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1、北京市西城区学年高二政治上学期期末考试试题北京市西城区2018-2019学年高二政治上学期期末考试试题本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。第一部分 （选择题 共40分）本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。根据天文测算，2018年冬至的准确时间是12月22日06:22:38。请回答13题。1冬至是中国农历的重要节气，地球绕太阳运行到达黄经270度时就为冬至。但是精确计算地球何时到达这个位置，不仅要计算太阳和地球的运行速度和角度，还要考虑到整个太阳系间其他行星和小天体的引力作用。这集中反映

2、了事物间的联系是普遍的无条件的宇宙是个由种种联系和相互作用交织的集合应当运用综合的思维方法从整体上把握事物之间的联系地球与太阳、行星、其他小天体之间的联系具有偶然性A B C D 2冬至后便开始“数九”，北方民间有贴绘九九消寒图的习俗，例如在白纸上绘制九枝素梅，每枝九朵。一枝对应一九，一朵对应一天，每天根据天气实况用特定的颜色填充一朵梅花，既是休闲娱乐，也是气象记录。对此分析正确的是A冬至习俗世代相传，反映了文化具有继承性 B一方水土一方文化，地域不同决定了文化的本质差别C悠闲而又实用的生活美学决定着国人的思维方式和生活方式D九九消寒图流传至今，说明传统习俗对物质生活的影响比精神方面更持久3冬

3、至怎么过？北方大部分地方讲究全家吃饺子，南方也有吃汤圆“圆圆满满”、吃年糕“年年高”等习俗。所以有人回答，传统节日无外乎就是“吃吃吃”。关于节日的“吃吃吃”，下列说法正确的是“吃文化”和“节日文化”之间没有内在联系，不能混同“新故相推，日生不滞”，传统节日应与现代中国相对接传统的节日庆祝方式，能够满足现代社会多样的文化需求传统习俗所承载的风土人情和道德伦理，是民族文化遗产的一部分 A B C D 4. 唐代诗人杜甫诗云:“天时人事日相催,冬至阳生春又来。”英国诗人雪莱则说：“冬天来了，春天还会远吗。”面对季节变换、冬春交替，不同文化背景的人发出了共同的感叹，这集中反映了A事事有矛盾 B矛盾具有

4、多样性C特殊性中包含着普遍性 D矛盾具有特殊性 51978年5月中央党校内部刊物刊发了实践是检验真理的唯一标准一文，后来这篇文章以特约评论员名义在光明日报公开发表。自此，一场真理标准问题大讨论在全国展开。这场大讨论冲破了“两个凡是”的严重束缚，为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了思想基础。之所以说实践是检验真理的唯一标准，是因为A认识对人们改造世界的实践活动具有指导作用 B人类在实践中认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程C实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进了人的认识的不断发展D实践是联系主客观的桥梁，通过实践人们可以把头脑中观念的存在变为现实的存在世界最长

5、的跨海大桥港珠澳大桥正式开通。请回答6、7题。6港珠澳大桥全长55公里，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥通车后，珠海、澳门同香港间的车程将由3小时缩短至半小时，将珠三角地区连成一片，形成港珠澳一小时经济生活圈。工程的建设者在港珠澳之间A建立了人为事物的联系 B建立了自在事物的联系C建立了多样的客观联系 D建立了固有的本质联系7为了不影响30吨级的航道，建设者建成了世界最长的海底沉管隧道。这是迄今世界最长、埋入海底最深、单个沉管体量最大、设计使用寿命最长、综合技术难度最高的沉管隧道。建设者的活动反映了实践活动的能动性 是客观存在的主观映像是人们获得认识的唯一来源 能够推动原有认识向前发展A B C

