燕子正稿.ppt

1、2月20日，一位来自吉林省的蜂农在云南省罗平县的油菜花田里取蜜。目前，罗平县30万亩油菜花竞相开放，吸引了全国20多个省市的养蜂人来此放蜂春繁和酿蜜。罗平县年产天然纯蜂蜜1000多吨，是全国蜜蜂春繁基地和蜂产品加工基地之一。春天到了春天到了2月27日，几位市民正在重庆市花卉园第11届春花展上赏花。花卉园里，近30万盆各类花木让市民流连忘返。每到春季，重庆市民到花卉园里赏花已成习惯。花花儿儿开开了了各式风筝校园的春天校园一角通过前面的照片，同学们是否感受到了春天的气息？请回答：1.春天给人的是什么感觉？2.春天是什么颜色的？3.自然界的哪些自然现象或特征向我们传达了春天到来的信息？思思考考春到人

2、间，风筝满天春到人间，风筝满天黄灿灿的春天 红艳艳的春天红艳艳的春天诗中的春天诗中的春天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫杜甫绝句绝句千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧杜牧江南春江南春春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁叶绍翁游园不值游园不值 天街小雨润如酥，草色遥看近却无天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈韩愈早春早春春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然孟浩然春晓春晓 歌里的春天歌里的春天三、仔细读课文，写出每一自然段的大概意

3、思。第一自然段：_第二自然段：_第三自然段：_第四自然段：_描写燕子活泼可爱的样子。描写光彩夺目的春天。描写了燕子飞行时的样子。描写了燕子停歇时的样子。四、读读下面的句子，体会一下这样写的好处。一身（）羽毛，一对（）翅膀，加上（）尾巴，凑成了（）小燕子。乌黑发亮的俊俏轻快的剪刀似的活泼机灵的 才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。叶、花聚拢来，形成了春天。比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？才下过几阵才下过几阵蒙蒙的细蒙蒙的细雨。雨。微微风吹拂风吹拂着着千万条才展开带黄色的嫩叶的千万条才展开带黄色的嫩叶的柳

4、丝。柳丝。青的青的草，草，绿的绿的叶，叶，各色鲜艳的各色鲜艳的花，花，都像都像赶集似的赶集似的聚拢来，形成了聚拢来，形成了光彩夺目的光彩夺目的春春天。天。在微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。在微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫过

5、，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。在微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边；有的到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。在

6、微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边；有的到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔横掠过湖面，尾巴偶尔沾沾了一下了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。几几对对燕子飞倦了，燕子飞倦了，落落在电在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌

7、。几几对对燕子飞倦了，燕子飞倦了，落落在电在电线上。线上。蓝蓝的天空，电杆之间蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符，谱停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。几几对对燕子飞倦了，燕子飞倦了，落落在电在电线上。线上。蓝蓝的天空，电杆之间蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符，谱停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。五、结合课文内容填空。作者首先观察燕子的_，接着观察燕子的_，而后观察燕子的_。表现了燕子_的特点。外形飞行停歇活泼机灵羽毛羽毛 光滑漂亮光滑漂亮翅膀翅膀俊俏俊俏尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的凑成燕子凑成燕子（活泼机灵）（活泼机灵）雨、风、柳、草、叶、花雨、风、柳、草、叶、花赶集赶集（生趣）（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾掠、叫、飞、横掠、沾动态美动态美落落几痕几痕音符音符五线谱五线谱赞美赞美静态美静态美燕子燕子通过前面的照片，同学们是否感受到了春天的气息？请回答：1.春天给人的是什么感觉？2.春天是什么颜色的？3.自然界的哪些自然现象或特征向我们传达了春天到来的信息？思思考考