英语本科专业毕业实习指导书.docx

1、英语本科专业毕业实习指导书xx大学毕业实习指导书(英语专业) 主撰人：xx 主审人：xxx 外国语学院 20xx年8月前 言本指导书是根据xx大学外国语学院英语专业毕业实习教学大纲编写。本指导书根据英语专业本科人才培养方案和毕业实习大纲的规定制定出毕业实习的具体实施方案，旨在培养学生运用所学基本理论和专业知识独立分析和解决实际问题的能力；培养学生严肃、认真、科学的工作作风；注重加强对学生创新思维和综合能力培养。本指导书包括了毕业实习的具体实施意见和原则，学生和指导教师应根据这些原则制定出具体的实习计划和方案。一、实习的性质与目的4二、实习的时间分配4三、实习地点选择4四、实习内容安排与要求4五

2、、注意事项5六、实习报告要求5七、成绩评定6八、实习报告格式7一、实习的性质与目的为了实现英语专业的培养目标，为国家培养高层次英语复合型人才，将学生在学校所学的知识与社会实践相结合，使学生在对外贸易、科技、外事、教育、旅游等单位或工矿企业将自己所学的知识运用到实际工作中，提高自身适应社会、服务社会的能力。 二、实习的时间分配序号实习教学工作内容起止时间教学工作目标、要求1实习动员及实习准备第1周学院召开动员大会，指导教师指导学生准备开题报告， 学生须参加开题答辩。2实习第2周进行实习具体工作3实习第3周进行实习具体工作4撰写毕业实习报告，准备实习考核第4周撰写字数为1500-2000字的毕业实

3、习报告（中文）（格式见附件），参加实习考核（英文）。合计4周三、实习地点选择集中到学院实习基地进行中小学教学实习或公司、企业、酒店、旅行社进行翻译、导游实习；分散到企事业单位或公司、企业进行实习；分散到中小学进行教学实践。四、实习内容安排与要求1与英语有关的实习：到公司、企业、酒店、旅行社等进行笔译、口译、英文秘书、导游实习等工作；要求学生根据外经、外贸、外事、旅游等系统实习单位的需要，争取多接触需要英语技能的具体工作，如从事口、笔译任务，草拟英文函件、整理英文资料、英文秘书、英语导游等工作。通过实习使学生能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于实际工作之中，培养独立从事与英语有关所需

4、的工作能力。2中小学教学实习到中小学进行教学实践，包括实习班主任、听课、学写教案、试教、命考试试卷、辅导学生、批改作业等教学活动。通过实习使学生能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于教书育人工作之中，培养独立从事教学所需的工作能力,了解如何做一个合格的人民教师，如何教育学生在德、智、体、美、劳几方面得到全面的发展。五、注意事项1、按实习进度计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，做好实习笔记，并结合自己的体会写好实习报告。2、实习期间要安排好政治学习和文体活动，并定期召开组织生活会及民主生活会。3、尊重技术人员、管理人员的指导，虚心向他们学习，主动协助实习单位做一些力所

5、能及的工作（如帮助实习单位开展技术革新、教学改革，参加公益劳动等）。4、加强纪律性，严格遵守如下各项规章制度：往返实习地点应集体行动。实习结束后，恰遇假期要回家度假者应在出发前提出申请，由班级统一报学院批准。实习期间一般不得请假，如有特殊情况必须取得证明，经指导教师批准，否则按旷课处理。学生实习期间不得外宿，也不得擅自单人外出活动。严格遵守实习单位的规章制度、安全制度、操作规程、保密制度及其他各项规章制度。爱护公共财物，节约水电，注意保持公共卫生。严禁打架斗殴，违者按学校有关规定处理；严重违法者，交当地司法部门依法处理。 5实习结束时，请认真填写贵州大学外国语学院毕业生实习鉴定表并由实习单位加

6、盖公章，实习结束后交回学院教学科研科。六、实习报告要求实习结束后，认真完成一份字数为1500-2000字的毕业实习报告（中文）。将自己在实习工作中所做具体工作内容和体会作出总结，并附上相应材料证明。如果在实习单位从事翻译工作，须附上翻译文件复印件和翻译稿；如果在教学机构进行教学实习，须附上所上课程教案和对方指导教师的评语。如果是进行外事、外贸等工作，须将资料附在毕业实习报告后，如资料不能带出，请由所在实习单位说明，并加盖公章。七、成绩评定1平时考核：由指导教师评定，成绩评定按以下比例记分并写出评语：（l）实习中的工作态度及出勤情况;（10%） （2）对所学知识掌握程度和实际运用能力；（10%）

7、（3）遵守规范及完成任务的质量;（10%）（4）上交资料的齐全正确与否及工整情况;（10%）（5） 实习报告的撰写水平；（20%） (6) 实习单位鉴定成绩。（40%）成绩参考下列意见评定：优：工作积极主动，遵守实习单位规章制度；所学知识掌握程度很好，实际运用能力很强；翻译或教学等任务完成质量很好；上交资料非常齐全、工整；实习报告内容翔实，语言表达流畅；实习单位鉴定成绩为优秀。 良：工作比较积极主动，遵守实习单位规章制度；所学知识掌握程度较好，实际运用能力较强；翻译或教学等任务完成质量较好；上交资料比较齐全、工整；实习报告内容比较翔实，语言表达比较流畅；实习单位鉴定成绩为良好。 中：工作表现一

