青马工程理论考试参考内容.docx

1、青马工程理论考试参考内容“青马工程100”理论考试参考内容1、填空题1.马克思主义的精髓是 解放思想，实事求是，与时俱进 。2.中国共产党始终代表中国 先进生产力 的发展要求，始终代表中国 先进文化 的前进方向，始终代表中国 最广大人民 的根本利益。3.四项基本原则包括坚持 社会主义道路 、坚持 人民民主专政 、坚持 中国共产党的领导 、坚持 马列主义，毛泽东思想 。4.中国共产党的最高纲领是 实现共产主义 ，现阶段最低纲领是 建设中国特色社会主义，把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化强国 。5. 以人为本 是马克思主义的学说的基本原则， 中国共产党 是历史和人民的必然选择。6.中国共产

2、党的成立时间是 1921年7月23日 。7.中华人民共和国的最高权力机关是 全国人民代表大会 。8.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的 历史唯物主义 是正确的，具有强大的生命力。9.党按照“ 和平统一 、 一国两制 ”的方针，完成祖国统一大业。10.1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会作出决定：将中国社会主义青年团改名为 中国共产主义青年团 。11.中国共产主义青年团团徽，是共青团中央委员会于 1959年5月4日颁布的。12. 中国共产主义青年团 是 中国共产党 领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习 中国特色社会主义 和 共产主义 的学校，是

3、中国共产党的助手和后备军。13.中国共产主义青年团团歌为 光荣啊，中国共青团 。14. 先进性 与 群众性 ，是共青团的基本属性。15.中国共产主义青年团 团徽 的内容为 团旗 ， 齿轮 ， 麦穗 ，初升的太阳及其光芒，写有“ 中国共青团 ”五字的绶带。16.1949年9月21日， 中国人民政治协商会议 第一届全体会议在北平隆重开幕。毛泽东在开幕词中庄严地宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”17.我国的政体是 人民代表大会制度 。18.“三个代表”重要思想的本质是 立党为公、执政为民 。19.对于不执行团的决议、违反团章的团员，团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的精神，进行批评

4、和帮助，情节严重的，给予纪律处分。处分分为： 警告 、 严重警告 、 撤销团内职务 、 留团察看 、 开除团籍 、20.党的五个纪律处分有 警告 、 严重警告 、 撤销党内职务 、留党察看 、 开除党籍 。21.马克思主义哲学是 辩证唯物主义 和 历史唯物主义 的统称。22. 解放思想 、 实事求是 是马克思主义的灵魂，也是建设有 由中国特斯社会主义 理论的精髓，是中共的思想方向。23.中国共产党是中国特色社会主义事业的 领导核心 。24.邓小平指出，毛泽东思想的基本点是 实事求是 ，就是把马列主义普遍原理和中国革命的具体实践相结合。25.中国共产党党员是中国 工人阶级 的有共产主义觉悟的先锋

5、战士。有党员 和 预备党员 之分。26、镰刀，锤子是中国共产党的象征和标志。27.团的全国代表大会每 五 年举行一次，由 中央委员会 召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。28.共青团现阶段的基本任务是：团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会 的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国 特色社会主义 道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。29.党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去! 30.党的组织制度的核心是民主集中制 ，党章规定了民主集 中制的6条基本原则。2、选择题1.推动中国由旧民主主义革命向新民主主

6、义革命转变的决定性因素是（ B ）。A.新文化运动和五四运动的推动B.中国的民族资本主义工业的发展C.中国的工人队伍扩大2.中国共产党是马克思列宁主义和中国（ A ）相结合的产物。A.工人运动 B.农民运动 C.知识分子运动3.中国在半殖民地半封建社会时期反侵略斗争失败的最根本原因是（ A ）。A.经济技术落后 B.社会制度腐败 C.思想文化保守4.洋务运动失败的原因不包括（ B ）。A.封建性 B.对外国的依赖性 C.管理的腐朽性5.新文化运动兴起的标志是( A )。A.陈独秀创办新青年B.民主和科学口号的提出C.胡适发表文学改良刍议 6.党的团结的思想基础和组织基础分别是(B )。A.马克

