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1、小学生红领巾广播站广播稿小学生红领巾广播站广播稿篇一：小学红领巾广播站广播稿 小学红领巾广播稿 （五.1） 甲：敬爱的老师们！亲爱的同学们！ 大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。 甲乙：我们本期红领巾广播节目的主题是： 我和好书交朋友 甲：你能背上几句有关读书的名言吗？ 乙：那太简单了，听好了： 1书籍是人类进步的阶梯！ 2读书破万卷，下笔如有神。 3读万卷书，行万里路！ 4书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：你还挺不错啊！ 乙：当然啦！ 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友。 甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 乙：有为的孩子爱跟好书交朋友。 甲：书是人类进步的阶梯，

2、书是传播文化的课堂。 乙：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。 甲：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！ 乙：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！ 甲：好书，能使你畅游魂丽多彩的知识海洋；好书，能带着你去探索 ，好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指出生活的方向，教给你做人的道理；好书，还能让你预知未来，展现前景追求美好，奋发向上。 乙：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益。获取知识，受到启发而对人类作出贡献。 甲：汉代历史学家，文学家司马迁刻苦学习，博览群书，用20多年时间编成了五十二万多字，记载近三千年历史的古典名著史记 乙：伟大的革命导

3、师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书，写下了资本论。 甲：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责“的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。 乙：患高位截瘫的当代张海迪，在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已获得博士学位。 甲：这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能为国家作出了贡献。 乙：好书确实是我们生活中不可缺少的朋友，但是读书有益，不等于 读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书，反而危害身心健康

4、。 甲：小书摊上的口袋书质量差，内容粗俗不健康。乙：你说得很对，一本好书可以给人增长才智，而一本坏书就像毒药 一样，会毁了一个人的一生，我们在阅读课外书籍的时候，要注意分辨好坏，选择有价值又适合自己需要的书。 甲：鲁迅先生说过：只看一个人的著作，结果是不大好的你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，只叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。 乙：列宁对书籍的选择是很严格的，那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读，读的时候十分认真，读过后要说出自己的意见，都要弄个一清二楚，才肯放手。 甲：下面就由我们向大家推荐一些好书。 甲：说读书，很必要，提高兴趣最重要。要说同学们喜欢

5、啥？首先得把神话童话讲。 乙：美人鱼、丑小鸭，白雪公主睡美人，小人国，木偶奇遇记，皇帝的新装，灰姑娘、小红帽，阿拉丁神灯，哪吒闹东海， 甲：说读书，很重要，中外名著不会少；水浒传、西游记，红楼梦、三国演义，四大名著常回忆，风云人物心中记； 乙：岳飞传、文天祥，成吉思汗杨家将，忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样； 甲：王子复仇记，神奇的花园，汤姆历险记，格列佛游记，三剑客，十日谈， 双城记， 乙：唐吉珂德斯巴达克思，莎士比亚悲剧喜剧集等外国名著常温习，故事情节心中记。 甲：读好书，长志气，伟人传记来助力。 乙：华盛顿，拿破仑，南丁格尔爱迪生，哥伦布，爱因斯坦，安徒生； 甲：司马迁，哥白尼，彼得大

6、帝达尔文，伽利略，莫扎特，释迦牟尼伏尔泰，还有那丘吉尔托尔斯泰。 乙：追踪伟人成长迹，认真学习添动力。 甲：同学们，志鹏程，不读书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，书是灯，引攀登。好书启动智慧门，未来事业一定成，一定成！ 乙：亲爱的同学们，我们倡议同学们做好以下几点。 甲：一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、 课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好

7、每一分种 的读书时间。 乙：二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看分享大家喜爱的书。 甲：三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。 乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。 甲：相信不久，咱们学校也会在老师们、同学们的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级，让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。最后，送大家一首诗：走进书里去 乙：走进书里去 “书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者

8、，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。” 甲：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！再见！篇二：小学红领巾广播站广播稿2 (我是小皇帝、小公主吗) 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。 男：我是主持人 。 女：我是主持人 。 合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。 男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。

9、首先请听小学生心理健康的标准根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。 女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。 男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情

10、绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。 男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。 女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同

11、学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。 男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。 女： 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题： 当别人得第一 在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？ （1） 很生气，不再理小博。 （2） 逢

12、人就说小博的坏话。 （3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。 （4） 虚心向他学习。 （5） 如果他有困难，真诚地帮助他。 男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。 说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。 选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。 女： 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持良好的情绪 呢？今天我们交大家几招： （1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责

13、。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。 男：（2） 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？ 女：（3） 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。男：（4） 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。 女：（5） 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。 男：（6） 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、

14、师长，心情就会顿感舒畅。 女：（7） 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。 男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧： 1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。 2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。 3 经常默念自己的优点。 4 看一些有趣的笑话。 女：心情不好的时候，我们可以： 1 听一首优美的曲子，或者唱歌。 2 去跑步、爬山，或者打球。 3 打扫自己的房间或书桌。 4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。 5 将一个笑话

15、给别人听。6 把不快乐的事写出来。 想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。 男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。 合：我们下期再见！篇三：小学红领巾广播稿12篇 红领巾广播站广播稿 放飞梦想“中华魂”主题教育 第 期 播放开播曲 合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。 甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫 乙：我是毛文凯，祝大家午间愉快！ 甲：本期红领巾广播安排的栏目是放飞梦想“中华魂”主题教育。 乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像

16、河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。 乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼! 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 甲：的确，每个人都

17、有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真! 乙：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。 甲：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。 乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧! 乙：接下来是放飞梦想“中华魂”主题教育栏目。请欣赏故事会同一个世界，同一个梦想 【乙】朗读（详细材料见书P15） 乙：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。 合：老师们，同学们，

18、本次播音到此结束。谢谢大家的收听! 红领巾广播站广播稿 放飞梦想“中华魂”主题教育 第 期 播放开播曲 合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。 甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是张晗 乙：我是姚可莹，祝大家午间愉快！ 甲：本期红领巾广播的主要内容是放飞梦想“中华魂”主题教育。 乙：也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。 甲：寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。

19、而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。 乙：寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。 甲：寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。

20、其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。 乙：寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。 甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。

21、在阳光的普照下，在泉水的补给下?人生有多少不精彩。 乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水? 甲：接下来是放飞梦想“中华魂”主题教育栏目。 请欣赏故事会刘洋：中华女子飞天第一人 乙：朗读（详细材料见书P13） 甲：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。 合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听! 红领巾广播站播音稿 环境 第 期 开播曲（播放） 【甲】付出一份真诚，打造爱的世界， 【乙】带走一片笑容，永远与我们同行， 【合】柳河中心小学校园之声广播又与大家见面啦！ 【甲】亲爱的同学们！ 【乙】敬爱的老师们！ 【甲】大家中

22、午好！我是你的好朋友（马佳贺 ）。 【乙】我是你的的好朋友（庞茗文）。 【甲】本次红领巾广播的主题是：“环境”。 【乙】在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视. 【甲】比如说我们的周边环境 .在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球. 【乙】为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。 【甲】在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学小学生红领巾广播站广播稿