福建省福州市第十中学学年高二下学期第一次月考语文试题及答案.docx

1、福建省福州市第十中学学年高二下学期第一次月考语文试题及答案福建省福州市福州中2017-2018学年下学期语第次考考试时间150分钟、本试卷满分150分，第卷阅读题、现代阅读（35分）（）论述类本阅读（本题共3题，9分）阅读下的字，完成1-3题。唐古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵较由灵活，不必拘守对偶、声律，有四、五、七、杂等多种形式。不过唐的古体以五、七为主，杂也多以七为主体。五七古诗汉魏以来已经有了悠久的传统，唐代又发了新变。唐代社会活领域的扩展和的思想感情的复杂化，要求诗歌作

2、品在表现范围上有较的开拓，加上篇幅短、格律严整的近体诗向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥特长的道路迈进。般说来，较之魏晋六朝诗歌多局限于较单纯的抒情写景，唐的古诗则趋向笔驰骋、象峥嵘、边幅开阔、语明畅，不仅抒写波澜起伏的情感理活动，还直接叙述事件，刻画物，铺捧场景，发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。不构成唐古诗的主流。另外，在节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的整，或则有意上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任然。所以明代格调论者以唐古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错

3、。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐古诗的成就，甚宣“唐五古诗”（李攀龙唐选诗序），那就太过分了。清王禛古诗选在五古诗部分选了百多位汉魏六朝作家的作品，于唐只取陈昂、张九龄、李、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（古诗选五诗凡例），显出同偏见。倒是明末许学灵在诗源辩体中强调指出“唐五古有唐体”，它以敷陈充畅为特，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。于同属唐古体，五和七又有所差别，这个问题较微妙，须细体察。我们看五七的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不样。五字少，念起来有种安详舒缓的度，近乎平时说话的语调；七促，上时会

4、给以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有布，意转拙，许何惑。窃稷与契”（杜甫京赴奉先县咏怀五百字），或者像“暮投壕村，有吏夜捉。翁逾墙，妇出门看”（杜甫壕吏）这样的句，论叙事还是抒情，何等然平实，不带任何拖腔。但如“少陵野吞声哭，春潜曲江曲，江头宫殿锁门，细柳新蒲为谁颦”（杜甫襄江头），以于“中兴诸将收东，捷书夜报清昼同，河传闻苇过，胡危命在破中”（杜甫洗兵马）则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有种异乎寻常说话的调门。抑扬顿挫，铿锵成韵。我国古代传统上有读诗和歌诗的区分，西洋歌剧乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五和七在调式上的分别抵如此。这就是为什么五七古诗尽管都起

5、源于民歌，五诗在东汉叶以后即渐脱离乐，取得独的发展，七诗却长时期停留在乐府歌体的范围内，直到唐代还常以七短章合乐歌唱的缘故。（节选陈伯海唐诗学引论，有删改）1关于古体诗，下列表述符合原意思的项是（）（3分）A古体诗产于唐代以前，在唐出现篇幅短、格律严整、命更强的近体诗后，逐渐向衰微。B古体诗的格律限制并不严格，因形成了篇幅可长可短，押韵由灵活，不必拘守对偶与声律的特点。C古体诗在形式上有四、五、七、杂等多种；唐古体以五、七为主，更似绝句律诗。D五七古体唐新变，是多种因素作的结果；唐古体虽为“古体”，其实已与以往古风不同。2下列关于“汉魏古诗”和“唐古诗”的理解与分析，不正确的项是（）（3分）A

6、汉魏古诗多局限于较单纯的抒情写景，在作品表现范围上，不像唐所作古诗那样开阔。B就含蓄淳厚的作风，汉魏古诗略胜筹；就表情达意的功能论，唐古诗则更具优势。C唐古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗整，有的继承汉魏古诗有意“反律化”。D两者各具特，由汉魏古诗到唐古诗，是变化，是拓展；味地贬抑唐古诗，失之偏颇。3根据原内容，下列理解和分析不正确的项是（）（3分）A清王禛对唐五古诗只认可五家，见其偏见；明许学夷明察唐五古特，其观点可谓通达。B本第三段采了对论证的法，明确了唐古体中的五和七在节奏感和韵律感的不同。C本引的语句分诗论和诗句两类，其作是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。D居