7、思主义和党的纲领路线 B.马克思主义和民主集中制C.党的纲领路线和马克思主义7.党章第二条规定，“中国共产党党员是 B 的有共产主义觉悟 的先锋战士。”A.农民阶级 B.工人阶级 C.资产阶级8.加强和改进党的作风建设，核心问题是( C )。A.保持思想上坚定性B.坚持原则问题上的坚定性C.保持党同人民群众的血肉联系. A ，实现好、维护好、发展好最大人民的根本利益。A.坚持党的宗旨B.坚持三个代表C.坚持党的领导10.中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括( A )等几种形式。 A.中国人民政治协商会议 中国共产党召集的协商座谈会 共同参加国家政权 B.全国人民代表大

8、会 中国人民政治协商会议 共同参加国家政权 C.中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 中国共产党召集的协商座谈会11.十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是：( B )。 A富强 B和谐 C民主 12党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的( B )。 A全心全意为人民服务的品质 B共产主义觉悟 C历史使命感与责任感13.十六大报告指出，离开 B ，坚持党的先进性，发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。 A.改革 B.发展 C.稳定33.14.辩证法和形而上学的对立（ B ） A是哲学的基本问题B从属于唯物主义和唯心主义的对立C无关系15.标志着第一次国

9、共合作的破裂和大革命的失败的事件是( B )。 A.“四一二政变” B.“七一五分共” C.“八一”南昌起义16中国共产主义青年团团旗旗面的红色象征着（ A ）。 A革命胜利 B.团结互助 C.蓬勃朝气17.五四运动的直接导火线是( C )。 A.帝国主义对中国的侵略 B.北洋军阀政府的对外卖国 C.中国在“巴黎和会”上的外交失败18.根据团的发展工作方针，必须掌握好青年入团的标准，具体说可从以下几方面加以考察 （1）思想进步，积极要求向上；（2）积极参加四化建设；（3）遵守国家的法律，团的纪律；（4）联系群众，虚心向群众学习，开展批评和自我批评，团结周围青年一道进步。其中符合规定的有( C

10、)条。 A.2 B. 3 C. 419.团员在团内有（ C ）。 A.知情权、选举权和被选举权 B.知情权、选举权和选择权C.选举权、被选举权和表决权20.增强团员意识教育活动的主线 ( A )。 A.学习实践“三个代表”重要思想 B.学习革命史，保持优良的革命作风 C.学习中华传统美德，提高团员素质21.增强团员意识教育活动的目标是 ( C )。 A.提高理论修养、坚定理想信念、增强团员意识 B.提高团员素质、改进工作作风、加强自身建设C.增强意识、健全组织、活跃工作22.共青团十五届三中全会提出要大力加强共青团能力建设，增强团组织的（ C ）。 A创新能力 服务能力 凝聚能力 学习能力 B

11、服务能力 凝聚能力 学习能力 交流能力 C服务能力 凝聚能力 学习能力 合作能力23.团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与( C )，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。 A民主建设和民主监督B.民主管理和民主建设 C.民主管理和民主监督 24.目前全国已经建立的团的维权工作机构大体可分为三种（ B ）。 A.系统指导机构、社会监督机构和独立协调机构。 B.系统指导机构、系统执行机构和联合协调机构。 C.系统引导机构、系统执行机构和联合协调机构。25.正确发挥意识能动作用的前提是 ( A )。A.正确反映客观规律

12、B.彻底克服保守思想 C.充分发挥集体智慧26.区分量变和质变的根本标志是 ( C )。 A.事物的变化是否平稳B.事物的变化是否具有必然性 C.事物的变化是否超出度的范围27.共青团维权机构的特点是（ C ）。 A.合法性、服务性、指导性、权威性、合理性 B.合法性、服务性、指导性、协调性、渐进性 C.合法性、服务性、政策性、协调性、科学性28.共青团第十六次全国代表大会的主题是：全面贯彻( A )，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记使命，坚定信念，开拓创新，锐意进取，团结带领广大青年为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 A.

