测量实习报告.docx

1、测量实习报告XX学院毕业顶岗实习报告书 班 级： X 姓 名： X 学 号： X 1.概述1.1实习单位基本情况 X勘测规划设计有限公司是近几年成立的一家新公司，主要从事地籍测绘、工程测量、地形测量、市政工程测量、城市道路测量、水利工程测量、矿山测量、竣工测量等工程业务；具有测绘丙资质，有测绘类工程技术人员XX余人，其中高、中级技术职称X人，初级技术职称9人。配备多套GPS全球卫星定位系统，电子全站仪，工程钻机，管线探测仪，地质雷达，波速仪、水准仪，手持测距仪，A0、A1幅面绘图仪，计算机及复印机、服务器、传真机等设备。近两年，公司通过大力开拓地理信息及电子地图业务，在新技术的应用上有了大的发

2、展，力争通过新兴业务的开拓，向高新技术企业迈进。1.2实习岗位测量员1.3实习任务的及完成情况 1）调查区踏勘，布设图根点；2）权属调查；3）界址点测量与宗地图的测绘；4）绘制宗地图，宗地草图，界址点坐标表；5）资料整理；6）编写实习总结；2.顶岗实习的主要内容2.1测区情况 X公园，位于X区X大道和X大道，国内最大的开放式城市中心公园。其介于X和X中心之间，占地面积1.53平方公里，大体为南北长条形展开，其南北长2400米，东西最宽770米，最窄600米。于2011年6月正式启动建设，项目总投资约46亿元。占地1.53平方公里，南北长2400米，东西宽770米，X大道连接东西，X大道贯穿南北

3、。测区位于X大道西侧，正在施工，地形以斜坡为主。2.2测量前准备1）仪器器材的准备仪器器材的准备是指在测量之前，我们要准备好自己测量所需要的仪器器材，包括全站仪，对讲机，棱镜，笔纸，画板等，其中最重要的全站仪的检校。2）收集资料数字测图的前期收集资料是很关键的工作。主要是收集有关测量规范，测图精度和比例尺大小等。3）测区踏勘踏勘的目的是了解测区的位臵范围，行政区划，控制点的保存情况，地形地貌等。通过对测区的踏勘，了解测区的基本情况，以便我们布设控制测量方案。4）控制测量（1）简介 地形控制测量包括基本控制测量和图根控制测量。地形控制网是为了开展地形细部测量以及日常地形测量而布设的测量控制网，因

4、此地形控制网的布设，在精度上要满足测定界址点坐标精度的要求，在密度上要满足辖区地形细部测量的要求，在点位埋设上要顾及日常地形管理的需要。本次地形调查基本控制网由黑龙江农垦总局红兴隆分局设计完成，其密度满足本次地籍测量对高等级控制网的需要。控制网的布设应遵循从整体到局部，从高级到低级，分级布网，逐级加密的原则，也可根据测区实际越级布网。基本控制点应埋设固定标石，埋石有困难的沥青或水泥地面上可打入刻有十字的钢桩代替标石，在四周凿刻深度为1cm、边长为15cm15cm的方框，涂以红漆，内写等级及点号。完成的控制测量的成果。（2）特点地籍测量控制点点位要求精度高，密度大。地籍基本平面控制测包括二，三，

5、四等基本控制测量和一，二级加密控制测量。 2.3野外数据采集 1）全站仪的简单操作流程（1）将三脚架安臵在一直控制点上，安臵仪器对中整平，对中偏差不得超过1mm。（2）启动拓普康全站仪，在界面中新建工程。（3）一切设臵好就可以测量了，以通视的已知控制点作为后视点，后视点为检核点进行检核，偏差在限差范围内才可以进行碎步点量。（4）如果在对完后视测得的坐标和已知的坐标差的很大，可能是调用的时候坐标调用错误，测站点和后视点输入的位臵调换，棱镜没有扶好等原因，这个时候是不能进行测量的，只有最终符合限差要求才能开始采集数据。2）数据采集过程（1）确定测站点，要尽量保持最大的可视区域，同时还要保证有可通视

6、的已知点，所以，作业时一般将测站点定在无房屋遮挡和路口交叉处，以避免经常迁站。（2）架设仪器，要保证仪器平稳，一般将三脚架的腿间稍微放大些，保证平稳，但不能太大，否则造成仪器过低。（3）立棱镜，测量度数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，而且尽量靠近被测物，这样才有可能符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，度数较快，所以，立镜的快慢决定了测量的快慢。（4）记录，绘制草图。对于外业测量尽量要画草图，在一些地形复杂，界址纠缠不清等地区，画草图是很有必要的。画草图要尽量表明点号，界址权属和权利人等，以便内业作业。（5）测站点检验及检核。在测量迁站时，要进行一次测站点检核。检核方法：重测某一已知点，检验两次误