7、易琵琶中的“弦弦掩抑声声思，似诉平不得志”，抒情悲慨，读来抑扬顿挫，铿锵成韵。（）学类本阅读（本题共3题，14分）阅读下的字，完成4-6题。沼泽地（）芥川龙之介个天的午后，我在某画展的个房间发现了幅油画。说“发现”未免有些夸，因为，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的落，框也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。记得标题是沼泽地，画家不是什么知名的。画上也只画着浊、湿以及地上丛的草。恐怕对般的参观者来说，是名副其实的不屑顾吧。且奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草，却丝毫也没有使绿。芦苇、杨和花果树，到处涂着混浊的黄，就像潮湿的墙上般晦暗的黄。莫这位画家真的把草看成这种颜吗？也许是出于其他

8、偏好，故意加以夸张吧？我站在这幅画前，边对它玩味，边不由得冒出这样的疑问。我越看越感到这幅画蕴蓄着股可怕的量。尤其是前景中的泥，画得那么精细，甚使联想到踏上去时脚底下的感觉。这是滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧声，会淹没脚脖。我在这幅油画上找到了试图敏锐地捕捉然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的样，那黄的沼泽地上的草也使我产了恍惚的悲壮的激情。说实在的，挂在同会场上的、各种风格的绘画当中，没有幅给的印象强烈得以和这幅相抗衡。“很欣赏它呢。”有边说边拍了下我的肩膀。我觉得恰似的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。“怎么样，这幅画？”对边悠然得地说着，边朝着沼泽地这幅画努了努他那刚刮过

9、的下巴。他是家报纸的美术记者，向来以消息灵通居，材魁梧，穿着时新的淡褐西装。这个记者以前曾经给过我两次不愉快的印象，所以我勉强回答了他句：“是杰作。”“杰作吗？这可有意思啦。”记者捧腹笑。概是被他这声惊动了吧，左边看画的两三个不约同地朝这边望了望。我越发不痛快了。“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本曾反复念叨要拿到这来展出不可，经他的遗族央求审查员，好容易才得以挂在这个落。”“遗族？那么画这幅画的已经故去了？”“死了。其实他前就等于是死了。”不知不觉间，好奇战胜了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？”“这个画家早就疯了。”“画这幅画的时候也是疯着的吗？”“当然喽。要不是疯，谁

10、会画出这种颜的画呢？可你还在赞赏，说它是杰作哩。这可太有趣啦！”记者又得意洋洋地放声笑起来。他概料想我会对的知感到羞愧；要不就是更进步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然他这两个指望都落空了。因为他的话未落，种近乎肃然起敬的感情，像难以描述的波澜震撼了我的整个。我分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张画布上再次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。“不过，听说他好像是因为不能随所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛，这点倒是可取的。”记者露出爽快的样，乎是兴般地微笑着。这就是名的艺术家。我们当中的个，牺牲了的命，从世间换到的惟报偿！“死了，是的，其实他前就等于死了”我默念道。我浑奇怪

11、地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画上，在阴沉沉的天与之间，潮湿的黄的芦苇、杨和花果树，长得那么蓬勃，宛如看到了然本般“是杰作。”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了遍。【注】芥川龙之介，本说家。芥川龙之介在他短暂的中，写了超过150篇说。他的短篇说取材新颖，情节新奇甚诡异。作品关注社会丑恶现象，但很少直接评论，仅以冷峻的字和简洁有的语来陈述，这使得他的说既具有度的艺术性，又成为当时社会的缩影，35岁在寓所服致死量的安眠药杀，枕边搁置有圣经、遗书与遗稿。4下列对作品的赏析，恰当的项是（）（3分）A“我越看越感到这幅画蕴蓄着股可怕的量”，其中蕴蓄着的“股可怕的量”指的是画中的泥精细真实，草郁郁葱葱

12、，给种悲壮的激情和强烈的印象。B在“我”看来，位置的不显、框的简陋、作者的名，以使参观者对其不屑顾。C沼泽地流露出的阴暗、低沉甚颓废的情调，固然给“我”以厌恶的情绪，但包含着画家为常所不能认同的执着激情和对的独特理解。D“其实他前就等于死了”这句话指的是“画家早就疯了”和画家前为焦躁和不安所折磨，沉浸在痛苦和危机之中法拔这两层意思。5说以“沼泽地”为题，有哪些内涵？请概括说明并分析。（5分）答：6中“我”两次评价沼泽地是杰作，两次“是杰作”的含意分别是什么？谈谈你认为能称得上“杰作”的艺术作品应具备哪些特点，试联系其他艺术家的艺术创作加以印证。（6分）答：（三）实类本阅读（本题共3题，12分）