13、党的十七大精神B.“三个代表”重要思想 C.“一个中心，两个基本点”29.唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认 ( A )。 A.人民群众是推动历史发展的决定力量 B.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 C.思想动机在历史发展中的作用30.马克思主义哲学最显著的特征是( C )。 A.客观性 B.辩证性 C.实践性31.“人的认识是主体对客体的直观反映。”这种观点属于（ A ）。 A.形而上学唯物主义认识论 B.辩证唯物主义认识论 C.客观唯心主义认识论32.马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是（ A ）。 A.物质的观点 B.实践的观点 C.世界是可知的33

14、.真理的具体性是指（ B ）。A.真理观念因人而异 B.真理是有条件的 C.运用真理的人是具体的34“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论原理是（ C ）。 A.认识具有反复性B.认识的辩证运动 C.科学理论对实践具有指导作用35.中国共产党的成立，得到了(A )领导的第三国际的帮助。 A.列宁 B.斯大林 C.恩格斯36.团员下列哪种情况下被认为是自行退团。（ C ）。 A.连续3个月不交团费 B.连续3个月不做团的工作 C.连续六个月不交团费37.第一次国共合作正式形成的标志是( A )。 A.中国国民党“一大”的成功召开 B.中国共产党三大的成

15、功召开 C.中国共产党民主革命纲领的制定38. 在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的中国共产党人提出了无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命总路线，指明了 A 的革命道路。 A.建立农村根据地、农村包围城市、武装夺取政权 B.星星之火可以燎原 C.首先占领农村，尔后解放城市，最后夺取中心大城市39.日本全面侵华战争爆发的标志是( A )。 A.卢沟桥事变 B.“八一三”事变 C.华北事变40. 邓小平理论的精髓是( A )。 A.解放思想，实事求是 B.一个中心，两个基本点 C.实事求是，群众路线，独立自主 41.21世纪头( B )年，对我国来说，

16、是一个必须紧紧抓住，并且可以大有作为的重要战略机遇期。 A .10年 B .20年 C .50年42. 走新型工业化道路，要坚持( B )，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消费低，环境污染少，人力资源优势得以充份发挥的路子。 A.以工业化带动信息化，以信息化促进工业化 B.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化 C.以信息化带动现代化，以现代化促进信息化43.胡锦涛在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时向全国广大青年提出四点希望。一是要坚定理想信念；二是要( A )；三是要勇于艰苦创业；四是要培养高尚品德。 A.勤奋刻苦学习 B.善于发明创造 C.敢于磨炼意志44.把经过实践

17、证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理性的标准，这是一种( B )。 A.形而上学和唯心主义观点 B.辩证法和唯物主义观点 C.相对主义诡辩论观点45.大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将( A )送入农村和城市的社会实践活动。 A.文化、科技、卫生B.文化、信息、卫生C.文化、科技、政策三、简答题 1.谈谈你对“青马工程”的认识。是指青年马克思主义，2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等

18、青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。 2.你认为举办“青

19、马工程”的意义青马工程是“青年马克思主义者培养工程”的简称。由共青团中央、全国学联于2007年共同发起的“青年马克思主义者培养工程”是共青团和学联组织用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年学生，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，巩固党执政的青年群众基础的有效举措，也是切实改进大学生理论武装工作方式，不断拓展大学生实践锻炼渠道，竭诚服务大学生成长发展需求的重要内容，具有十分重要而深远的意义3.请列出本期我校举办的“青马工程”的课题方向，并提出你的建议。1) 团学组织建设与团员教育活动研究2) 共青团组织在大学生成长成才中的功能研究3) 虚拟领域共青团组织建设与活动开展研究4) 互联网增强

20、团组织号召力与凝聚力研究5) 电子团务与网络共青团建设研究6) 建立和完善高校共青团组织服务体系研究7) 新形势下高校基层团组织建设创新研究8) 校院级学生会的评建机制研究9) 学生社团团建的基本需求与工作创新10) 社会主义核心价值体系教育青年化研究11) 青年马克思主义者培养模式、机制和效果评价研究12) 青年大学生中楷模群体的培养举措研究13) 高校团员意识现状及加强团员意识教育的长效机制研究14) 高校学生干部人格魅力养成研究15) 学生组织参与校园民主建设现状及对策研究16) 共青团工作社会化、项目化运作的思考17) 二、第二课堂建设研究18) 社会实践活动与大学生思想政治教育关系研

21、究19) 新形式下发挥大学生实践成才的新方法、新途径研究20) 社会实践运作模式创新研究21) 大学生科技创新活动资助体系研究22) 大学生科技活动积极性的激励机制探索23) 大学生社会实践长效机制的探索24) 校园品牌活动运行模式研究25) 大学生参与校园文化活动状况研究26) 学生社团对大学生成长的影响研究27) 志愿服务与和谐校园建设28) 青年志愿者服务项目的设计与管理研究29) 科学构建具有专业特色的学生科技创新体系研究30) 大学生第二课堂考核体系与课外附加学分研究31) 大学生人才品德评价机制研究32) 西北大学大学生志愿服务组织现状及发展研究33) 三、创业、就业研究34) 青