6、 D8“我是谁”“我从哪里来”“我到哪里去”，据说这是会把很多人问倒的终极哲学问题。对这一类问题的回答A没有答案，因为世界处于永恒变化中无法认识B离不开哲学的抽象，属于对最根本问题的回答C说明对日常生活的一般性概括就是哲学D说明认识外部世界比认识自我更加重要9共享单车是个好创意，利用物联网、移动互联网等先进技术，把单车从有桩变为无桩，提升了骑行便利度，解决了城市出行“最后一公里”难题，深受欢迎。但是，现在一些共享单车企业遇到了困境，“好创意”没能成为“好生意”，一些单车无人骑行，有的还被丢进城市角落成了无人问津的废铁，盈利前景渺茫。下列分析正确的是联系是具体有条件的，好的创意未必就是一项成功的

7、市场行为要着眼整体，在将创意变为生意的过程中，应综合考虑新业态的影响市场作用自有其规律，遇到问题是正常的，优胜劣汰会推动行业发展好创意与好生意之间存在对立的方面，因此难以实现双方的统一A B C D 10“你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛”。经受“最痛”的冲击，方能获取“最好”的结果，下列选项中与此观点相同的是A行百里者半九十 B宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来C读万卷书 行万里路 D人生代代无穷已 江月年年只相似11什么是“最好”，是财富、地位还是内心的愉悦？不同的人看法不同，这是因为价值判断和价值选择

8、 A具有主体差异性 B不以人的意志为转移C具有社会历史性 D存在冲突，不能协调 12“在每个人的身上阳光同样的明亮在每个人的心中阴影却有浅有深”。这反映了A意识决定物质 B意识具有自觉选择性C物质决定意识 D意识会影响周围事物13古语中蕴含着丰富的哲理。庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这提示我们A现象是规律的外在表现形式 B人在规律面前是无能为力的C尊重规律是取得成功的基础 D解放思想是取得成功的条件14下列选项中，正确的有孔子说“君子和而不同”，这对于正确看待人与人的差异、处理好矛盾的斗争性与同一性的关系很有启发 老子讲“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，我们要正确看待福祸，顺应、静待、

9、接受福祸的自然转化如果一个人目光短浅，墨守成规，那么他应该思考一下韩非子五蠹中“世异则事异，事异则备变”这句话的道理学习是一个循序渐进的过程，其中的道理可以体现在荀子劝学中的“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”A B C D15蔷薇花总是有刺/我相信，天上可爱的天使，她们也绝不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。与这首诗反映的哲理相同的是A乱生于治，怯生于勇 B士别三日，即更刮目相待C金无足赤，人无完人 D苟日新，日日新，又日新16“要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，推动我们的生态文明建设”这一论

10、述包含的哲学道理有社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限社会意识的变革往往是社会变革的先导先进的社会意识是推动社会发展的动力A B C D17有这样一道自主招生面试题：“老子和孔子有一天打架，你会帮助谁”。有人说帮老子，有人说帮孔子，还有人别出心裁，说谁也不帮，因为打不起来。若你也认为老子和孔子打不起来，最适合选用的观点是 A中华文化具有包容性，儒道两家能和谐共存 B孔子主张大美不言，不会和老子产生冲突 C老子主张制天命而用之，不会和孔子一般见识 D儒道两家的观点都是我国宝贵的思想文化财富18.“和”是中华文化的精髓,是我国人民奉行的崇高价值。下列选

11、项中能体现“和”文化的有明代郑和船队奉行“共享太平之福”的宗旨, 平等开展多边贸易孙中山说,东方文化是王道,主张仁义道德;西方文化是霸道,主张功利强权我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策我国坚持走和平发展道路，期盼拥有和谐安宁的国际环境A B C D19“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”“侠之大者，为国为民”，金庸先生的武侠作品一直风行，伴随着很多人走过青春岁月。金庸先生的武侠作品作为一种大众文化，可以滋养和温润人的心灵激发了人们的英雄情结和爱国情感，具有巨大物质力量展现了源远流长的中华文化，促进文化的传播和创新是中华文化的源泉，反映了人们的文化需求A B C D20人类生活在

