枣庄市语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习D卷.docx

1、枣庄市语文五年级上册第二单元第6课变色龙同步练习D卷枣庄市语文五年级上册第二单元第6课变色龙同步练习D卷一、 基础题 (共19题；共169分)1. （2分） 给句子中的下划线字标上正确的读音。 工人叔叔拿着电钻_把这个木头钻_了个眼儿。2. （5分） 拼一拼，写一写。 l qi_气 sh ln树_ t d_地 shu xn_ _3. （4分） 下列横线的字选择正确的读音。 （1） 热情好（ho ho）_客的蒙（mng mng）_古族同胞，乘（chng shng）_马来到几十里外迎接我们，用奶茶奶豆腐盛（chng shng）_情款待我们，还给我们表演套马、摔跤。 4. （3分） 写出反义词哀伤_

2、 防御_ 故意_5. （5分） 查阅工具书，理解下列词语的意思。 空隙：_通体：_立即：_搏斗：_激烈：_6. （12分） 形近字组词 。遇_ 悔_ 狼_ 盘_ 叼_ 硬_寓_ 梅_ 猪_ 盆_ 叨_ 便_7. （51分） 读拼音，写汉字 nuyngzhngy_动_歌干_文_xnocjio下_过吃_子bnbinmis搅_子_子_庙gungchu chuhng_街_了_歌jncnfiw_峭_疾土_鸟_knjifim_东西_父_翠_鬼dngwngchuqn_盛兴_烟_摆duimm衣_呀_托_瑙zhnycuzh_酱抽_手叽_kngnukni_声婀_难_及lnb btng美_美奂生机_椅jinwnff

3、n酸_皮_味_土junnmiy_钱_流_瑰_人8. （6分） 比一比，再组词。 域_ 评_ 遗_或_ 坪_ 贵_9. （13分） (2019四上定海期末) 积累园。 （1） 日积月累。 _，祸从口出。_，自用则小。八月暖，九月温，_。（2） 看到下面的梅花图，我会想到宋代诗人卢钺写的_诗的前两句“_，_”。这两句诗运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“_，_”则蕴含了“_，寸有所长”的道理。 （3） _七岁，尝与诸小儿游。看道边李树_，诸儿_取之，唯戎不动。人问之，答曰：“_，此必苦李。”取之，信然。 1

4、0. （3分） 请你根据意思写成语，并选择其中一个成语写一句话。背着荆条向别人赔罪，请对方责打自己。_只要进攻，没有攻克不了的。_把原物完好无损地归还原主。_11. （5分） 解释下列词语逶迤：磅礴：12. （5分） 把陈述句换成把字句妖魔被森林爷爷战胜了。一条大虫被蚂蚁吃了。13. （15分） 按要求写句子。 （1） 鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） （2） 鹅有什么可怕的！（改为陈述句） （3） 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用画线的关联词说一句话） 14. （5分） 把陈述句换成把字句下雪了，你收起一片片发黄的小凉席。 他喜欢踢足球和打乒乓球。 15. （5分） 不少同学唱

5、不好国歌，文娱委员丽丽决定教大家唱国歌，可晖晖却说：“国歌太老了，还不如教几首流行歌曲。”如果你是丽丽，会怎么说？ 16. （5分） 根据课文雨后的森林连线。蘑菇 滴着 绿叶红果 枕着 小伞葡萄 撑开 水珠17. （5分） 缩句一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。他们在敌人后方战斗。18. （15分） 按要求写句子。 （1） 我把虎皮和头罩套起来。（改写成“被”字句） （2） 老师是好老师。（扩写句子） （3） 一只窝囊的打老虎这篇著名的众人皆知的文章是叶至善写的。（修改病句） 19. （5分） 将下列句子换一种说法，意思不变。 这么小的瓶子，怎么能容得下你这样庞大的身体呢？这一回非叫

