1、角的分类角的分类“有有风风不不动动无无风风动动,不不 动动 无无 风风 动动 有有 风风”。-打一生活用品。打一生活用品。谜底:谜底:扇子扇子一条射线绕着它的端点旋转半周,一条射线绕着它的端点旋转半周,相成的角,叫做相成的角,叫做 。想一想,生活中有没有见过这样想一想,生活中有没有见过这样的平角的平角?平角平角180平角平角1 1平角平角=直角直角212936周角周角周角周角360一条射线绕着它的端点旋转一周,一条射线绕着它的端点旋转一周,相成的角,叫做相成的角,叫做 。周角周角1周角周角 平角平角 直角直角24直角直角 90平角平角 180周角周角360分类定义分类定义2 2观察识别角的类型
2、观察识别角的类型下图中的角各是什么角?下图中的角各是什么角?周角周角平角平角你还能在生活中找这样的角吗?你还能在生活中找这样的角吗?锐角锐角锐角小于锐角小于90直角直角直角是直角是90钝角钝角钝角大于钝角大于90,小于小于180平角平角平角是平角是180周角周角周角是周角是360分类定义分类定义2 2思考:思考:想一想,分一分,可以将这想一想,分一分,可以将这8个个角分成哪几个种类?角分成哪几个种类?40409090858514014095953030思考:思考:1、我们把前面测量的角分成了哪几类?、我们把前面测量的角分成了哪几类?名称:周角名称:周角平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角特征:等于
3、特征:等于 360等于等于180等于等于 90 大于大于90且小于且小于180小于小于90 2、按从大到小的顺序应怎样排列?、按从大到小的顺序应怎样排列?3、它们分别有什么特征?、它们分别有什么特征?2、说说每个钟面上时针和分针各组成了、说说每个钟面上时针和分针各组成了什么角?什么角?直角直角平角平角锐角锐角周角周角几时整,时针和分针也组成直角?几时整,时针和分针也组成直角?时钟识角练习时钟识角练习1、判断:、判断:1周角周角=4直角。直角。()钟面上钟面上3:00时,时针和分针所成的角是锐角。时,时针和分针所成的角是锐角。()周角是一条射线,它只有一条边。(周角是一条射线,它只有一条边。()
4、常用的计量角的大小的单位是度。(常用的计量角的大小的单位是度。()大于大于90的角是钝角。的角是钝角。()练一练练一练已知已知1=40,2=_,3=_,4=_。123414040140两条直线相交时,两条直线相交时,相对的两个角相等相对的两个角相等。你发现了什么?你发现了什么?看图填一填看图填一填用一张圆形的纸对折两次,折成的角是什么角?用一张圆形的纸对折两次,折成的角是什么角?把它打开,现在这个角是把它打开,现在这个角是什么角?它是由两个怎样的什么角?它是由两个怎样的组成的?组成的?如果再打开呢?如果再打开呢?数学作业:1、指导丛书P182、完成课本练习七 T8、9、13订正:1、一次一组(每人一次)2、每次排队不超过六个人(超过的同学自动回去写作业)3、排队时若吵闹,全班最后一个订正,小组延后一次排队。作业:1、作业自觉放到组长座位上2、组长将名字(未交、未写)报给灿灿 和宇丹后,将名字写在作业登记表上3、上课点名批评的同学和作业未写、未交的同学,灿灿和宇丹扣下一朵小红花