12、同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。推动构建人类命运共同体意味着世界文化多样性的减少与弱化彰显了世界各国核心价值观的共同本质有利于维护和发展人类珍视的共同价值有利于各国文化在交流互鉴中共同发展A B C D第二部分 （非选择题 共60分）21（8分）哲学的发展，始终伴随着沉思、提问和解答。哲人对宇宙、对人生的思考能给我们带来许多启迪。从以下名句中任选一句，谈谈你的哲学感悟。 恩格斯说：“思维着的精神是地球上最美的花朵。” 荀子说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。” 赫拉克利特说：“人不能两次踏入同一条河流。”22（6分） 里仁街是北京的老街之一，

13、已有近百年的历史。其街名源于论语里仁篇“子曰:里仁为美，择不处仁，焉得知？”,意思是：与有仁德的人住在一起，才是最美好的，如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说明智呢？ 结合材料，运用文化生活知识，谈谈“里仁街”这些老地名的文化价值。23（6分） 人们曾以为：恐龙是变温动物；人类基因里大多数的DNA都是没用的；糖精可致癌而高纤饮食可以预防癌症；恒星的质量不可能超过150个太阳在过去的半个世纪中，上面这些所谓的“真理”都被推翻了。研究者甚至提出，现在我们在大学校园里学的东西，有一半会是错的。如果我们在校园里学的这些知识将来有很大的可能会被推翻，那么我们为什么还需要学习？请从认识论的角度

14、，说明你对此的思考。24（6分） 由于网络使用的盛行，社交软件、微博、网络媒体上出现了无数的“热词”。这些年，教育部都会统计部分年度网络热词，并且对词语进行解读。 有人认为，每年的网络热词都能带给我们很多的欢乐，因为很多词能准确地表达出自己当下的心境； 有人主张，网络热词不能出现在教科书和政府文件中，必须通过禁用网络词汇来捍卫文化传统； 还有观点认为，语言是约定俗成的，一旦时机成熟，网络热词引入教科书、政府文件都不是事儿。结合材料，从文化或哲学的角度谈谈你对网络热词使用的看法。25（10分） 故宫博物院推出艺术展演清明上河图3.0，融合多种互动技术，构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸式体验，

15、让文物“活起来”。如展厅内选取了画中“孙羊店”的描绘，用虚拟技术搭建了这家饭店，使观众置身其中，真实感受。不过，有人认为虽然清明上河图3.0利用技术让观众身临其境快速观赏作品，但这种直白的讲述剥夺了他们品味绘画作品时的想象空间。欣赏绘画原本是一个不断自我发现的过程，每位观众的阅历不同，注意点也会不同，而这种差异正是最为宝贵的审美体验。如果用科技统一强化某些局部细节，无疑会过滤掉观众自我发现和品味细节的机会。这样的展演，科技含量也许达到了3.0，但真正的审美体验恐怕只有0.3。运用文化或哲学的相关知识，谈谈是否应该运用科技让文物“活起来”？26（14分）改革开放40年，弹指一挥间。古人云：“四十

16、而不惑”。小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波从1978年到2017年，全国城乡居民人均可支配收入是40年前的百倍，中国建起了世界上最大的社保网；城乡免费义务教育全面实现，7亿多人口摆脱绝对贫困。中国人从凭票证购物到通过电商“买遍全球”，从单调的文化生活到多姿多彩的影幕、荧屏、舞台，从“自行车王国”到高铁总里程世界第一我国的经济总量一路赶超，稳居世界第二。神舟奔月，蛟龙入海，天眼探穹，北斗导引大国重器竞相问世，科技实力和创新能力日益强大。中国现在已经成为世界第一大出口国和第二大进口国，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%。中国用几十年的时间走过了西方发达国家几百年走过的现代化历程

