我不想这样作文800字.docx

1、我不想这样作文800字篇一：你的世界(shji)我不懂 作文范文我的世界(shji)你不懂“其实你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑”哼着这首或许是我该后歌词的曲，亦或是没有(mi yu)，总之，这句词真能唱出我的心情。在师长、朋友、家人、同学眼里，我算是(sunsh)一位好学生，当然，他们的好坏是由分数决定的。几个数字，真的能决定一个(y )人的好坏，包括品格吗？或许吧。天天被看似耀眼光环照耀着的我，“不准看电视，不准玩电脑，不准与那些贪玩的孩子交往”其实你们并不懂我的心，我不想这样啊。家长，你不懂我的心。作为一个孩子，我也想痛痛快快地看一场电视，不受拘束地玩一场游戏，我想不要这么累，不想你们整

2、天的说教，不想被你们当做“小孩”，我也想与你们分享喜怒哀乐，也想分担你们的忧愁，一起平等解决问题老师，你不懂我的心。我也想在下雪之时与同学们快快乐乐打雪仗，也想与你们认为是“坏孩子”的同学交朋友，即使他们是一个值得交的好朋友，而不会被你们说“她会影响你的”。我也想看看那丰富多彩的漫画书，去离我已经好远的童话王国看一看。在老师循循善诱的教导下，我偶尔也好想打一个盹，也想幻想一下中午是什么好饭同学，你不懂我的心。我想与你们建立真正的友谊，而不是表面多好，实则背后勾心斗角，唯恐对方超过自己，我不想这样，我想在我的花季里，结交你们真挚的朋友我想我有太多太多的想法想要倾诉，我认为，只有经历了所有，自己的

3、青春才会丰富多彩。可是，你们不懂，在家长的责备中，在老师的眼神里，在同学提防的神态中，更重要的是在分数的阴影下，我只能选择退却，静静的缩在有光环照耀的角落里，继续做一只“木偶”，为了家长的欣慰，老师的赞赏，为了我的将来，继续，做一只听话的木偶！我其实真的好像说：“其实，你们不懂我的心！”我的世界你不懂谁陪在身边 陪我掉眼泪 要学会坚强.勇敢 告诉自己 就那么轻轻一挥 不许再有眼泪 其实 在心灵的深处 我试着将自己藏起 试着遗忘过去 正因为你不懂我的心 永远只为你存在 只为你流泪 然而你不懂我的心暑假到了，我想天天睡懒觉。可你偏偏要我上8点的补习班。我想出去(ch q)旅游，可你明明(mngmn

4、g)答应我的，却说有猪流感(li n)，让我好好待在家里。我想玩电脑，你却说不能玩，以免(ymin)近视。我知道(zh do)，你是对我好，但不要把我关在家里，我要当自由的小鸟！我的世界你不懂生活中,大家肯定发生过许多误会,有时,还可能错怪对方,使友情.亲情受到影响.这样的事在我身上也发生过.在这个星期六,我学好素描兴高采烈回家.我一进家门,妈妈就像审问犯人一样,劈头就问我“我听说五（）班考英语了，你考了吗？是不是考得不好，不敢拿出来？你一向英语都很差我丈二和尚摸不到头脑，根本没考没有我脱口而出可妈妈根本不相信，嗓音提高了许多分贝：到底考了没有？还像扑鼠之猫盯着我,我还是重复着刚才的那句话没有

5、因为清着自清,浊着自浊,妈妈是个急性子，容不得我向她解释，越说火气就越大了，她一头就冲进我的书房，拿起我的书包翻了起来我那时脚一跺，情不自禁地大声对她说：你不相信就算了扭头跑向窗户妈妈却不在意,她翻着我的书包,一会儿,见没翻出什么,只好走了,可她并不服气,好像一定要查出个所以然.妈妈走后，我透过窗，伤心地望着瓦蓝瓦蓝的天，平时看蓝天的高兴劲早跑到九霄云外去了，心里却在纳闷地想：妈妈，你何必要这样呢？我们生活在同一家庭里，你要相信你的女儿呀！不要用那怀疑的目光，那就像一根根针，刺痛我俩的心，这样我们之间的感情总会被那怀疑的目光给冲淡妈妈，其实你不懂我的心我认为，人与人之间最可贵的是信任，是真诚妈

