第三单元第4节：《分数基本性质》(北师大版五年级数学上册).ppt

1、北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第4 4节节节节分数的基本性质分数的基本性质北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第3 3节节节节猜一猜，谁的版面占的面积大？猜一猜，谁的版面占的面积大？有三个参赛同学，他们分别在三张有三个参赛同学，他们分别在三张同样大的纸张上设计了活动乐园同样大的纸张上设计了活动乐园这个栏目。其中甲同学的活动乐这个栏目。其中甲同学的活动乐园占整个版面的园占整个版面的

2、 ，乙同学的，乙同学的活动乐园占整个版面的活动乐园占整个版面的 ，丙同学的活动乐园占整个版面的丙同学的活动乐园占整个版面的 。动手折一折动手折一折1、把一张纸平均分成、把一张纸平均分成4份。份。2、把一张纸平均分成、把一张纸平均分成8份。份。3、把一张纸平均分成、把一张纸平均分成16份。份。动手涂一涂动手涂一涂1、把一张纸平均分成4份，涂其中的3份。2、把一张纸平均分成8份，涂其中的6份。3、把一张纸平均分成16份，涂其中的12份。分子不一样，分母不一样，它们的大小为什分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么会相等呢？么会相等呢？分子不一样，分母不一样，它分子不一样，分母不一样，它们的大小为什

3、么还是相等的？们的大小为什么还是相等的？现在你能用一句话说出分子与分母之间的变化关系吗？分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数分数的大小不变，这叫做分数的基本分数的基本性质性质。，分数的大小不变。(0除外)，分数的大小不变，右边那样列式右边那样列式行吗？为什么行吗？为什么？(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数 6363（）（）（）（）2121（）（）（）（）10521105105（）（）（）（）2010189189（）（）（）（）2135352299在下面的（）里填上适当的数，在下面的（）里填上适当的数，在在里填上里填上“”号或号或“”，使等

4、式成立。，使等式成立。94942332924436892421.51.5634254542332请你当法官请你当法官（说明理由）（说明理由）（）（）（）（）（）（）（）（）511215（）（）1896（）（）20153（）（）41（）（）392（）（）4（）（）645（）（）1688（）（）1（）（）在下面的括号里填上适当的数在下面的括号里填上适当的数34318271042把相等的分数写在同一个圈里把相等的分数写在同一个圈里4320815652181224181612201543把下面的分数化成分母是把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数而大小不变的分数241672123165把下面的数化

5、成分子是把下面的数化成分子是1而大小不变的分数而大小不变的分数551120536663763动手操作：动手操作：分组：把准备好的纸条分成分组：把准备好的纸条分成再涂上颜色。再涂上颜色。214284讨论：你发现了什么？讨论：你发现了什么？214284214284分数的分子和分母同时乘以或者除以相同分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。数的基本性质。6363（）（）（）（）2121（）（）（）（）10521105105（）（）（）（）2010189189（）（）（）（）2135352299在下面的（）里填上

6、适当的数，在下面的（）里填上适当的数，在在里填上里填上“”号或号或“”，使等式成立。，使等式成立。94942332924410592421.51.5634254542332请你当法官请你当法官（说明理由）（说明理由）（）（）（）（）（）（）（）（）511215（）（）1896（）（）20153（）（）41（）（）392（）（）4（）（）645（）（）1688（）（）1（）（）在下面的括号里填上适当的数在下面的括号里填上适当的数34318271042把相等的分数写在同一个圈里把相等的分数写在同一个圈里4320815652181224181612201543把下面的分数化成分母是把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数而大小不变的分数241672123165把下面的数化成分子是把下面的数化成分子是1而大小不变的分数而大小不变的分数551120536663763把下面的分数化成分子是把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。并按照从小到大的顺序排列进来。767654383613943（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）