小学好声音活动方案.docx

1、小学好声音活动方案“小学好声音”活动方案一、活动宗旨。通过歌唱评比活动，丰富校园文化生活，修建_向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，不断提升学生的综合素质，增进学校艺术教育活动的普及和进步。二、活动主题：永平小学好声音，我秀我出色三、参赛对象。1-_年级各班有歌唱表演特长的学生。四、比赛情势。本次比赛采用独唱情势，每位参赛的歌唱达人根据本身的特点，自选一首内容健康，积极向上的歌曲进行表演。五、比赛时间：第_周海选，第_周复赛，第_周决赛第五周汇报演出六、比赛地点。海选地点在各班教室，复赛地点为音乐教室1，决赛地点为报告厅舞台。七、参赛要求：1、曲目内容要求健康向上，贴

2、近主题，贴近学生校园生活，符合小学生的年龄特点。2、参赛选手尽可能选择有伴奏（mp3情势）的歌曲演唱，演唱时要有与歌曲所表达情感符合合的表演。3、演唱技能方面要求音准节奏正确、吐字清楚、表演得当、声情并茂、有感染力。八、评比办法与要求：1.海选由班主任及同学参与，只要故意愿参加的学生都可以参加海选，每班选出_位学生参加复赛（无报名视作自动放弃）2.复赛为23进10赛，由评委老师共同决定进入决赛的低（一二三年级）、高段（四五六年级）选手各_位。3.决赛老师、家长和现场小评委共同参与评选，评委老师每人_分，现场小评委一人举手支持取得_分，最后得分最高者当选年度永平小学好声音。颁发永平小学年度好声音

3、证书。（小评委由六年级代表参加，每班一人。第二篇：”校园好声音“活动方案校园好声音争霸赛策划方案大赛目的：校园好声音争霸赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。大赛宗旨。活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。活动主

4、题：“校园好声音”大赛对象：荆州理工职业学院在校学生赞助单位：活动时间：_月中旬到_月中旬活动地点：暂定于学生活动中心三楼活动的内容与形式。弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是60进20、20进10，最后选出_位选手成为我院“校园好声音”。（在赛前我们将会对选手们进行号码的编排，以便比赛的进行。）一、大赛前期准备初、复赛时间：_年_月地点：各系自行选择活动场地比赛晋级赛时间：_年_月地点：地点在院学生活动中心半

5、决赛时间：_年_月地点：地点在院学生活动中心总决赛时间：_年_月地点：地点在院学生活动中心参赛选手准备：比赛前让选手们进行抽签，签上标有演唱顺序。（注：选手服装道具等自备。）主持人选择：主持人能根据整个现场的基调，节目内容等具体情况，较_的主持比赛，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为比赛主持人。备注：1、此次“校园好声音”的选手由艺术团骨干参与_。2、比赛举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。二、大赛工作工作人员要求及其事项安排：1、凡工作人员一律要佩带工作证。2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对_果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。3、要求各部

6、门互相配合保证活动各环节顺利进行。4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、_。5、比赛准备期间，艺术团会在礼仪部选出礼仪小姐，担当当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动_者的统一指挥，严密_，分工协作，精心实施。_者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。7、比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。8、当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。9、如果活动中出现各

7、种突发性问题，请找各项负责人。三、大赛操作方案1、场地与物品准备a比赛前一日所需舞台设备（灯光，扩音设备，话筒），所有节目所需道具，全部到位。b灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责（熟悉灯光，音响控制），在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。c舞台设计与布置由专人负责（待定）有设计才能d所需要的物品到位（庆祝品/纪念品等）有专人负责准备，于比赛前一天到位。2、确定人员邀请_，确定晚会邀请嘉宾_，领导，学院代表等。（前五天发出请柬）。3、比赛前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要

8、让主持人熟悉整个比赛的流程，每部分的内容如何操作。4、座位席安排。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）5、注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，要汇总和解决6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。四、晚会准备1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。2.选主持人，嘉宾等。3.购买礼物/礼品等。4.准备好幕布等。5.与老师联系嘉宾出席事宜。6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。各部门职责1、艺术团。主要负责筛选，保证节目质量，比赛当天负责现场各部门协调。2、设备部。协助艺术团在大赛前的准备，比赛当天的现场

9、布置及舞台灯光。3、礼仪队。主要负责大赛礼仪颁奖方面。5、外联部：比赛的资金筹划，争取赞助费6、秘书部。制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明比赛的时间地点等。五、活动宣传：1、将会以宣传海报、广播播音、网站、_班级文娱委员宣传等方式进行宣传。a.横幅。横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传（横幅由赞助商提供）在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。六、活动主要事项：1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要

10、求。2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动_者的统一指挥，严密_，分工协作，精心实施。七、大赛具体流程决赛在院学生活动中心晚上七点整准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。1、开场舞2、主持人致开幕词并介绍莅临本次决赛的嘉宾，邀请老师讲话。5、大赛尾声，主持人宣布“校园好声音”_并进行颁奖仪式，最后主持人致谢幕词。八、后期工作1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。2.各部门活动后的书面总结。3.后期宣传部、校报负责后期报道。4.有关大赛结束后的材料收集。相关负责人员活动全程协调监督与策划：陕梦娜赵晓庆大赛负责人：陕梦娜赵晓庆配合实施：娄娟黄群啸王恒