6、妈，我多么希望你能改掉这疑心重重的毛病，多理解多信任我吧！我的世界你其实不懂其实你不懂我的心作文最近感觉好累，是身体在无声的抗议，还是追逐的心已略显疲惫。为什么有些事情让我深刻地认识到自己的无能为力？ 因为我知道孤独那种辛酸的滋味，所以不想让你有同样的体会，我竭尽所能的给你关心、问候和安慰，希望可以驱散你心中慢慢汇聚的寂寞的影子。可是，你刻意的回避，宣判了我的出局，原来，我所做的一切都源自于我的自以为是。我所能为你做的一切，在你看来是那么的多余。我的努力换来的也仅仅是你的一句对不起，可我要有多大的勇气才能说出那句没关系呢？ 我不止一次的幻想过我们未来的美好和甜蜜，如今摆在我面前的无法改变的结局

7、，让我不得不从自己虚构的爱情童话里清醒。 时间的洪流，冲淡了我的哀愁，抚平了我心里的伤口，也给了我足够的坚强，使我可以坦然面对那些击溃过自己的伤。可以勇敢的回忆我们的过去、正视我的现在、畅想无法预知的未来 我们的过去 如果爱情也有分界线，我们可不可以永远不去选择确定那条直线的两个点？ 我们的爱情列车在通往幸福的路上抛锚，你却不愿留下来一起陪我，还站在搭乘的顺风车上向我炫耀，而我也只能掩饰自己的心痛不让你知道，面带着苦涩的微笑，默默地向上天祈祷：希望你过的比我好。 原来，我们自以为坚不可摧的爱情城堡在无坚不摧的现实面前是那么的不堪一击，甚至于脆弱到不攻自破，才知道，自己无知的想法是多么的愚昧、可

8、笑。 当我决定爱你的那一秒，就注定我已中了情的毒，即使我知道这种毒没有解药。因为你不知道，你那时的一个微笑，对我已经冰封的心有着多么神奇的疗效。 你不知道，当我第一眼见到你，居然会有快到无法抑制的心跳；你不知道，我一直把你当做我一生中最大的骄傲；你不知道，没有你在身边的每一秒对我来说，都是一种无法忍受的煎熬；你不知道，我一直都准备着一个只属于你的怀抱 你只知道，我的出现让你有了更多的烦恼；你只知道，我的每一次关心和问候对你来说都是一种打扰；你只知道，我对你一如既往的好让你开始想要逃；你只知道，如果少了我在你的身边，你会生活的更加自在和逍遥；你只知道，别人的怀抱也许会更温暖可靠；你只知道，我能给

9、的你都不想要，你还知道，你想要的我都给不了 在我们的爱情走到分岔路口的时候才猛然醒悟：牵着手一起走，这样的勇气和决心并不是每个人都有。 我的现在 孤单，始终没有得到时间(shjin)的成全，快乐，也从身边逃窜，寂寞，从未被冷落，爱情，不过是昙花一现的风景，却在心底留下了无法磨灭的永恒 在不确定幸福下落的时光中漂泊，已经习惯了一个人的生活，曾经天真的以为，完美的生活是两个人共同努力的结果，现在知道，一个人可以过的更洒脱。 夜暮降临的时候，是心情惆怅的时候，想着有限的生命又少了一天，在这颇具精彩而又无法重来的一天，细数着自己的收获，整理着自己的失落。 夜深人静的时候，是心灵空虚的时候，整个身体被四

10、处的寂寞所包裹，任由思绪如脱缰的野马在脑海里驰骋。然后，惊醒了被时间尘封的记忆，触碰了不愿提及的伤痛，接着，记忆里的甜蜜、苦涩、快乐、悲伤、欢笑、泪水簇涌而来。享受着记忆里的甜蜜，感叹着记忆里的悲伤，回味着记忆里的快乐，品尝着泪水中夹杂着的苦涩，原来，回忆也可以五味俱全。 一个人的时候，是寂寞而自由的，一个人，可以不受感情的牵绊，可以远离感情世界的欺骗，也不会经历爱情的背叛，一个人，可以享受自己独有的空间，不再相信爱情里面会有永远，除了亲人，再没有谁值得自己眷念。 无法预知的未来 感情的落魄，难免让人失落，那些海誓山盟的承诺，是否有人做到？爱情里的坚贞不渝，是否也会换来别人的珍惜？ 爱情，应该

