1、想一想想一想你把手放在这个杯子表面会有什么感你把手放在这个杯子表面会有什么感 觉？觉？小学科学小学科学实验器材：1、铁片、蜡烛、火柴三脚架小组讨论小组讨论：你们想怎样来做这个实验。你们想怎样来做这个实验。2、洒精灯、试管夹、铁片打开灯帽放一边打开灯帽放一边自下而上把火点自下而上把火点加热物体用外焰加热物体用外焰熄灭用盖不要吹熄灭用盖不要吹实验步骤：实验步骤：1.把蜡在铁片或铝片上摆成一定把蜡在铁片或铝片上摆成一定的形状；的形状；2.用试管夹夹着铁片或铝片，在用试管夹夹着铁片或铝片，在酒精灯上加热一点；酒精灯上加热一点；3.观察蜡熔化的顺序，填写实验观察蜡熔化的顺序，填写实验报告单报告单。中边返
2、回中边返回返回1234中左右返回1234返回1234返回1234温度低温度高 热可以沿着物体，从热可以沿着物体，从温度高温度高的部分传到的部分传到温度低温度低的部分，这种的部分，这种传导传导传递热的方式叫做传递热的方式叫做。温温度度高高温温度度低低容易传热的物体叫做容易传热的物体叫做热的良热的良导体导体；不容易传热的物体叫做不容易传热的物体叫做热的热的不良导体不良导体。温馨提示：温馨提示：1、酒精灯用完后不能用嘴吹灭，应用、酒精灯用完后不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭灯帽盖灭。2、给物体加热时，加热的时间不要过长，观察、给物体加热时，加热的时间不要过长，观察到现象后结束加热，加热时物体要固定到一点到
3、现象后结束加热，加热时物体要固定到一点加热。加热。3、物体加热完毕，温度较高，、物体加热完毕，温度较高，千万不要用手直千万不要用手直接去摸，以免烫伤。接去摸，以免烫伤。4、小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时、小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填写好记录单填写好记录单。知识回顾知识回顾你的手是怎样感觉到杯子外壁热的？你的手是怎样感觉到杯子外壁热的？传传 导导 不同材料的物不同材料的物体，它们的传热能体，它们的传热能力一样吗？力一样吗？铜棒铁棒塑料棒玻璃棒木棒瓷棒塑料棒哪些是传热快的，哪些是传热慢的？1.同时放在一杯热同时放在一杯热水中。水中。2.在一定的时间内，在一定的时间内，看谁最先热了。看谁最先热了。3.倒热水时注意安倒热水时注意安全，以免烫伤。全，以免烫伤。我发现了我发现了铜铜铁铁 铝铝金属金属热的良导体热的良导体塑料塑料玻璃玻璃 竹棒竹棒非金属非金属热的不良导体热的不良导体 生活中哪些物品生活中哪些物品用到了用到了传热快传热快？哪些？哪些用到了用到了传热慢传热慢？请指出它传热较快的部分保温瓶上小木塞有什么作用？保温瓶上小木塞有什么作用？外胆为什么用两层玻璃？外胆为什么用两层玻璃？木质瓶塞：木质瓶塞：阻止热传导阻止热传导外胆玻璃：外胆玻璃：阻止热传导阻止热传导
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