土木工程专业本科毕业论文.ppt

1、远程与继续教育学院如何写好土木工程专业本科毕业论文如何写好土木工程专业本科毕业论文 工程学院工程学院 王晓梅王晓梅一、学生应注意的问题二、指导老师注意的问题三、评阅工作流程和优秀论文的要求（一）论文的目的（二）论文的选题（三）论文的内容（四）论文的格式一、学生应注意的问题（一）本科毕业论文的目的 毕业毕业论文（论文（设计设计）是土木工程专业本科培养计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是性实践教学环节，目的是应用应用本科阶段所学知识本科阶段所学知识进行进行分析，在查阅前人理论、相关规范资料等的分析，在查

2、阅前人理论、相关规范资料等的基础上，解决具体的基础上，解决具体的土木工程土木工程专业的实践问题专业的实践问题。（二）论文的选题1、选题的方向和范围 建筑材料性能及应用方面 施工技术方面 房屋建筑设计方面 结构试验方面 建筑工程管理方面 建筑工程造价方面 防震减灾方面（建筑结构抗震、滑坡治理、裂缝防治等）.注意：可以根据自己工作中的工程实例或者收集的资料为依托，进行选题和论述。2、选题注意事项、选题注意事项（1）题目必须是土木工程专业方向的，不能偏离 专业方向；（2）题目要简明、字数不能过长，一般不能超过20个字；题目也要清楚、具体，XX办公楼设计就不合适。（3）题目要与所阐述的内容相对应，不能

3、文题不对；（4）题目不能过大。否则感觉空洞。（例如：论土木工程材料的性能，题目范围太大，不合理。应该在材料前面加上定语。（5）题目读起来要通顺，不能有语病（6）题目必须有一定深度（例如施工组织设计不合理）3、符合要求题目举例、符合要求题目举例宏业办公楼设计；武汉一中教学楼设计；黎锦住宅楼设计；锦江大厦屋面渗漏水原因分析与防治措施；纤维加筋混凝土性能分析；新型轻钢龙骨体系结构试验分析；新滩滑坡稳定性分析等等（三）论文的内容（三）论文的内容1、内容的要求、内容的要求（1）内容必须与题目相对应，不能文题不对；）内容必须与题目相对应，不能文题不对；（2）内容应该按照提出问题、分析问题、解决问题的思）内

4、容应该按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来撰写，要求章节安排得当，路来撰写，要求章节安排得当，重点突出，重点突出，并具有一定逻并具有一定逻辑性；辑性；（3）内容要完整。例如宏利办公楼设计，必须包括）内容要完整。例如宏利办公楼设计，必须包括结构设计计算书（结构设计计算书（word文件）和设计图纸（文件）和设计图纸（CAD文件）文件）两部分，缺一不可，否则不完整；两部分，缺一不可，否则不完整；（4）内容表述要清晰，要求图文并茂；）内容表述要清晰，要求图文并茂；（5）论述要深入，论据要充分，字数要求不宜少于）论述要深入，论据要充分，字数要求不宜少于8000字，不应少于字，不应少于6000字。（建

5、议学生收集自己工作领域范围字。（建议学生收集自己工作领域范围内的资料，这样写起来才能有的放矢。）内的资料，这样写起来才能有的放矢。）（1）设计方面例如宏利办公楼设计，对于多层钢筋混凝土框架结构，毕业设计成果应该包括有代表性一榀框架的结构设计计算书(手算)和设计图纸两部分。结构设计计算书（word文件）：包括(手算)该榀框架荷载计算、主要结构构件（梁、柱）的内力分析及组合、梁和柱的配筋计算、板结构计算、楼梯结构设计计算、基础设计计算等，并把用PKPM计算的结果输出附于文中。设计图纸（CAD文件）：根据PKPM软件计算该办公楼的结构配筋，并输出结构施工图；另外，还要用结构CAD绘制必要的建筑施工图

6、。2、内容举例、内容举例（2）施工技术方面）施工技术方面例如：题目为钢结构工程施工技术在武展工程中的应用研究，首先介绍了钢结构的发展概况和详图设计方法，然后较为详细介绍了钢结构的制作、焊接、安装、涂装技术，接着重点阐述武汉国际会展中心应用钢结构工程的方法，包括施工难点分析、钢结构的制作、门厅钢桁架的安装、中庭顶部钢架的安装、钢结构现场焊接技术、钢骨混凝土施工技术及效果分析；论文最后对本文阐述的内容进行总结。在该论文中，是以工程实例武汉国际会展中心钢结构工程的施工作为论据，详细阐述钢结构工程各部分的施工技术。这样论文的选题上具有一定深度，而且又不至于范围太大；内容详实而完整，论述很充分，在结构安

7、排上一环紧扣一环，逻辑性很强。如果论文中没有工程实例，只是一味理论阐述，感觉抽象而空洞，也无法把问题阐述清楚。（3）建筑材料性能方面）建筑材料性能方面例如：锈蚀Q235钢材材料力学性能退化试验研究首先介绍了国内外的研究现状，然后介绍了试验的目的、试验设计及制作、实验仪器和测试方法，接着重点对试验数据进行分析，包括锈蚀钢材性能力学参数、锈蚀钢材应力应变曲线、各力学指标和锈蚀率的退化关系、各力学指标和分形维数退化的关系、屈服强度和极限强度的退化规律的分析。最后根据文章阐述的内容进行总结，并提出展望。题目限定了是Q235钢材，所以在试验试件和性能的论述中很有针对性，很具体。如果没有材料级别的限定，感