11、是引领我们走向人生巅峰的导航器，而不应该是阻碍我们前进的绊脚石。 迷失在现实的海洋，已经找不到了追求的方向，我们是选择在原地彷徨？还是勇敢的去探寻命运的领航，也许会一次次的失望，一次次的受伤，但也会一次次的坚强，一次次的成长感情，我读不懂的东西生命中过去的十五年，我曾解读了多少不懂的问题，从小到大，从简单到复杂，但又不知我何时陷入了一个无法解读的问题。亲情，我读不懂的东西。书上说：“亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎样的“一些”才足够呢？不应该是把自己的一切，毫无保留的回报给家人吗？也许这体现在微小的细节上：在回家的路上，离家还有一段路，却在胡同口看见了家人的身影

12、，那可是十一二月的“鬼”天气啊！寒风中像夹杂着冰碴，脸被冻得难受，看见家人在那里好像在发抖，你不顾一切的冲过去，帮他搓搓已经冻得冰一般的双手，嘱咐他以后不要再等了，快回家。到家后帮家人泡上一杯热茶水，让茶水中充满的亲情，随着温暖的腾腾热气散在空气中，飘进每个人的心里这是亲情吗？也许是吧，至少让家人温暖了，快乐(kuil)了。我懂了，亲情不是在大事上体现，而是在小事上所展现，只要留意，亲情处处绽放。友情，我读不懂的东西。书上说：“友情是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是人们愿意为朋友付出一些或全部自己所有的思想。”家人是不能选择的，而朋友是可以自己来选择的，朋友分“好”与“坏”两种，找到

13、自己的益友，这是交友最初法则，但，友情又是？也许是把快乐与朋友分享，朋友有难要及时帮助吧：一次重要的考试，而你却忘记带铅笔盒，向同学借？怎么好意思,眼光就落在邻近的好友身上，怎么办？借？还是？可我才和他吵过架啊！想起早上只不过因为一些鸡毛蒜皮的小事，你就向他发脾气了，后悔莫及啊正当你紧皱眉头的时候，一支熟悉的笔伸到面前，抬头一看，好友正举着笔朝你微笑“没带笔吧，算了，早上的事就不要再生气了OK？”他带着祈求的眼神望着你，而你却湿了眼眶放学后，你和他依旧谈笑着一路回家，你把好笑的笑话讲给他听，不顾用异样眼光看已经笑出眼泪的你俩的路人，正笑着，他好像意识到什么“啊，课本忘带了，作业怎么写啊！”你拉

14、起他的手“走，咱俩一起写！”友情，就是(jish)如此？也许是吧，至少让朋友开心了。我懂了，友情不是两人之间互相交换的礼物，而是心与心的相接，只要用心，友情心中成长。爱情，我读不懂的东西。书上说：“爱情的定义就是：爱情是人们在恋爱阶段，渴求为所爱的人付出一些或全部所有的，并希望其永远幸福的感情思想。”爱情，好遥远的词语，也许现在理解，现在尝试也太早了。但我所解读的“爱情”仅是为了告诉那些早恋的青少年们，“早恋”可不是一个好词，也许正处于“恋爱”过程中的青少年感到很快乐，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我们都还不了解，不是吗？虽然说不能一味的否认爱情。我曾看过这样一则笑话：老师正就着

15、一个早恋的同学问大家“当爱苗生长时，我们怎么办？”小明不禁小声嘟囔“洒下农药”其实我认为，不要彻底铲除青少年心中的“爱苗”，而应该小心呵护，让它茁壮成长，在“爱苗”成熟的那天，才可以让他看清整个“世界”！看起来，“爱情”是个多年以后才能解读的问题。在青少期，有好多的问题想要搞明白，也许是年龄的特性吧！至少现在我清楚了好多，你们呢？生命中过去的十五年，我曾解读了多少不懂的问题，从小到大，从简单到复杂，但又不知我何时陷入了一个无法解读的问题。? 亲情，我读不懂的东西。? 书上说：“亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎样的“一些”才足够呢？不应该是把自己的一切，毫无保留的