22、年学生就业创业素质现状及提升工作研究35) 共青团组织有效服务大学生就业创业的研究36) 大学生创业意识培养路径选择研究37) 高校毕业生创业环境调查及评价38) 大学生创业创新体系的构建研究39) 高校团组织服务大学生就业创业体系研究40) 共青团“青年就业创业见习基地”建设长效机制研究 西北大学毕业生就业能力调查及培养研究41) 四、其他42) 共青团在保障大学生权益中的作用研究43) 大学生生活方式（娱乐、闲暇、消费等）研究44) 大学生课外阅读状况调查研究45) 西北大学学风状况调查研究46) 传媒多样化对大学生成长影响研究47) 90后团员青年特征研究48) 当代大学生流行时尚文化（

23、亚文化）研究49) 当代大学生群体特征研究50) 大学生热点问题研究51) 大学生中特殊群体（贫困生、违纪处分学生、青年志愿者、西部计划志愿者、兼职打工学生等）状况与心态研究52) 当代大学生恋爱行为状况调查研究4.你希望在“青马工程” 培训中学习到什么？我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，青年马克思主义培训，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强参加德育活动的积极性。在学习内容上，要以突出爱国为点，多接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。我

24、们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。作为一名学生干部,无论是在学习,生活中,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事,但是每在学习工作中遇到挫折偶尔也会不知所措.这次有幸参加”青马工程”的培训,我受益匪浅,通过本次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件.同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理. 5.你认为一名青马学员应具

25、备那些素质？第一，学生干部应德智体全面发展，其中包括政治思想素质的提高，并为成为社会主义的可靠接班人而努力奋斗。第二，学生干部应增强学习能力，作为学生干部，同学们更要找到学习与工作的平衡点。第三，要提升书面表达与沟通能力，这两项技能是人与人相处的前提。第四，要拥有服务意识。学生干部的工作建立在广泛的群众基础之上，孙书记告诫在场的青马学员，一个人的力量是弱的，团结才能把事做好。第五，要学会倾听他人意见。只有敢于倾听，才能面对自己的不足，才能不断地完善自身。第六，要团结同学，树立声誉。第七，也是孙书记特别强调的一点，是创新创造能力，孙书记提到了围绕医学开展品牌活动这一想法，鼓励同学们为学校的发展献

26、言献策。最后，孙书记告诉大家随着就业压力，考试压力的增加，抗挫折能力的高低也成了学生干部成功与否的关键，而作为学生干部更要锻炼出良好的心理素质。6.就你对“青马工程”的理解，你认为这个培训与学校举办的其他培训有什么不一样？青马培训是团中央启动的“青年马克思主义者培养工程”，目的是培养下一批的青年骨干力量。这个培训的含金量还是很大的，因为每个学校都会举办这个培训。而且你也有可能因为这个培训得到挂职的机会，对你的人生阅历也有好处。这项工程的培养模式我认为是比较新颖的，据我了解这项工程以培养政治型领导人才为目的，让更多的人能进一步了解马克思主义等经典的共产主义理论，而且与我们的学习工作结合起来，把这

27、些理论武器直接转化为前进的动力，这些都是这项工程的优势所在。我们大学生是社会最直接的社会后备力量，在大学期间应该具备理论和实践的双重本领，希望我们的这项青年马克思主义者培养工程能真正实现其最终的目的。理论与实践于当代青年学生而言同样地重要，专业知识的吸收让我们掌握人文社会科学知识，青马工程的学习使我们提高思想政治素质，学习马克思主义经典理论帮助我们树立正确的人生观、价值观。学习马克思主义将进一步加强当代大学生的思想素质锻炼，也有利于马克思主义现代化思潮向前推进。开展“青马工程”，通过理论教育、实践培训，探索优秀学生干部骨干培养锻炼的长效机制，为当代青年学生锻炼创造一个良好的环境，是一项创新型专项活动。我们在求知、求真的道路上，了解马克思主义中国化的历史进程，更深入地了解国情、认识社会，不断增强服务意识与责任意识，在思想深处自觉认同马克思主义，自觉运用中国特色社会主义理论体系武装头脑。Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！