8、觉题目很大，也无法论述清楚。在内容上，也是按照论文一般的思路进行论述，从国内外研究现状，到对Q235钢材进行力学实验的目的、如何进行试验，再到对实验数据分析，从而得出结论，一系列过程，逻辑性很强。在次序安排上，不能打乱，否则感觉结构和内容混乱。（四）论文的格式（四）论文的格式1、论文的顺序封面（指导老师、评阅老师意见表）原创声明中文摘要、关键词目录正文致谢参考文献2、封面、页眉3、页脚：页码要标出，且从正文第一页算起4、正文中，各级标题格式要统一按照本院要求撰写，例如一级标题为：一、二、等，并且要居中，且下一个一级标题都要换页。5、文中图和表的编号要按所在的一级标题部分标号。例如，底层平面图是

9、在第二部分中的第一个图，则图名应为：图2-1 底层平面图；且图名应放在图的下面。表名要放在表的上面，命名方法同图。6、参考文献：要求至少8篇，且近五年的（今年2013年，符合要求参考文献应该是在2008年以后所写的），不能过于陈旧。二、指导老师注意的问题（一）题目方面常出现的问题1、文题不对（例如题目为武展桩基施工技术研究，内容却为施工管理方面的）2、题目偏离专业方向（例如：小镇土地规划，土木工程人才培养）3、题目不通顺（没有仔细斟酌，例如新型混凝土施工技术浅议分析）4、题目过大（类似“建筑工程管理”、“混凝土施工技术”等等，范围太大的题目，一篇论文是无法把问题讲清楚的，这样论文就会叫人感觉很

10、空洞，没有重点，因为里面任何一个小问题都可以成为一个新的论文题目）5、题目太浅（例如“钢筋混凝土楼盖设计”、“楼梯设计”、“施工组织设计”、“砖混结构设计”）特别指出“施工组织设计”作为论文题目是很不合适的。因为施工组织设计，针对的整个土建工程的施工方案、施工进度等，包含很多个分工程，这样面面俱到，而每个分部的施工流程和方法都是程序化和普遍化的，没有特点，也没有深度，这样不能称为论文，也不能称为毕业设计。以前就有个别学生把自己做的或者单位里别人做的施工组织设计拿来作为论文，这都是不合适的。（二）内容方面常见问题1、文题不对（内容阐述的和题目所提的完全是两个问题，例如，题目是武广工程桩基设计探讨

11、，可正文内容讨论的是如何进行桩基施工；题目提出的是施工管理，可内容阐述的是安全管理等等。）2、抄袭（全文抄袭同一篇、几篇拼接。论文内容，可以参考别人的句子和理论，但是不能大段大段抄过来。）3、内容不完整（例如只有试验方案介绍，没有试验结果；建筑设计的，只有结构设计计算书，没有图纸。）4、论述不充分，字数不够6000字（这种往往缺少工程实例，资料匮乏，论述得不够详实。）5、内容混乱，结构安排不合理，没有逻辑性（例如：题目是武广工程桩基设计探讨，内容一部分写桩基施工，下部分又写桩基设计，前后联系不紧密，叫人不知所云。）6、内容重复（有的同学为了凑字，竟然把几段话在正文里不同位置重复两遍，感觉态度很

12、不认真。甚至有不同学习中心的同学交上来的论文竟然是一模一样的，或者大部分内容完全一样。）7、无重点，范围广，都是泛泛而谈，很空洞（例如施工组织设计）（三）格式方面常见问题1、无指导老师意见（学生论文必须指导老师认可了，才能上传平台供评阅老师评阅，没有指导老师意见，或者指导老师意见不合要求的，评阅老师认为学生论文没有经过指导老师审核，或者审核不认真。）2、页眉、页脚、各级标题未按我院要求（页脚的页码没标，或者页码标注错误；一级标题没按我院要求，而是只标注1、2等，大家注意必须按照我院统一的格式。）3、图、表未编号或者编号混乱4、错别字5、参考文献篇数不够，或者过于陈旧（参考文献不够8篇，有的论文

13、参考文献甚至只有2篇；参考文献为2008年以前的就属于较陈旧的。）6、一级标题下只含有一个二级标题的（该一级标题下内容简单，无法再分列二个及以上小标题）7、每段段首没有空两格（这种问题完全是学生态度问题，没有很好排版，叫人感觉格式很乱。）三、评阅工作流程和优秀论文的要求三、评阅工作流程和优秀论文的要求（一）评阅流程（一）评阅流程1、先看是否有指导老师意见2、再看论文题目是否本专业3、再看内容是否对应文题4、是否抄袭5、字数是否够8000字（至少6000字）6、格式是否符合要求7、再仔细评阅内容注意：注意：前六项中只要有一项不符合要求，该论文评阅意见为“不合格”。对于第七项，如果内容完整，层次分明，有一定逻辑性，语言通顺，为合格论文。（二）优秀毕业论文的要求 优秀毕业论文除了前面基本要求外，1、选题具有一定前沿性、创新性，非老生常谈的问题；2、内容上以自己收集的工程实例等资料为基础，通过试验分析或者力学计算等为研究方法，将应用性和学术性进行有机结合，达到论文的研究目的。