16、回报给家人吗？也许这体现在微小的细节上：在回家的路上，离家还有一段路，却在胡同口看见了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天气啊！寒风中像夹杂着冰碴，脸被冻得难受，看见家人在那里好像在发抖，你不顾一切的冲过去，帮他搓搓已经冻得冰一般的双手，嘱咐他以后不要再等了，快回家。到家后帮家人泡上一杯热茶水，让茶水中充满(chngmn)的亲情，随着温暖的腾腾热气散在空气中，飘进每个人的心里这是亲情吗？也许是吧，至少让家人温暖了，快乐了。我懂了，亲情不是在大事上体现，而是在小事上所展现，只要留意，亲情处处绽放。? 友情，我读不懂的东西。? 书上说：“友情是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是人们愿意为朋

17、友付出一些或全部自己所有的思想。”家人是不能选择的，而朋友是可以自己来选择的，朋友分“好”与“坏”两种，找到自己的益友，这是交友最初法则，但，友情又是？也许是把快乐与朋友分享，朋友有难要及时帮助吧：一次重要的考试，而你却忘记带铅笔盒，向同学借？怎么好意思,眼光就落在邻近的好友身上，怎么办？借？还是？可我才和他吵过架啊！想起早上只不过因为一些鸡毛蒜皮的小事，你就向他发脾气了，后悔莫及啊正当你紧皱眉头的时候，一支熟悉的笔伸到面前，抬头一看，好友正举着笔朝你微笑“没带笔吧，算了，早上的事就不要再生气了OK？”他带着祈求的眼神望着你，而你却湿了眼眶放学后，你和他依旧谈笑着一路回家，你把好笑的笑话讲给他

18、听，不顾用异样眼光看已经笑出眼泪的你俩的路人，正笑着，他好像意识到什么“啊，课本忘带了，作业怎么写啊！”你拉起他的手“走，咱俩一起写！”友情，就是如此？也许是吧，至少让朋友开心了。我懂了，友情不是两人之间互相交换的礼物，而是心与心的相接，只要用心，友情心中成长。? 爱情，我读不懂的东西。? 书上说：“爱情的定义就是：爱情是人们在恋爱阶段，渴求为所爱的人付出一些或全部所有的，并希望其永远幸福的感情思想。”爱情，好遥远的词语，也许现在理解，现在尝试也太早了。但我所解读的“爱情”仅是为了告诉那些早恋的青少年们，“早恋”可不是一个好词，也许正处于“恋爱”过程中的青少年感到很快乐，很自豪，但你是否想到以

19、后，真正的婚姻是什么？我们都还不了解，不是吗？虽然说不能一味的否认爱情。我曾看过这样一则笑话：老师正就着一个早恋的同学问大家“当爱苗生长时，我们怎么办？”小明不禁小声嘟囔“洒下农药”其实我认为，不要彻底铲除青少年心中的“爱苗”，而应该小心呵护，让它茁壮成长，在“爱苗”成熟的那天，才可以(ky)让他看清整个“世界”！看起来，“爱情”是个多年以后才能解读的问题。? 在青少期，有好多的问题想要搞明白，也许是年龄的特性吧！至少现在我清楚了好多，你们呢？我的世界(shji)你不懂不一样的爱-感情，我读不懂的东西 生命中过去的十五年，我曾解读了多少不懂的问题，从小到大，从简单到复杂，但又不知我何时陷入了一

20、个无法解读的问题。 亲情，我读不懂的东西。 书上说：“亲情的定义(dngy)就是人们渴求为亲人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎样的“一些”才足够呢？不应该是把自己的一切，毫无保留的回报给家人吗？也许这体现在微小的细节上：在回家的路上，离家还有一段路，却在胡同口看见了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天气啊！寒风中像夹杂着冰碴，脸被冻得难受，看见家人在那里好像在发抖，你不顾一切的冲过去，帮他搓搓已经冻得冰一般的双手，嘱咐他以后不要再等了，快回家。到家后帮家人泡上一杯热茶水，让茶水中充满的亲情，随着温暖的腾腾热气散在空气中，飘进每个人的心里这是亲情吗？也许是吧，至少让家人温暖了，快乐了。我懂了