17、，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。（1）中国特色社会主义进入新时代，面临着新的历史方位、新的社会主要矛盾、新的现代化时间表。请将建设现代化的时间表补充完整。（2分）（2）结合材料和上图说明，建成社会主义现代化强国是一个从量变到质变的过程。（6分）在今天，改革开放的价值取向更加鲜明。民之所望，改革所向。要解放和发展社会生产力，让发展活力充分迸发，让社会财富竞相涌流，让老百姓过上好日子，正是改革开放最本原的初心。（3）请运用价值观的知识对改革开放的价值取向加以点评。（6分）27（10分）关于人类社会的未来，有各种各样的设想或幻想，有人幻想出了“世界国”。在“世界国”中，超级

18、稳定和谐是它的特点，快乐是社会最为终极的理想与目标。如果有不愉快的事情发生，会有一种“美丽”的片剂给你服用，如此一来，很快就会抛弃心里的不良情绪，获得一种快乐的体验。你希望生活在这样的“世界国”中吗？你会选择服用“美丽”吗？从哲学角度阐述你的观点。北京市西城区2018 2019学年度第一学期期末试卷 高二政治参考答案及评分标准 2019.1 第一部分 选择题 （每题2分，共40分）题号12345678910答案CADCDABBAB题号11121314151617181920答案ABCCCDACAD第二部分 非选择题 （共7题，共60分）21（8分）评分视角：能结合所选的内容，从精神的力量、主客

19、观关系、发展的永恒性等角度分析，合乎逻辑地阐明自己的认识。所选内容与分析一致2分；正确引用哲学观点说明自己的主张4分；表述清晰逻辑顺畅2分。22（6分）“里仁街”等老地名作为一种重要的社会文化载体，具有丰富的历史文化内涵（2分），能使人们在潜移默化中接受中华传统美德的熏陶，丰富人的精神世界，促进人的全面发展（2分）。保护老地名有利于更好地继承弘扬中华优秀传统美德，增强对中华文化的认同，树立文化自信（2分）。（其他合理答案酌情给分）23（6分）追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性（2分）。我们在校园里学的这些知识随着实践的发展而不断发展，有一天被推翻是正常的。现在所学的知识是前人实

20、践探索的成果，经过从实践到认识，再由认识到实践的多次反复，从而会获得对事物的真理性认识。学习前人的已有知识，对发展认识和追求真理有着重要意义。（4分）（运用实践和认识的关系、真理的条件性加以分析亦可）24（6分）本题可从哲学或文化的单一角度作答，也可从这两个角度综合作答。如具体问题具体分析、条件性、文化传播与文化发展等。等级水平等 级 描 述水平4（6分）观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题全面展开论述，或就问题的某点深入分析；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰水平3（45分）观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题全面展开论述，或能就问题的某点进行分析；知识运用比较恰当、准确；逻辑

21、性较强，有条理水平2（23分）观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；表述缺乏逻辑，条理性差水平1（01分）应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答25（10分） 可选择以下任一立场，要求观点明确，针对问题，进行理性分析：观点1：应该。分析角度：文化传播与继承、文化发展与创新、科技对文化发展的作用、文化理解；价值标准、目的手段、发展观点2：不应该。分析角度：多样性、审美体验；价值判断、主体差异性观点3：需具体分析。分析角度：矛盾、发展、具体问题具体分析（观点明确2分；运用学科观点说明自己的主张6分；观点与解释分析逻辑一致2分）26（14分）（1）富强民主文明和谐美丽（2分

22、）（2）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2分）要重视量的积累，温饱小康全面小康基本实现社会主义现代化，创造条件，最终实现建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的质变，促成飞跃。（4分）（3）坚持正确的价值取向。改革开放，始终坚持以人民为中心，为了人民、依靠人民、成果由人民共享；（3分）遵循经济社会发展的客观规律，与时俱进，推动社会不断进步。（3分） 27（10分）可从以下角度分析，其他角度言之有理，酌情给分。如，理想和现实、世界的客观性、联系、发展、矛盾、价值判断价值选择等。等级水平等 级 描 述水平4（810分）观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，就某点深入分析，或全面展开论证；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰水平3（57分）观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较恰当、准确；逻辑性较强，有条理水平2（34分）观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；表述缺乏逻辑，条理性差水平1（02分）应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答