13、阅读下的字，完成7-9题。红楼精神的守望者赵建忠能够为了部作品及其作者耗费65年进研究并卓有建树，在200多年来的这红楼“寻梦”之旅中，可以说唯周汝昌已。在先诞百年即将来临之际，我不禁又想起这位红楼精神的痴情守望者的些往事。我有幸同周先相识，还是在上世纪80年代末考取中国艺术研究院红学所研究不久。记得是个黄昏，我去他位于北京红庙的寓所拜访。进门就惊呆了：泥地竟没有经过装修，家具常陈旧，书房陈设也极为简陋，杂乱的书籍乎占据了全部的空间，有些常的书还摊在餐桌上，对这幕，当时我真难以想象：这就是位享誉全国乃世界的学者的活环境!那次见给我印象最深的还有客厅书橱陈设的刻有“为芹苦”字样的瓷盘，因为这也正

14、是周先毕为曹雪芹、为红楼梦奋的真实写照。周先对年轻代的红学新都予以奖掖扶持。我每次去看望他，都能得到事先为我准备好的签名本。记得我研究临毕业之际，他还特别郑重地为我的就业问题向有关单位写过推荐信。届全国中青年红楼梦学者研讨会在天津举，周先因年事已体不适未能亲临，但仍然抱病为我题词留念：“薪传期，俊彦多贤。学积崇，后来居上。“我把这看做不仅是对我，也是对红楼梦年轻代研究者的谆谆勉励。周先周公解梦，独上红楼，对红楼梦研究中涉及的“曹学、版本学、脂学、探佚学”各个分均有独到见解，晚年还倡导红学委定位于“新国学”。即使到了命的最后周，他还计划再写部梦悟红楼的书，连“纲”都列出了。他耗到了“蚕丝尽、蜡泪

15、”的程度。只有对红楼梦具有宗教般的感情，才有可能做到这点。周汝昌先正是红楼精神的痴情守望者，痴情到宁可和家的不过，也要坚持每年为红楼梦的作者祝寿，“瓣祭曹侯”，也算是曹雪芹和红楼梦的真正知了。周先幼聪慧，少年时常听母亲讲红楼梦的故事。然，真正使他步上“研红”之路的，是著名学者胡适先。那是1947年，在燕京学读书的周汝昌收到兄长的信函，说他看到亚东版红楼梦卷有胡适的篇考证章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹前挚友的新论说，他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕图书馆，终于在敦敏诗集中发现了那咏芹诗。周汝昌将这发现撰写成，在民国报发表。看到章的胡适当即复信周汝昌，此，胡、周书信往来，切磋讨论红楼梦，成为现代红学史

16、上的段佳话。红学家梁归智认为周先是个“解味道”，是解曹雪芹味道的。梁归智“痴”和“”这两个词语形容周汝昌，他说周先的全部投到红学研究中，为红学发痴，为单纯。周汝昌的红学研究也并不是他学术成就的全部，他的兰亭辨伪、诗词赏会、京剧曲艺、英译赋构成道道靚丽的化风景线，丰富了中国化的宝库。他虽然离去了，但那疲倦的影永远屹在有良知的中国化中，以红楼梦为代表的中华化也必将永远传承下去。（2017年0826民报海外版，有删改）【相关链接】周汝昌是中国红学家、古典学研究家、诗、书法家，是继胡适等诸先之后新中国红学研究第，被誉为当代“红学泰”。他著作等，满载荣誉，但体却早早地透，他不到四岁就失去了听，不到六岁的

17、时候，视已经开始急剧下降，右眼只有001的视，到了年届旬之后，已经全盲，但即便如此，他仍然笔耕不辍，靠着述完成了著作，直到95岁龄去世。周汝昌淡泊名利，唯对中华化、对学术真理坚守不渝，穷追不弃。7下列关于周妆昌所取得的成就概括不正确的项是（3分）A周汝昌著作等，满载荣誉，对红楼梦研究中涉及的“曹学、版本学、脂学、探佚学”各个分均有独到见解。B周汝昌晚年还计划再写部梦悟红楼的书，连“纲”都列出了，他还主张红学要定位于“新国学”，为以后的红学研究指明了向。C周妆昌根据兄长的嘱咐，遍查燕图书馆，终于在敦敏诗集中发现了咏芹诗。他将这发现撰写成，在民国报发表。D周汝昌的红学研究、兰亭辨伪、诗词赏会、京剧

18、曲艺、英译赋构成道道靓丽的化风景线，丰富了中国化的宝库。8下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）A周汝昌是中国红学家、古典学研究家、诗、书法家，是继胡适之后新中国红学研究第，被誉为当代“红学泰”。B周汝昌算是曹雪芹和红楼梦的真正知，因为宁可和家的不过，也要坚持每年为红楼梦的作者祝寿。C周汝昌早早地透了的健康，他不到四岁就失去了听，年届旬之后，已经全盲，但即便如此，他仍然笔耕不辍，靠着述完成了著作，如果对红楼梦没有宗教般的感情是做不到的。D周汝昌把“我”看成他的钵传，直对我谆谆勉励、奖掖扶持，譬如为我推荐作，抱病为我题词留念。E红学家梁归智认为周汝昌是个“解味道”，他“痴”和“”这