6、你在海里住一辈子不可。二、 阅读题 (共6题；共49分)20. （5分） 阅读短文，回答不久以后，被写入战史的孟良崮（g）战役（y）胜利结束。躲出去的房主人回来了，他发现自己养的蚕吃得很饱，旁边一只筐里还有小半筐桑叶。在一紫色的桑椹边，还压着一张纸条：打扰了，感谢给我们留门。许世友1947.5.13看到这里，老乡的眼睛湿润了。蒙眬（lng）中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。说说“蒙眬（lng）中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。”这句话有什么作用？21. （5分） 根据课文检阅内容回答，“这些小伙子真棒”另一名观众纠正说。这句话在文中是什么意思？22. （5分） 默写古诗九月九日忆山东兄弟，并说说你

7、对前两句的理解。23. （10分） 阅读第八次片段完成练习布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在织网。忽然，一阵大风吹来，丝（ ） ，网（ ），蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹（ ）。就这样结了断，断了结 ，一连结了（ ）都没结成，可蜘蛛并不（ ）照样从头干起，这一次它（ ）结成了一张网。 （1） 按课文补充括号里的内容。忽然，一阵大风吹来，丝_，网_ ，蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹_ 。就这样结了断，断了结 ，一连结了_都没结成，可蜘蛛并不_照样从头干起，这一次它_结成了一张网。（2） 从这段蜘蛛结网的过程中，你体会到蜘蛛结网的_，领悟到_的道理。（3） “这一次它终于结成

8、了一张网”中“这一次”是蜘蛛第_次结网。此时要你夸奖他它，你说：_！24. （15分） 阅读短文，回答问题。劣势与优势艾 琳有时候，人的劣势反而成了优势。有一个十岁的小男孩，不幸失去了左臂，但他还是很想学柔道。小男孩开始拜师学艺。他学得不错可是练了三个月，师傅只教了他一招，小男孩有点弄不懂了。他忍不住问师傅：“我是不是应该再学学其他招数?”师傅回答说：“不错你的确只会一招，但你只需要会这一招。”小男孩很相信师傅，继续练了下去。几个月后，师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到，(居然 果然)轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有点难度，但对手还是很快就变得有些(急切 急躁),连连进攻，小

9、男孩敏捷地施展自己的那一招，又赢了。就这样，小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。决赛的对手比小男孩高大、强壮许多，也更有经验。小男孩一度显得有点招架不住。裁判担一心小男孩会受伤，叫了暂停，还打算就此终止比赛。师傅不答应，说：“继续比赛。”比赛重新开始，对手放松了戒备，小男孩立刻使出他的那一招，克制住了对手，由此赢了比赛，得了冠军。回家的路上，小男孩鼓起勇气道出了心里的疑问：“师傅，我为什么凭一招就赢得了冠军?”师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道最难的一招；第二，就我所知，对付这一招唯一的办法是对手抓住你的左臂。”（1） 找出短文的中心句。（2） 选出括号里用得最恰当的词语。（3） 你从

10、小男孩或他的师傅身上学到了哪些好的品质?请写下来。25. （9分） 课外阅读。 温暖旅店“啊！这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见，可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋，红的、蓝的、绿的、黄的、粉的，还有小花的和条纹的，多得数都数不过来。这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树！“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达弯下腰，瞧了瞧拖鞋的里面。松鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只

11、小狐狸的头顶上写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“对不起，这里没有适合你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说：“瞧，那是我家的拖鞋，我是来找回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那只拖鞋已经被一位客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎样才能回去呢？”小狐狸赶紧帮达达打开了房门。（1） “温暖旅店”实际上是（ ）。 A . 一个隧道B . 一棵挂满五颜六色拖鞋的大树C . 一间旅店（2） “达达”到温暖旅店的目的是（ ）。 A . 住宿B . 找回自己家的拖鞋C . 冬眠（3） “温暖旅店”到了春天，会发生什么有趣的事？发挥想象写一写。 参考答案一、 基础题 (共19题；共169分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、1