人教版八年级政治下册期末试题及答案.docx

1、人教版八年级政治下册期末试题及答案下列各题4个备选答案中，只有1个最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入到题后的括号内。(共12题，每题3分)1、2011年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（ ） A.我国是人民当家作主的国家B.我国是人民制定法律C.我国一切权力属于人大代表D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利2、中学生杨某因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是（ ）A.杨某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B.杨某在行使权利时损害了集

2、体的利益C.杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由的表现D.杨某在网络上而不是在公共场合辱骂学校，对学校名誉损害不大3、小明爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（ ） A.纯属家庭私事，别人无权过问B.对小明负责任的合法行为C.侵犯了小明的人身自由的行为D.侵犯了小明生命健康权的违法行为4、观察下列漫画，你认为失主的行为是（ ）A.合法的，但寻找的方式有些粗暴B.违法的，不应该非法拘禁，但可以搜身C.违法的，侵犯了王毛孩的人身自由权D.违法的，应让公安人员将王毛孩关押起来5、“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是（

3、） A.教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提B.只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干C.只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活D.只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明6、八年级学生王超看到东南沿海地区一些工厂月薪4000元招不到技术工人的报道后，又想到大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去当学徒，学到技术后反而好找工作，于是辍学去当了学徒。王超这样做（ ） A.是没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务B.能提前学到技术，有利于将来好找工作C.可以缓解国家的就业压力D.有利于将来更好地适应社会7、2010年4月玉树地区发生地震灾害后，任海

4、同学拿出自己的200元压岁钱捐给了灾区。这是任海行使自己对财产的（ ） A.占有权B.使用权C.处分权D.收益权8、老高和老伴有6间私房。10年前老伴去世，老高现已年近70，丧失了劳动能力。两个儿子不孝，很少尽到赡养义务。而大侄女高红对他很好，不但每从工资中拿出100元给他当生活费，还经常来问寒问暖。因此，他想让大侄女继承他的两间私房。下列表述正确的是（ ） A.侄女不在法定继承人的范围内，因此，高红不能继承这两间私房B.大侄女不在法定继承人范围内，老高即使立遗嘱也无效C.大侄女对老高尽了主要赡养义务，老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产D.儿子是第一顺序继承人，即使不孝，房子仍归他俩所有9、某洗

5、衣机厂生产的洗衣机因质量伪劣，致使妇女王某在使用时触电身亡，对此，下列说法正确的是（ ） 该厂行为侵犯了公民的生命健康权该厂行为违反了消费者权益保护法王某家属有权向该厂及经销商提出索赔王某死亡，纯属意外A.B.C.D.10、漫画铩手锏中的商家主要侵犯了消费者的（ ） A.知情权B.依法求偿权C.自主选择权D.安全权11、近年来，我国相关部门出台了一系列改革措施，从免除农业税提高个税起征点，从医疗改革到教育改革，从关注老百姓的“蜗居”现状，到收入分配制度改革等等。对此下列认识正确的是（ ） 我国相关制度的规定体现了正义 合作是社会生活正常进行的必要条件公正的对待必须有正义的制度来保证公平是我们社

6、会生活追求的一个重要主题A.B.C.D.12、2010年5月22日，重庆市高级人民法院对重庆市司法局原党委书记、局长文强涉黑案进行二审公开宣判，从受贿罪、包庇、纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，数罪并罚，判处文强死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ） A.正义要求人们遵守社会规则B.维护正义只能靠国家法律C.非正义行为都应受刑罚制裁D.法律是由国家制定或认可的第卷 非选择题（64分）13、(12分)判断说明题，先判断，后说明理由。(1)上计算机课时，同学无意间记住了你的邮箱密码，偷看了你的电子邮件，并被你发现。你立即报告老师。判断( )理由：_(2)在公共汽

