精选《大学生创新基础》测试版复习题库含标准答案.docx

1、精选大学生创新基础测试版复习题库含标准答案2020年大学生创新基础考试188题含答案一、多选题1设计思维常用工具包含（）。A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案：ABC2学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD3画思维导图常用的六步骤是（）。A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD4在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观

2、决策我的答案：ABCD5六步引领法的三大学科基础是（）。A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学我的答案：ABC6如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。A、材料B、结构C、功能D、价值我的答案：ABCD7如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案：ABCD8下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；而收敛思维则从各路思维中

3、选取精华，使解决问题取得突破性进展。C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。我的答案：ABC9设计思维的流程分析主要包括（）。A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案：ABD10按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法和综合列举法我的答案：ABCD11从发现的途径看，科学发现可以分为（）。A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案：ABCD12从发现成果的形式看科学发现可分为（）。A、揭示新

4、事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：ABCD13从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（）。A、原创性技术发明B、改进性的技术发明C、组合性的技术发明D、结构性技术发明我的答案：ABC14实行专利制度的主要作用包括：（）。A、保护和鼓励发明B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展C、促进国际技术交流D、限制国际技术交流我的答案：ABC15专利权的客体包括（）。A、发明B、实用新型C、外观D、商标我的答案：ABC16面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（）。A、为我所用B、警惕过度神化C、

5、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案：ABD17关于思考，下列说法错误的是（）。A、控制是关键B、思考是无意识的C、思考需要特定的场所D、思考不是每个人都可以做到的我的答案：BCD18鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案：ABCD19以下属于直觉思维特征的有（）。A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的答案：ABCD20关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。A、创业与创新本质不同B、创业是一个思考过程C、创业是创新的基础D、创业是一种创新性实践活动我的答案：C21对于一个生产企业而言，创新可以表现为(）。、生产一种新产品、招聘更多新员工、一种

6、新式的市场行为、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式我的答案：ACD22赫曼全脑模型包括（）思维类型。A、逻辑型B、创造型C、表现型D、纪律型我的答案：ABCD23王国维在人间词话中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。B、众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。我的答案：ABC24优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。A、大胆测试自己的初步印象B、随着自己的感觉来做出结论C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向D、避免于找出思考不尽完美之处

7、，以免带来各种牵连复杂的影响我的答案：B25逆向思考可分为几类，包括（）。A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、原理逆向我的答案：ABCD26下列属于方向性思维的有（）。A、发散思维与收敛思维B、正向思维与逆向思维C、联想思维与直觉思维D、横向思维与纵向思维我的答案：ABD27类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD28以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。A、人们可以依靠直觉进行优化选择B、人们可以依靠直觉作出创造性预见C、人们可以借助于直觉获得新的发明D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想我的答案：ABCD29属性列举法主

8、要列举的属性包括（）。A、名词属性B、动词属性C、形容词属性D、量词属性我的答案：ABCD30以下属于灵感类型的有（）。A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹我的答案：ACD31以下属于灵感思维特征的有（）。A、偶然性B、易逝性C、兴奋性D、独创性我的答案：ABCD32突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：（）。A、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接D、把间接变直接我的答案：ABC33把直接变为间接主要包括（）。A、先退后进B、迂回前进C、先做铺垫，创造条件D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题我的答案：BC34在提出设想阶段，以下哪些行为违

9、背了延迟批判原则（）。A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的答案：BD35以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的答案：ABCD36高校强化创新创业实践的举措包括（）。A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问我的答案：B37以下属于联想的特性的是（）。A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性我的答案：ABC二、判断题38创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（）我的答案：39高智商即等于高创造。（）我的答案：4

10、0科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。（）我的答案：41人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。（）我的答案：42领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（）我的答案：43创新就是从无到有，是没有工具可用的。（）我的答案：44思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（）我的答案：45思维训练与创新的工具没有任何关系。（）我的答案：46在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（）我的答案：47六频引领法只是一种会议组织方式。(）我的答案：48当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。我的答案：49项目会议中，

11、对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（）我的答案：50头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。我的答案：51设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（）我的答案：52创新没有方法可循。我的答案：53市场定位与产品差异化无关。（）我的答案：54在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（）我的答案：55画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（）我的答案：56创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（）我的答案：57任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类

12、。（）我的答案：58一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（）我的答案：59鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（）我的答案：60人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（）我的答案：61科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。我的答案：62技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技

13、术物品。我的答案：63“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。我的答案：64“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。（）我的答案：65设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。（）我的答案：66横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。我的答案：67在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（）我的答案：68大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。我的答案：69创业教育就是学会怎么创业开公司。我的答案：70在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就

14、是创造性思维。我的答案：71顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）我的答案：72成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（）我的答案：73只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（）我的答案：74创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。（）我的答案：75复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）我的答案：76追求多种答案有助于走出思维误区。我的答案：77正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。我的答案：78科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。（）我的答案：79纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛

15、。我的答案：80一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）我的答案：81横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。我的答案：82由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。（）我的答案：83形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。我的答案：84积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。（）我的答案：85思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。（）我的