19、两个词语形容周汝昌，认为他的全部投到红学研究中，为红学发痴，为单纯。9回顾周汝昌守望红楼精神的，你读出了周哪些可贵的精神品质?请结合全及相关链接简要分析。（4分）答：、古诗阅读（35分）（）阅读（本题共4题，19分）阅读下的，完成1013题。陶琰，字廷信，绛州。铨，进，陕西右参议。琰举成化七年乡试第，七年成进，授刑部主事。弘治初，进员外郎。历固原兵备副使。练卒，刍粟。历九年，部内晏如。迁福建按察使，浙江左布政使。正德初，以右副都御史巡抚河南，迁刑部右侍郎。陕西游击徐谦讦御史李。谦故刘瑾党厚赂欲中危法琰往按直瑾怒假他事下琰诏狱褫其职又罚四百输边。瑾诛，起左副都御史，总督漕运兼巡抚准、扬诸府。六年

20、，转南京刑部侍郎。明年，贼刘七等将犯江南，王浩又衢州。进琰右都御史，巡视浙江。则七等已灭，浩听抚。会宁、绍濒海地飓风作，居民漂没万数。琰出帑振救，筑萧会稽堤五万余丈。奏设兵备道守要害，防浩党出没，遣将击斩其渠魁。遂城开化、常、遂安、兰溪，境内以靖。复命总督漕运，七疏乞归。世宗嗣位，起故官。凡三督漕，军民习其政，不严肃。琰性清俭，饭惟疏。每到官及罢去，李三笥。寻加户部尚书。嘉靖元年召拜部尚书。其冬，改南京兵部，加太少保。未浃岁，屡引年乞休。加太太保，乘传归，有司岁时存问。又九年卒，年有四。赠少保，谥恭介。滋，以进授。谏武宗南巡，杖阙下，谪国学正。嘉靖初，历兵部郎中。率同官伏阙争“礼”，再受杖，谪

21、戍榆林。兵部尚书王时中等，琰病呻吟，冀相见，乞改调近卫。不许。五年，赦还，卒。（选明史列传第九）10下列对中画波浪线部分的断句，正确的项是（3分）A谦/故刘瑾党/厚赂/欲中危法/琰往按/直瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚四百输边/B谦故刘瑾党/厚赂/欲中/危法/琰往按/直瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚四百输边/C谦/故刘瑾党/厚赂/欲中/危法/琰往按/直/瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚四百输边/D谦故刘瑾党/厚赂/欲中危法/琰往按/直/瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚四百输边/11下列对中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（3分）A吏部、户部、礼部、兵部、刑部、部，是明朝中央政

22、机构的六部，各部最长官为尚书，副职为侍郎。B员外郎，我国古代官职之，员外郎、郎中为六部各司正副主官，员外郎般是闲职，明朝以后常有商贾绅捐钱获得此官职。C太太保与太太师、太太傅都是东宫官职，太少保与太少师、太少傅则是其副职，后来这些只是荣誉称号。D有司，指主管某部门的官吏，泛指官吏，例如，诸葛亮出师表“宜付有司论其刑赏”。12下列对原有关内容的理解与分析，不正确的项是（3分）A陶琰才学过，屡任要职。乡试第，考中进后先在刑部任职，后任户部、部和南京兵部尚书。B陶琰治政有，政绩卓著。所到之处，均物民丰，兵强粮，盗贼归顺，社会因太平。C陶琰体恤民情，造福百姓。临海地区遭遇飓风，他拿出国库中的钱财救济灾

23、民，并修筑堤岸五万多丈。D陶琰为官清廉，严于律。他虽居官，但每餐只个菜，每次上任和离职，李只有三个箱。13把中画横线的句翻译成现代汉语。（10分）（1）练卒，刍粟。历九年，部内晏如。（5分）译：（2）奏设兵备道守要害，防浩党出没，遣将击斩其渠魁。（5分）译：（）古代诗歌阅读（本题共2题，11分）阅读下这宋词，完成14-15题。沁园春灵齐庵赋，时筑偃湖未成弃疾叠嶂西驰，万马回旋，众欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；桥横截，缺初。合投闲，天教多事，检校长万松。吾庐，在龙蛇影外，风声中。争先见重重，看爽朝来三数峰。似谢家弟，冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其间，雄深雅健，如对章太史公。新堤路，问偃湖何，烟