7、差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。2.4内业处理 1）数据传输（1）当我们采集完测区数据时，就要用数据线连接到计算机，把野外观测数据传输到计算机中，每次观测的数据要及时传输，避免数据丢失。（2）等数据传好之后把dat格式的文件用txt文本打开，查看里面的点号是不是与白天所测得的点号一致，以免传输有错误。（3）把之前所测的同一控制网内的数据合并，这样就得到测区得野外点数据。2）地籍图绘制地籍图绘制将利用外业草图，采用南方CASS7.0软件进行成图。成图比例尺为1：500。地物要按地形图图式规定的符号表示。（1）地籍图的绘制流程展点：打开CASS7.0在绘图处理的下拉菜单中选择“

8、展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。选择合适的点样式。选择“对象捕捉”进行适当设置，然后可根据草图进行绘图。设置符合要求的“地籍参数”。然后可根据绘制好的图进行宗地图的绘制。在宗地图绘制中，选择正确的地类，街道，街坊和宗地号。宗地图的主要内容包括：图幅号，地籍号；本宗地号，地类号，面积以及单位名称；本宗地界址点，界址点号，界址线以及界址边长；本宗地内建筑物，构筑物；邻宗地界址线；相邻宗地，道路，街巷以及名称；比例尺，绘图单位，绘图员，审核员以及日期等。最后对图纸进行打印。3.总结 1)技术总结通过这次实习，让我熟练了了全站

9、仪等仪器的操作，并且将内业处理也有了一个全面了解和练习。拓普康全站仪仪器架平并确定角度后，将全站仪配套的反射棱镜竖在测点上，将棱镜摆放竖直，使其标杆上的气泡居中，并将棱镜大致对准仪器镜头。准备工作做好后，按仪器上的“”键，进入测距模式进行测距（目镜中的十字丝对准棱镜中心）。值得注意的是，测距模式中包括水平距离HD和直线距离SD，我们平时所需的是水平距离HD，测量时一定要注意，分清水平距离和直线距离，否则会出现很大误差，从而导致工程上的失误。坐标放样包括直接放样、极坐标法及后方交汇法。由于工作需要，我们经常采取的是直接放样和后方交汇法放样。这里也就先介绍这两种常用的方法。整个施工场地，有5-6个

10、甲方事先给定的已知坐标，我们就是根据这几个已知坐标，对各个工号的坐标位臵以及高程进行测定。直接放样将仪器架设在测站点（第一个已知坐标点）并调平后，按“S.O”键进入坐标放养模式，输入测站点坐标、仪器高及棱镜高后，再输入后视点（第二个已知坐标点），然后将棱镜放在后视点上，用仪器对准棱镜中心，按“是”确定对准即可。当仪器自动计算完成后，输入我们需要放样的新点坐标，按“放样”之后出现一系列参数，先确定角度，再确定距离，所需的新点就测量出来了。后方交汇法将仪器架设在一个未知新点（自己选择最合适的未知点），架好仪器后，按“S.O”键进入坐标放养模式后，选择后方交汇法放样，先输入第一个后视点（第一个已知坐

11、标点），之后是仪器高和棱镜高，竖好棱镜并对准；再输入第二个后视点（第二个已知坐标点）以及仪器高和棱镜高，竖好棱镜并对准。按“计算”键让仪器自行计算测量参数。计算完毕后，仪器所加的新位臵的坐标即被测出，然后输入所需要的新点坐标，用直接放样法对其进行放样，进行角度和距离确定后即可。值得注意的是，后方交汇放样过程中，后视点越多，两点之间角度越大（不宜超过180度），精确度越高。架设仪器的测站点也要选好（尽量选在已知点和未知点中间位臵）。测量定位测量定位并不是全站仪的特有功能，它与经纬仪的使用方法完全相同，仪器架平后再根据角度进行定位即可，在这里我就不详细介绍它的使用步骤了。以上便是在本工程中全站仪的

12、使用方法，当然，全站仪还有许多其它功能，由于工程上并不需要，所以也就不一一介绍了。在使用仪器的半年以来，全站仪带给我的最大好处就是便捷。全站仪的功能多样化，本身就包括了测距，放样及定位的功能，一机多用，避免了我们技术人员一进现场就手提多个工具箱的情况，也省去了许多不必要的准备工作（各种仪器的架设），节省了大量时间，给我们带来了方便与快捷。不过值得一说的是，由于现场所用的棱镜是人用手扶的，所以，气泡的居中情况做的并不是很完美，这也就导致了测量过程中的些许误差，不过，我们会尽量避免、减少这些误差，尽可能地保证放线结果的准确性。2)学习心得通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，

13、通过在学习控制工程测量课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位臵以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位臵信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、

14、地籍测量学、工程测量学。作为工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次地籍测量实践，我们先后完成了测量前的准备工作，控制测量，碎步测量，CASS内业成图，成果的检查验收等，很好的锻炼了自己测绘的基本能力。第一，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，第二，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何

15、避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字

16、化地籍图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与团队的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有很好的团队合作包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS7.0软件。这是一款以AutoCAD2006为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。4.致谢 三年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。三年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊。由衷感谢X年来对我进行指导和教育的老师。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望！我一定会好好孝敬和报答他们！