16、答案：86思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。我的答案：87思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。我的答案：88思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。（）我的答案：89以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。（）我的答案：90经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。（）我的答案：91思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。（）我的答案：92创新方法是指一定能产生创新成果的方法。我的答案：93逆向思维法就是从相反的、对立的、颠

17、倒的角度去思考问题。我的答案：三、单选题94瑞士军刀属于（）。A、元件组合B、同类组合C、异类组合D、材料组合我的答案：A95关于六步引领法下列说法错误的是（）。A、六种颜色代表六种不同的思考方向B、创始人是爱德华德波诺C、只适用于团队思考问题，不适用于个人D、助于对事物的全面思考我的答案：C96下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。A、白帽：陈述问题的事实B、绿帽：提出解决问题的建议C、黄帽：列举价值点D、蓝帽：对方案进行直觉判断我的答案：D97“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（）A、红帽思维B、黄帽思维C、绿帽思维D、蓝帽思维

18、我的答案：D98在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（）A、这种做法带来了诸多便利B、工作方法的改进提高了生产效率C、这个方案无法落地实施D、这个杯子的外形很漂亮我的答案：C99六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。A、乐观与肯定B、中立与客观C、整体与控制D、警示与批判我的答案：A100针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。A、分清对错B、划清立场C、达成一致D、息事宁人我的答案：A101主持人在项目会议中扮演什么角色？（）A、引导者B、参与者C、旁观者D、执行者我的答案：A102“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。A、掌握数字B、掌

19、握知识C、掌握思考方法D、掌握捕鱼方法我的答案：C103思维导图是（）。A、抽象的学习工具B、具体的学习工具C、可视化的头脑风暴D、可代替的公式我的答案：D104我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。A、绝对创新B、相对创新C、经济创新D、文化创新我的答案：A105在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。A、激发逆反心理B、少动脑筋C、记住答案D、提升创意思想我的答案：D106创新设计思维的三要素不包括（）。A、差异性B、价值性C、可行性D、稳定性我的答案：D107（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。A、组合法B、分

20、解法C、信息交合法D、主体附加法我的答案：A108以下（）不属于组合法的类型。A、同类组合B、强制组合C、异类组合D、材料组合我的答案：B109铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。A、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合我的答案：C110将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）。A、直接类比B、拟人类比C、对称类比D、幻想类比我的答案：D111人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。A、能否扩大B、能否借用C、能否缩小D、能否替代我的答案：D112设问型创意思考方法中最为典型的

21、方法是（）。A、和田十二法B、5W1H法C、系统提问法D、奥斯本检核表法我的答案：D113人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、综合列举法我的答案：C114通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（）。A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、综合列举法我的答案：B115提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设

22、想我的答案：B116思维导图包含哪些基本组成要素？（）A、核心主题与分支C、色彩与图形D、以上都是我的答案：D117对现有状况别的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）等级。A、1B、2C、3D、4我的答案：C118爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（）特征。A、对传统的突破性B、视角上的灵活性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性我的答案：D119将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）。A、间接性B、概括性C、总结性D、超越性我的答案：B120创新存在于

23、一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案：A121要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。A、动机B、热情C、知识D、兴趣我的答案：A122天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（）。A、极致思维B、迭代思维C、跨界思维D、社会化思维我的答案：D123_年苹果接近破产，乔布斯回归。他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。体现了（）的重要性。A、简约思维B、极致思维C、迭代思维D、跨界思维我的答案：A124互联网和新科技的发展，纯

24、物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（）。A、简约思维B、极致思维C、迭代思维D、跨界思维我的答案：D125360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的（）法则。A、小处着眼，微创新B、精益创业，快速迭代C、打造让用户尖叫的产品D、简约即是美我的答案：A126TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（）个通用工程参数来描述技术矛盾。A、38B、39C、40D、41我的答案：B127“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者

25、是（）。A、熊彼特B、大卫李嘉图C、阿奎那D、以上都不是我的答案：A128创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。A、1B、2C、3D、4我的答案：B129设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（）。A、差异性B、价值性C、可行性D、以上都不是我的答案：B130占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。A、2B、3C、4D、5我的答案：D1314%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第（）等级。A、2B、3C、4D、5我的答案：C132该发明或者实用新型能够制

26、造和使用，并能够产生积极效果，指的是（）。A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案：B133无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。A、改进性技术发明B、模式性技术发明C、结构性技术发明D、全面性技术发明我的答案：C134揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。A、观测型发现B、实验型发现C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：A135牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发

27、现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：C136设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。A、时间B、费用C、结构D、系统我的答案：D137更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、思维导图我的答案：B138任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。A、因素分解法B、六顶帽法C、头脑风暴法D、思维导图法我的答案：A139在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是（）思维定势。A、习惯性

28、B、直线型C、经验式D、局限性我的答案：A140将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（）原理解决物理矛盾。A、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离我的答案：B141美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。”、理想、创造力、财富、知识我的答案：B142纸上谈兵，指的是（）的思维定势。A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性我的答案：B143提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是(）。A、直觉思维B、抽象思维C、收敛思维D、发散思维我的答案：D144什么思维是创造性思维的主导成分？(）A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维我的答案：B145“一题多解”体现的是(）。A、常规思维B、收敛思维