7、车上，你座位旁边站着一位老大爷。你装作没看见。判断( )理由：_(3)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。你建议朋友通过协商、调解或向法院起诉，要求赔偿。判断( )理由：_(4)你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，邀请你参加。你爽快答应了。判断( )理由：_14、(14分)材料一 现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权行为发生后，消费者常常由于各种原因不去维权，比如，有的嫌程序繁琐；有的认为购买的产品价格低不值得去维权；有的考虑到维权成本问题，选择了忍气吞声。材料二 地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工，提炼出的油。据中国青年报报

8、道，估计我国每年有200-300万吨地沟油流回餐桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。 (1)请你评价材料一中消费者的做法。(6分)(2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利？(2分)(3)针对材料二中所述情况，为使消费者的合法权益免遭侵害，请你对消费者提出一些建议。(6分)15、(12分)90后，一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号，我们更应具备现代人的基本素质，使自己的权利观念得到增强，义务观念得以提升。下面是两位同学的观点：同学甲：在图书馆阅览室，我大声朗读单词，周边同学马上制止，我认为朗读是我的权利，谁也管不着！同学乙：上晚自习课我想溜出去

9、玩，被班长挡回来，还说不该逃课。我觉得少上一两节课也没什么？请运用所有知识，分别对同学甲和同学乙的观点进行评析。16、(14分)近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。结合所学知识，回答下列问题：(1)以类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？(2分)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（至少写出两部法律）(2分)(2)我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？(4分)(3)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应付？(6分)17、

10、(14分)2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。请你设计(1)请你为此次活动设计至少两种活动形式。(2分)明辨是非(2)小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗？请简要说出理由。

11、(6分)校园链接(3)活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。(2分)我思我悟(4)有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。(4分)期末测试题参考答案1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A13、(1)()理由：同学未经我的同意偷看了我的电子邮件，侵犯了我的隐私权，这既是不道德的，也是违法的。(2)()理由：遵守社会公德是公民对社会履行的义务。(3)()理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律援助，通过合法途径维护自身的权益。(4)()理由：作

12、为学生要珍惜学习机会，自觉履行受教育义务，自觉遵守法律和学校纪律。14、(1)这样做不利于维护自己的合法权益；不利于维护社会的公平和正义(不利于惩罚不法生产者和经营者，规范其行为)(2)安全权、公平交易权、知情权等(3)主动学习和掌握有关消费的知识，炼就一双“慧眼”，学会比较、鉴别，增强自己的选择能力和判断能力。掌握有关消费者权益保护的知识，强化自身的权利意识，坚决与侵犯权益的行为作斗争，维护自身合法权益；及时索要发票等等。15、(1)同学甲的观点是错误的(是权利观念淡薄的表现)。我们在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害他人的合法权益。(2)同学乙的观点也是错误的(是义务观念淡薄的表现)，作

13、为正在接受九年义务教育的学生，认真履行遵守法律和学校纪律；尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。16、(1)生命健康权；宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等等。(2)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦失去，任何权利就失去了意义和根本，生命健康权是公民最根本的人身权。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护意识和能力。青少年是祖国的未来，民族的希望。社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素，等等。(3)首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施；其次，要沉着冷静，机智应对；第三，要留意观察犯罪分子

14、的特征及其逃跑方向，及时报警。17、(1)召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。(2)“遇到正义行为，我们要支持”是正确的。因为，正义是人类良知的声音，期盼正义、维护正义是所有善良人的心声；正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权；公正对待自己及他人。“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的。因为，面对非正义行为，有正义感的会匡扶正义，会见义勇为，及时对受害者予以声援和救助。但是，我们是未成年人，应该既有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。(3)略(4)此次活动，号召同学向先进人物学习，提高全体同学的思想道德素质，做一个有正义感的人；有利于营造文明和谐的校园氛围，促进未成年人的身心健康成长；通过开展此次活动，锻炼同学们的团队协作能力，创新精神和社会实践能力。(任意两个方面各2分)