24、濛濛？14下列对这词作的赏析，不恰当的两项是（5分）A上由近及远写景，既形象地描绘了灵群峰的神韵，又突出了其清秀温馨的情韵。B词对眼前景物驰骋想象：这些长得峻的松树多么像英勇善战，所向敌的战。C词在茅庐齐庵可看到状如龙蛇盘屈的松影，可听到声如风的万壑松涛，别有情趣。D作者图透过峰的外形写出其内在的精神，把感受到的然的内在的美写出来。E上写景，下抒情，以问句作结，表现了作者虽“投闲”关国家命运。15本词中弃疾擅长典写，请结合下具体词句选择三处简要赏析。（6分）答：9（三）名篇名句默写。（本题共1题，5分）16（1）弃疾在永遇乐京北固亭怀古中认为北伐抗应当做好充分准备，如果像南朝宋帝刘义隆那样草率

25、出兵，虽有“”之雄，但只怕也会有“”的结局。（2）庄逍遥游中以千年为季的椿为例，阐释何为“年”，随后指出百岁的长寿实在不算什么：“_，_，_”三、语字运（20分）17下列各句中加点成语的使，全都不正确的项是（）（3分）􀁷􀁷􀁷故宫博物院作为中国的化重地，作为备受喜爱的化“红”，也定能在展览理念上顾盼雄，让井喷的化热情妥善安放。年复年地为长城补砖，是份既苦又危险的作，们却之如饴，因为他们觉得这是种荣誉。名家名作有着丰富的素养，但未必没有局限，需要们独思考，择善从，不是全盘照搬。“我将来绝不会让的孩成为留守童。”曾经的留守童不扶直后，为下代许下爱

26、不会缺席的诺。姓名是个在社会中被识别的符号，也是寄托母或美好愿望的载体。姓名的流变史，也是部欣欣向荣的社会发展史。第三季中国诗词会宣布启动，穿越千年的古典之美将再次与现代的传播技术琴瑟和鸣，起传达历史沉淀下来的温情与问候。ABCD18下列句没有语病的句是（）（3分）A历经8000余年的风风，粟和这些古的物种及以其为代表的传统耕作系统不但没有灭绝消失，是在敖汉这地上不息、代代传承。B从“耕地红线”到“态红线”，这不仅彰显了我国在态明建设领域的思想认识飞跃与实践路径创新，且是对我国国空间保护的次拓展和深化。C“带路”作为中国倡、层推动的国家战略，它推动的不仅仅是经济上的合作，更是化互通的基础建设，

27、它是连接世界上不同明的“带”和“路”。D在热播电视剧三三世桃花原著说涉嫌抄袭的风波尚未平息的时候，又被友指出该剧涉嫌侵权使昆曲演员演唱的牡丹亭曲调录。19填下段字横线处的语句，最恰当的组是（）（3分）专注痴迷于创造的沉酣不作世故的权衡和功利的算计，是进最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。前早已发现：，。艺术品格的滑坡往往是经不住艺术的种种诱惑造成艺术本相对独性的丧失。A多分世故即少分雅；其艺不者必利多急B多分世故即少分雅；利多急者其艺必不C少分雅即多分世故；其艺不者必利多急D少分雅即多分世故；利多急者其艺必不20在下段字的横线处补写恰当的语句，使整段字语意完整连贯、内容贴切，逻辑严密。每处

28、不超过15个字。（5分）我国戏剧中的“丑”，_，有忠厚实的，也有尖刁促狭的，是戏曲中表现最泛的当。诚然，多数的丑_，似乎丑都是坏，但是，丑陋的物类型中也有属于值得表彰的好，也有厚道本分的丑，如盔甲中的时迁。我国的戏曲是种唯美的艺术形态，美始终是其贯追求的标。但是，没有丑，也就没有美，_，美的表现必须以丑的衬托来实现，所以丑在戏曲领域中具有特殊的功能。21下是裴多菲由与爱情英版的两种汉译，说说你更喜欢哪种汉译，并列出两条理由。（6分）原诗英版：Lifeisvaluable/loveCostsmore/forthesakesoffreedom/wegiveupBoth殷夫（现代著名诗）译：命诚可贵，/爱情价更。/若为由故，/者皆可抛。兴万（当代著名翻译家、作家）译：由与爱情！/我都为之倾。/为了爱情，/我宁愿牺牲命；/为了由，/我宁愿牺牲爱情。答：四、写作（60分）22阅读下两段材料，根据要求写篇不少于800字的章。每天5点起床，晚上12点休息。32岁的谭超是烟台学个快递代理点的快递员。他还有个份延边学历史系的博，