8、般，遵守实习单位规章制度；所学知识掌握程度一般，实际运用能力尚可；翻译或教学等任务完成质量一般；上交资料齐全、工整；实习报告内容不够全面，语言表达不够流畅；实习单位鉴定成绩为中。 及格：工作不够积极主动，遵守实习单位规章制度；所学知识掌握程度较差，实际运用能力较弱；翻译或教学等任务完成质量较差；上交资料的欠齐全、工整；实习报告内容不够全面、系统，语言表达不流畅；实习单位鉴定成绩为及格。 不及格：工作不积极主动，未遵守实习单位规章制度；所学知识掌握程度和实际运用能力很差；翻译或教学等任务完成质量很差；上交资料的不齐全、工整；实习报告内容不全面，语言表达不流畅，有重大语法错误；实习单位鉴定成绩为不

9、及格。 2考核小组的评定根据以下内容及比例记分：开题情况（40%）、报告撰写情况（20%）、答辩情况（40%）。成绩参考下列意见评定：优：开题计划合理，达到计划中规定的全部要求。报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。在考核时能完满地回答问题，并有独到见解,语言表达流利。实习过程中无违法违纪行为。良：开题计划比较合理，达到计划中规定的要求。报告能对实习内容进行比较系统地总结。在考核时能比较完满地回答问题，语言表达比较流利。实习过程中无违法违纪行为。中：开题计划有一定可行性，达到计划中规定的主要要求。报告能对实习的主要内容进行总结，考核时能正确回答主要问题，语言

10、表达基本流利。实习过程中无违法违纪行为。及格：开题计划基本合理，达到计划中规定的基本要求，能够基本完成毕业实习报告，内容基本正确，但不够完整系统,考核时能基本回答主要问题，但有少数错误，语言表达不流利。实习过程中无违法违纪行为。不及格：开题计划不合理，未达到计划中所规定的基本要求，毕业实习报告马虎或内容有明显错误。在考核中不能回答主要问题，有原则性错误，语言表达很不流利。实习过程中有违法违纪行为。凡有下列情况之一者,均以不及格论:（l）缺勤天数超过实习总天数的 1/4者;（2）抄袭他人成果或实习报告者;（3）不上交成果资料和实习报告或敷衍塞责者;（4）违反实习纪律打架斗殴者。3指导教师、实践考

11、核小组所给成绩一律采用百分制，并分别按40%、60%记入总评成绩。八、实习报告格式1.封面2.目录3.实习总结：包括引言、正文、结论三部分4附录：本指导书所规定上交的相关材料，如翻译材料、教案等。5. A4纸打印，1.5行倍，小四，宋体（格式模版见附件）。 本科毕业实习报告中文标题学 院： 外国语学院 专 业： 英语 班 级：200 级（）班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 200 年 月1引言（根据实际内容写标题） 页码2正文（根据实际内容写标题）页码3小结（根据实际内容写标题） .页码附录(含翻译材料或教案、计划表、情况汇报表、成绩评定表)xx大学外国语学院毕业实习计划表姓 名年级班 级

12、学号专业指导教师实习地点及单位实习时间一、实习内容二、实习目的 三、实习进度安排四、指导教师意见和建议签名： 年 月 日xx大学外国语学院本科毕业实习情况汇报表姓名年级班级学号专业指导教师第一周学生签名： 年 月 日第二周学生签名： 年 月 日第三周学生签名： 年 月 日第四周学生签名： 年 月 日指导教师意见签名： 年 月 日 xx大学外国语学院本科毕业实习评语、成绩评定表姓 名年级、班级学号专业指导教师实习内容指导教师意见评语：成绩： （满分100分） 指导教师（签名）： 年 月 日实习考核小组意见评语：成绩： （满分100分） 组长（签名）： 年 月 日院审核意见两项累计总成绩（百分制）

13、： 综合评定成绩（五级记分制）： 院长（签名）： 年 月 日注：1、指导教师、实习考核小组所给成绩一律采用百分制，并分别按40%、60%记入总评成绩； 2、总评成绩一律采用五级记分制，具体换算规定如下：优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（59分以下）； 3、按xx大学外国语学院英语专业毕业实习指导书评分标准进行评定。xx大学外国语学院本科校外毕业实习申请表姓名年级班级学号专业校外指导教师实习时间实习单位实习单位详细地址实习单位联系电话联系人实习单位接受意见（请说明所安排的工作）签（章 ） 年 月 日校内指导教师意见签（章）年 月 日学院毕业实习领导小组审意见签（章）年 月 日xx大学外国语学院本科毕业实习鉴定表姓名年级班级学号专业校内指导教师实习时间实习单位实习单位详细地址实习单位联系电话联系人主要实习内容实习单位意见（感谢贵单位给予我院学生实习的帮助和支持！）签（章）年 月 日 .