21、，亲情不是在大事上体现，而是在小事上所展现，只要留意，亲情处处绽放。 友情，我读不懂的东西。 书上说：“友情是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是人们愿意为朋友付出一些或全部自己所有的思想。”家人是不能选择的，而朋友是可以自己来选择的，朋友分“好”与“坏”两种，找到自己的益友，这是交友最初法则，但，友情又是？也许是把快乐与朋友分享，朋友有难要及时帮助吧：一次重要的考试，而你却忘记带铅笔盒，向同学借？怎么好意思,眼光就落在邻近的好友身上，怎么办？借？还是？可我才和他吵过架啊！想起早上只不过因为一些鸡毛蒜皮的小事，你就向他发脾气了，后悔莫及啊正当你紧皱眉头的时候，一支熟悉的笔伸到面前，抬头一

22、看，好友正举着笔朝你微笑“没带笔吧，算了，早上的事就不要再生气了OK？”他带着祈求的眼神望着你，而你却湿了眼眶放学后，你和他依旧谈笑着一路回家，你把好笑的笑话讲给他听，不顾用异样眼光看已经笑出眼泪的你俩的路人，正笑着，他好像意识到什么“啊，课本忘带了，作业怎么写啊！”你拉起他的手“走，咱俩一起写！”友情，就是如此？也许是吧，至少让朋友开心了。我懂了，友情不是两人之间互相交换的礼物，而是心与心的相接，只要用心，友情心中成长。 爱情，我读不懂的东西。 书上说：“爱情的定义就是：爱情是人们在恋爱阶段，渴求为所爱的人付出一些或全部所有的，并希望其永远幸福的感情思想。”爱情，好遥远的词语，也许现在理解，

23、现在尝试也太早了。但我所解读的“爱情”仅是为了告诉那些早恋的青少年们，“早恋”可不是一个好词，也许正处于“恋爱”过程中的青少年感到很快乐，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我们都还不了解，不是吗？虽然说不能一味的否认爱情。我曾看过这样一则笑话：老师正就着一个早恋的同学问大家“当爱苗生长时，我们怎么办？”小明不禁小声嘟囔“洒下农药”其实我认为，不要彻底铲除青少年心中的“爱苗”，而应该小心呵护，让它茁壮成长，在“爱苗”成熟的那天，才可以让他看清整个“世界”！看起来，“爱情”是个多年以后才能解读的问题。 在青少期，有好多的问题想要搞明白，也许是年龄的特性吧！至少现在我清楚了好多，你们呢？我

24、的世界(shji)你不懂有点寂寞(jm)，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰。那么，点开它，有点美。题记(t j)篇二：作文(zu wn)同学(tng xu)真让我感动人间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。题记 今天美术课后，我肚子疼得厉害，想想自己的处境，没有爸爸妈妈在身边，更没有爷爷奶奶在身边，便委屈地号啕大哭起来。几位同学跑了过来，七嘴八舌地问道：“王琳娜，你怎么了？”“别哭呀！”我结结巴巴地说：“我我肚子疼疼。”说完，心里有些害怕而感到无助，我哭得更厉害了。大家围着我，脸上露出焦急的神情。“肚子疼？”同桌好像挺专业似的摸摸我的头，“没发烧啊！没关系，别害怕。可能是着凉了，喝点

25、热水就好了。”同桌拿起她的保温杯让我喝了一些热水，这时小奕搓了搓手，用她搓热的手帮我揉了揉肚子。可是我还是美术小组长，要收作业本的，这可怎么办？邻桌几位同学便发动起来，忙来忙去，美术作业本终于交到了课代表手中。在大家的热心帮助下，肚子好像没那么疼了。“谢谢你们！”我眼含热泪地说。这泪不是疼痛的泪，不是委屈的泪，更不是无助的泪，而是被这深深的同学情感动的泪。世间因为关爱而丰富多彩;人与人之间因为关爱而可亲;人与动物之间因为关爱而相处;同学之间因为有关爱而互相帮助;家里因为有关爱而相处融洽.因为有关爱，世间变得更加可爱!在我们班里，就有一个人，她用实际行动向我证明，关爱带给我们的感动的确是震撼人心

