然段，第二自然段是按一年之中（_）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。4美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？_23. 课外阅读。雷锋日记一则1962年10月15日 晴今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（r）单，帮高奎云战

10、友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点儿，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后，还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。1写出下列词语的近义词。协助（_） 奇怪（_） 快活（_）2雷锋利用休息时间为战友做了_、_、_、_等许多好事。3雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“_”在文中画出相关的句子。4读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？_24.

11、阅读理解。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。1从选文中找出下列词语的反义词。摇头（_）浮（_）2用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。3曹操在听到官员和曹冲的称

12、象办法后，有什么不同的表现？_4按曹冲称象的顺序排列下列句子。（_）称船上的石头，得到大象的重量。（_）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。（_）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。5用自己的话夸夸曹冲吧。_25. 阅读短文并做题。聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。 有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。” 徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。 “真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一

13、样的词，写在括号里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）办法。（_）2伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。3伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能_，二不能_。4徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“”画出来。5伯父夸徐文长聪明是因为（）A伯父喜欢徐文长。B徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。看图写话26. 写话乐园。请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：焦急 小心 办法 救 抱_27. 写话天地。仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。_28.

14、 看图写话。图上发生了什么事？最后结果怎样？请你写一写这个故事，不要忘了写结尾哦！_29. 看图写话。仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。_30. 看图写话。 根据下面的四幅图编写一个小故事。_答案1、散步 现在 远方 无论 于是 房屋 不久 一切 2、知道 军队 巨龙 方向 扁担 战士 口令 道谢 3、天然 帮助 喝水 杯子 向导 指点 北方 北极4、甘甜 辛劳 玩具 能力 昨天 弯月 洒水 留下 背包 恋人5、忘记 炎热 世界 野果 愿意 叫喊 烤鸭 钱财 四周 积雪 6、9 南方 10 部分 7 每天 7、匹匹匹巨巨巨 团团团圆圆圆 匹

15、巨团圆8、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页 9、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样 10、12 竖 湖水 7 丶 无穷 7 横 东吴 7 丿 包含 11、桃花 植树 具体 温暖 跳高 值日 真假 湿润 12、哪里 跳高 极小 石桥 一群 那边 桃花 班级 轿车 裙子 13、变化 南极 一片 傍晚 海洋 合并 年级 皮毛 旁边 每天 给你 带给 晒太阳 一滴 没有 结果 佩戴 洒水 摘下 毁灭 14、毛病 处事 欢快 歌曲 小手 外面 吹牛 哥哥 开头 海洋 坏人 带领 片面 样子 杯子 爱戴 15、吵闹 大厅 检查 转身 抄写 历

16、史 捡起 传说 接受 鸡爪 搅拌 练习 爱人 地瓜 伴侣 锻炼 16、17、18、19、20、21、1为什么眉毛长在脸的最上面呢2A3 4争先恐（kn）后 毫（ho）不示（sh）弱（ru）5我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。22、1A23 3 季节 4我想在春天去。因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美，可以看美丽的野花，可以和牧民们一起放牧。我想，这一定非常有趣。23、1 帮助 惊奇 快乐 2 洗褥单 补被子 洗白菜 打扫室内卫生 3今天尽了一个勤务员应尽的义务4要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中，尽自己最大的能力去帮助别人。24、1 点头 沉 2得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。把

17、大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。3曹操听了官员的办法后直摇头。曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。4 3 1 2 5你很会动脑筋，想得办法比大人都强。25、1 轻而易举 主意 2挂在比徐文长高出许多的扁担上3 把扁担横下来 站在高处去拿 4他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。5B26、范文：一天，小白兔出去玩，不小心掉进了一个坑里。小白兔焦急地在里面喊：“救命呀！救命呀！”这时，小芳、小明和小虎正好路过这里。小芳说：

18、“小白兔，你别急，我们来救你。”小虎说：“可是要怎样救小白兔上来呢？”小明说：“我有办法！”于是，他连忙去拿了一根长竹竿，让小白兔抱住竹竿。他们小心地把竹竿往上提。小白兔获救了，它激动地说：“谢谢你们！”27、重点突出，语句通顺，卷面干净即可。28、示例：一天，小兔子拿着妈妈给它买的气球，高兴地出门玩。它一边走，一边唱歌，手也在不停地晃着气球。突然，小兔子一不小心，松手了！气球很快飘到了空中。小兔子急得大喊：“气球！我的气球！”这时飞来了一只小鸟，它听到了小兔子的喊声，往前一看，果然看到了一个气球。它迅速飞向气球，用嘴咬住了绑气球的线绳，然后飞到了小兔子的身边，把气球交给了它。重新拿到气球的小

19、兔子很高兴，连忙对小鸟说：“谢谢你！”29、范文：帮妈妈洗碗傍晚，家家户户都在做晚饭，空气里飘着淡淡的香味，小红家也在准备晚饭。小红的妈妈下了 班，急匆匆地回了家，进了家门就一头钻进了厨房。小红看到忙忙碌碌的妈妈，都顾不上讲话。只见妈妈一会儿洗米煮饭， 一会儿摘菜洗菜， 一会儿切菜装盘，一会儿看汤锅的火候。忙得满头大汗！终于开饭了，小红吃得香喷喷的。又见妈妈放下筷子，开始又忙着收拾厨房。小红看着妈妈这样累，她并没有回房间，而是挽起了袖子。她先把碗放到起，双手小心翼翼地捧着碗，放到洗碗池内，打开水龙头，先少放一-点儿水，然后把洗洁精按到洗碗布上面，左手拿碗，右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍，不一会儿，碗就洗得干干净净。妈妈看到了，脸上露出了微笑，温柔地摸摸小红的头说： “小红 ，你是个懂事的好孩子！”30、奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