春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 浙江省绍兴市.docx

1、春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 浙江省绍兴市一、“纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。”这句话运用的说明方法是（ ）A列数字 B打比方 C作比较 D下定义二、下列说法错误的一项是（ ）A是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！这句话运用了疑问和设问的修辞手法。B文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。C三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。三、朗读这些风景图时，应该用怎样的语气呢？（ ）A平淡 B激昂 C喜悦四、看拼音写词语（jiotng）（xxn）（jitng）（zm）三、辨字组词5比一比，再组词。

2、蜿（_） 杜（_） 臀（_）豌（_） 肚（_） 臂（_）四、词义6给加点词选择正确的解释。精神：主要的意义；表现出来的活力；人的意识、思维活动；活跃，有生气。（1）.人穿越在花丛上，显得格外精神。（_）（2）.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（_）（3）.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。（_）（4）.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。（_）五、句子综合应用7按要求完成练习。（1）.没有他们的辛勤努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。仿写：没有_就不会有_，就不会有_！（2）.修改病句。读了千年梦圆在今朝

3、这篇课文，使我了解了中国航天事业的发展过程。_六、课文回顾8诗句赏析。（体会下列诗句表达了作者怎样的情感）（1）.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。_（2）.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。_（3）.白桦四周，徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。_（4）.到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。_9课文理解（1）.找出诗歌中的意象。_（2）.说说由此联想到了什么。_（3）.说说自己相似的经历或体验。_七、语言综合运用10用你学过的知识劝告同学。陈敏同学学习很不认真，经常不完成

4、作业，而且她完全听不进同学们的批评，你能用学过的知识劝劝她吗？_11写话。学习了这篇课文，你有什么话想对航天工作者说吗？请写一写。八、课内阅读12课内阅读我最棒乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。阅读批注：画线句子中的“ ”字用得非常妙，运用 的修辞手法，生动形象地写出了竹笋 ，表达了作者 之情。1)这段有三句话，每句话都是一幅画。请你照样子给画面

5、取名字。_ 翠竹浓荫图 _2)这段话按空间顺序先写_（地点）的“花”，再写_（地点）的“竹”。3)请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。4)文中“朴素”的意思是_，“华丽”的意思是_，两个词是_词，放在一起矛盾吗？为什么？_九、课外阅读13课外阅读。骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。

6、没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么()出卖我,()又吹捧我?”“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩。”1)在文中括号里填上合适的关联词。2)根据解释从文中找出相应的词语。(1)心中充满欢喜的情绪意愿。（_）(2)按道理应当这样。（_）3)铃铛响了两次,骡子认为它是在 和

7、 自己,铃铛认为自己是在 和骡子。4)联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。_十、习作14快乐习作。小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧，哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔写一写吧。要求：1按一定的顺序写；2抓住景物的特点写；3题目自拟。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A2A3C二、看拼音写词语4 （教堂）（喜讯）（家庭）（祖母）三、辨字组词5蜿蜒 杜鹃 臀部 豌豆 肚皮 手臂 四、词义6 五、句子综合应用7农民伯伯的辛勤劳动 新鲜的蔬菜 成堆的粮食 读了千年圆梦在今朝这篇课文，我了解了中国航天事业的

8、发展过程。 六、课文回顾8赞扬了最崇高、最无私的母爱，表达了诗人对母亲由衷的感激之情。 通过整齐的句式，写出了到处充满生机的气象，抒发了诗人激动欣喜之情。 运用拟人的修辞手法，把白桦置于朝霞的映照之下，更加衬托出白桦的秀美。 诗人通过一连串的动作，召我们行动起来，投入大自然的怀抱，热情拥抱大然。 9充满诗情画意、无比美好的事物来衬托、强调大海对自己的巨大影响，从而抒发热爱大海的情怀。 星光与花香，星光使夜空熠熠生辉，鲜花馥郁的香气。 我上幼儿园时，每次妈妈都会给我带一块大白兔奶糖。如今我看到大白兔奶糖就会感觉到甜蜜、幸福，因为我知道那是妈妈对我的爱。 七、语言综合运用10少壮不努力，老大徒伤悲

9、！难道你想重蹈你父母的路线吗？11几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，中国航天工作人员你们那种坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神，值得我们学习。八、课内阅读12无1)鲜花轮绽图雨后春笋图解析：鲜花轮绽图 雨后春笋图 2)门前屋后解析：门前 屋后 3)探拟人长势迅速对竹笋的喜爱解析：探 拟人 长势迅速 对竹笋的喜爱4)朴实不浮夸美丽而有光彩反义不矛盾说其朴素是因为花的品种很普通很实用;说其华丽是因为花朵色彩艳丽体现了乡下人家对生活的热爱解析：朴实，不浮夸 美丽而有光彩 反义 不矛盾。说其“朴素”是因为花的品种很普通，很实用;说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家

10、对生活的热爱。 九、课外阅读13无1)有时有时解析：有时有时2)满心喜悦理所当然解析：满心喜悦 理所当然 3)出卖吹捧警告赞扬解析：出卖吹捧警告赞扬4)我认为骡子和铃铛能成为好朋友因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助解析：我认为骡子和铃铛能成为好朋友,因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助。十、习作14示例：黄山游记听爸爸说黄山是中国最壮丽的山，俗话说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。所以我想黄山是最雄伟的群山之首。今天，我就怀着激动的心情来到黄山，我们早早起床，坐着汽车沿着崎岖的山路，走了很久才来到了黄山脚下。我和爸爸准备坐缆车上山，等缆车的人好多啊！我们等了一个小时才坐上缆车。这 时天才蒙蒙亮。

11、坐在缆车上往下望，下面全是奇松怪石，然后还有片片白云，真有一种腾云驾雾的感觉。终于到了半山腰，下了缆车，我们先要去看的是迎客松。走在山路上向四处望，好雄伟啊！周围浩瀚的云 海，深吸一口气清凉舒爽和城市里污染的空气一点也不一样，真是一片世外桃源。突然爸爸说：”看！迎客松。“我抬头望去，只见一棵高大的松树，它的一枝粗壮的枝干，向前伸着，好像真的在迎接 来黄山的客人。看完迎客松，我们继续向光明顶前进，中途走过陡峭的一线王，狭窄的山路一次只能通过一个人，十分危险。经过了好久终于来到了光明顶，从山顶山往下望，我才发现黄山之美，果然名不虚传。 奇松怪石、云海构成了黄山的美妙景色，我不禁感叹大自然的美。短短一天的行程结束了，黄山的美却深深地印在我的脑海里，我爱黄山！我以后还要去黄山玩。