11、活动策划：荆州理工职业学院艺术团主办单位：荆州理工职业学院学生会承办单位：荆州理工职业学院艺术团协办单位：荆州理工职业学院各系团总支、学生会、文艺部_年_月五日第三篇：太平好声音活动方案“太平好声音”石龙赛区总决赛方案活动时间：_年_月_日晚20：00-22：00活动地点：石龙职场参与人员：参赛选手、评委、所有外勤伙伴及准增员。活动道具：气球若干、荧光棒_支、塑料手拍若干、口哨若干、荧光版_个、评委桌牌_个、打分表若干张、彩纸若干（糊灯）、圣诞装束一套、糖果若干、等等。奖项设置：一等奖_位，二等奖_位，三等奖_位，优秀奖_位。奖品设置：一等奖打印机一台、二等奖榨汁机一台、三等奖电热水壶一个、优

12、秀奖苹果一袋。评委设置：_、_位团队长（另外两位参与演唱）、大众评委评分规则：1、总分_分，评分项分_项，评委根据选手演唱技巧（_分）、台风（_分）、形象装束（_分）分别评分并计算总分；2、有效分取去掉最高最低分后计算出来的平均分；3、设置大众评委评分，场内外观众可通过手机进行网上投票，得票按比例计入最终得分；4、安排一位记分员，选手演唱时迅速搜集和计算上一位选手的分数。注意事项：1、选手在周五下班前报送参赛曲目，演唱方式多样化（可参杂才艺）；2、每位选手需对自身舞台形象进行修饰（头型、服饰等）；3、现场听从主持人及工作人员安排，带小孩的管好自己的小孩；4、各位伙伴广传消息，呼吁朋友为选手投票

13、，制造声势。比赛流程：1、18：30-19：00会场布置；2、19：00-19：30选手进场排演，抽签决定出场顺序，测试伴奏、音响效果；3、19：30-20：00观众入场，工作人员分发礼品；4、20：00-20：15主持人开场，郁总作活动致辞；5、20：15-20：_头三位位选手演唱；6、20：30-20：40游戏时间，公布现场评委评分；7、20：40-21：10四到六号选手演唱；8、21：10-21：20游戏时间，公布现场评委评分；9、21：20-21：40最后四位选手演唱；10、21：40-22：分数并颁奖。根据现场和线上的评分计算分数，公布最终00第四篇：明星好声音活动方案小明星幼儿园幼

14、儿园“庆六一”明星好声音活动方案一、比赛宗旨：为了提高我园幼儿的艺术水平，促进孩子的全面发展，为幼儿提供一个自我表现的舞台，我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。二、比赛时间：_年_月_日下午三、比赛地点：幼儿园大操场四、比赛要求：1.大、中、小班各推荐_名幼儿，小小班_名幼儿参加比赛。2.演唱的形式可以多样化，可以独唱、小组唱、亲子表演唱等，比赛歌曲不超过_分钟。3.选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。4.比赛设_名评委，分数采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该组或个人的最后得分。五、奖项设置：一等奖_名，二等奖_名，三等奖若干

15、名。另设最具潜质奖_名；最佳表现奖_名；最美表情奖_名；最_装奖_名。六、评分标准：总分_分，内容健康、积极向上_分，演唱技巧_分（音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美），台风_分（衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力），歌唱熟练程度_分_.4第五篇：“校园好声音”活动策划方案前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。一、活动介绍：1、活动主题。“青春旋律，展现自我”。2、活动宗旨。用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。二、活

16、动过程策划：1、宣传方式在校园内张贴海报；各班文娱委员宣传；校网站、广播台宣传。2、活动时间及地点：预赛时间：_年_月_日至_日；复赛时间：_年_月_日；决赛时间：_年_月_日预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点：体育馆3、报名方式：以班为单位报名，于_年_月_日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名_发电子表格给团委周老师。4、比赛赛程。分预赛、复赛、决赛。1）第一轮为预赛（海选）；2）第二轮为复赛3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下：第一轮：自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的_位选手分为三组按抽签先后

17、顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级_人，淘汰_人，待定_人，每组演唱完毕总共晋级_人淘汰淘汰_人待定_人，待定_人由_人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）_强产生。第二轮：一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）_人进入第三轮冠军争夺战。第三轮：冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。5）歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过

18、_分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。6）要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。三、评分标准及形式本次比赛为_分制，由评委现场评分。1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。3、评委应严格按照评分标准进行评分。4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会5、各项评分标准具体如下：（以_分为总分）a、音乐基础。_分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等b、艺术表现。_分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。c、综合印象。_分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。四、活动奖项设置：根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖_名，决赛进入前_名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。五、奖金预算冠军：_元；亚军：_元；季军：_元；其他_人各_元；最具潜质奖一名，奖金_元；最佳表演奖一名，奖金_元。