26、的。记得是一次数学月考，考试前，我仔细地检查了一下笔袋，看看东西是不是带齐了，“铅笔，尺子”我喃喃自语着。突然，我觉得好像少些什么似的，我仔细一扒拉，对呀，我的橡皮哪去了，我记得昨天还有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始终不肯出来，我越翻越着急，头上紧张的居然都冒了汗，我想：要是有人帮我该多好。可是，周围的人都在认真地准备东西，只有我还在那里“翻箱倒柜”。我又想：数学考试拿铅笔写，没有橡皮可怎么写啊，我又不可能一个字都写不错。我越想越心急，这时，我的好朋友林平在座位(zu wi)上看到我焦急的样子，跑过来问我，怎么啦?我告诉她，我的橡皮找不着了，她说：“这样吧，咱们两个用一块橡皮

27、吧!”“一块?”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒数第二排，你难不成考试时要把橡皮扔过来吗?”“当然不是啦，看!”不知什么时候，她已经把她的橡皮掰成了两半，“一块给你，一块给我，这样不就行了吗。”林平笑着说。我有些呆了，傻傻地看着她。“喂!喂!喂!”林平挥了挥手，“咋了，快点收好，祝你考试考个好成绩哦!”说着，就把我的手摊开，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走着回到了座位上。这时，上课铃声响了。我握着手里的橡皮，心中有种(yu zhn)说不出的感动。令我开心(kixn)的一件事我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了

28、。 那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见

29、(tng jin)后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。从这件事后，我真的很快乐，因为我学会(xuhu)了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。我，一头乌黑的长发，一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛，两片微薄的樱桃小嘴，不胖不瘦的身材凑成了一个活泼机灵的小丫头。 记得有一次，妈妈带我去超市买东西。过马路的时候，我偶然发现了一位盲人老爷爷正敲着拐杖，颤颤巍巍地预备过马路。车辆不时地从老爷爷的身前疾驰而过。老爷爷几次跨出脚步但又缩了回来，一直犹豫着不敢前行。

30、突然，老爷爷径直走到了马路上，正巧一辆面包车急速驶来，我连忙跑上前拉住老爷爷的手，往后退了一步，及时避开车辆。我搀起了老爷爷的手，轻轻地说道：“老爷爷，别害怕，我来帮你过马路吧！”老爷爷点点头。绿灯亮起，我小心翼翼地牵着老爷爷的拐杖，一步一步地向马路对面走去。终于我们平安地到达对面，我不由地长长地舒了一口气。老爷爷连声向我道谢，我赶忙说：“爷爷，这是我应该的，不用谢啦！您自己可要多小心哦!”爷爷说道：“真是个懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爷爷走远了，妈妈向我竖起大拇指！帮助别人的同时你也得到(d do)别人的尊敬！令我难忘的事帮助是个不起眼的词语,但是(dnsh)它包含着爱.得到帮助的人

31、感受到了温暖,帮助别人的人也收到了快乐。我们班就有许多热心肠的人。何佚就是其中一个。 何佚的同桌学习不太理想。她就经常耐心地教他，不停的给他讲解，直到他会了为止。 每当中午的时候，检察员都要去检查草坪。可是，我们班没几个人主动去把垃圾捡干净(gnjng)。何佚知道后，每天吃好饭，就会主动去草坪捡垃圾。有一件事，我现在还记忆犹新。记得那是2年级的体育课上发生的一件事那时，我很喜欢到操场旁边用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得兴高采烈。谁知，天有不测风云，不知是谁在我后面推了一把。我扑通一声趴在地上。顿时，我的手钻心的痛，手背流出了很多鲜红鲜红的血，我吓得不知所措，同学们都纷纷围上来，也不知道怎么办才好。这时，何佚连忙走过来，担心的问：“你没事吧？然后又急急忙忙地跑去告诉了老师。后来，她又小心翼翼(xio xn y y)地扶起我，陪我去医疗室，仔仔细细地给我擦药。看着她为我忙前忙后的样子，我的心里暖洋洋的。何佚是个爱帮助(bngzh)别人的人。她这种乐于助人的精神感染着我。我也要像她一样帮助别人。篇三：妈妈,你不懂我的STYLE(1000字)作文精选作文:妈妈，你不懂我的style(1000字)作文 妈妈，你不懂我的style。 也许，爱耍嘴皮子的我唯独对你不能用许多形容词来形容你