小学数学三上优秀课件b3b0d415ca.ppt

1、两位数乘一位数（进位）两位数乘一位数（进位）回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？表演扇子舞的有表演扇子舞的有2组，组，每组每组29人。人。表演艺术操的一共多表演艺术操的一共多少人？少人？表演扇子舞的一共多表演扇子舞的一共多少人？少人？表演艺术操的排表演艺术操的排5行，行，每行每行19人。人。表演艺术体表演艺术体操的排操的排5 5行，行，每行每行1919人。人。表演扇子舞的有表演扇子舞的有2 2组，每组组，每组2929人。

2、人。二、合作探索二、合作探索 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？你会算吗？试试看。你会算吗？试试看。292=(=(人)口算口算 竖式竖式 继续继续表演扇子舞的有表演扇子舞的有2组，组，每组每组29人。人。29=18220=4018+40=5818+40=58二、合作探索二、合作探索 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？返回返回292=(=(人)58 292=(=(人)5829=18220=4018+40=5818+40=58二、合作探索二、合作探索 2 9 2 8 14 5 8 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？2 9 2 8 2 9 258

3、二、合作探索二、合作探索 14 5 881292=(=(人)5 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？2 9=182 2=44+1=5 返回返回195=(=(人)9二、合作探索二、合作探索1 9 554答：表演艺术操的一共有答：表演艺术操的一共有9595人。人。95表演艺术操的一共有多少人？表演艺术操的一共有多少人？满几十就向满几十就向前一位进几前一位进几5 95 9 7 73 34 14 162 52 5 8 80 02 02 04你会计算你会计算59597 7和和8 82525吗？吗？想一想，计算进位乘法应注意什么？想一想，计算进位乘法应注意什么？从个位乘起，满几十就向前一位

4、进几。从个位乘起，满几十就向前一位进几。二、合作探索二、合作探索1 3 552 6 31 8 44 5 268709271 11 11 13 3三、自主练习三、自主练习1.1.填一填。填一填。4 1 883 6 68 4 52 9 7 3 26 2 13 2 00 4 23622.2.三、自主练习三、自主练习36364=4=4 44 421 41 4144144（人人）3.3.学校举办诵读节，组建了学校举办诵读节，组建了4 4个诵读方队，每个方队个诵读方队，每个方队3636人。人。一共有多少人参加诵读方队？一共有多少人参加诵读方队？3 6 3 6答：一共有答：一共有144144人参加诵读方队。人参加诵读方队。三、自主练习三、自主练习38 3=答：小光算得不对，应该付答：小光算得不对，应该付114114元。元。每盒每盒38元。元。我买我买3盒，一共盒，一共要付要付124元。元。4.4.小光算得对吗？小光算得对吗？114114 (元)小光小光三、自主练习三、自主练习答：需要准备答：需要准备280280粒山楂。粒山楂。5.5.35 8=280280 (粒粒)做这样的做这样的3535串，需要准备多少粒山楂？串，需要准备多少粒山楂？三、自主练习三、自主练习6.6.里可以填数字几？里可以填数字几？14 14 =8 822三、自主练习三、自主练习