公开课--人教版数学新四年级下册《小数的大小比较》PPT课件.ppt

1、 小数大小的比较人教版小学数学四年级下册人教版小学数学四年级下册授课人：谢 伟问题一知识回顾比较整数的大小比较整数的大小比较整数的大小比较整数的大小:国庆节期间，某广场隆重举行各种电视机促销活国庆节期间，某广场隆重举行各种电视机促销活国庆节期间，某广场隆重举行各种电视机促销活国庆节期间，某广场隆重举行各种电视机促销活动动动动,长虹长虹长虹长虹29292929寸彩色电视机寸彩色电视机寸彩色电视机寸彩色电视机1789178917891789元，康佳元，康佳元，康佳元，康佳29292929寸彩色电视寸彩色电视寸彩色电视寸彩色电视机机机机998998998998元，海尔元，海尔元，海尔元，海尔2929

2、2929寸彩色电视机寸彩色电视机寸彩色电视机寸彩色电视机1980198019801980元。这三种电视元。这三种电视元。这三种电视元。这三种电视机的质量一样，款式一样，到底买哪部好？机的质量一样，款式一样，到底买哪部好？机的质量一样，款式一样，到底买哪部好？机的质量一样，款式一样，到底买哪部好？比较整数的大小，比较整数的大小，比较整数的大小，比较整数的大小，先看整数的位数先看整数的位数先看整数的位数先看整数的位数，位数多的那，位数多的那，位数多的那，位数多的那个数就大；个数就大；个数就大；个数就大；如果位数相同如果位数相同如果位数相同如果位数相同，就看最高位，最高位上得，就看最高位，最高位上得

3、，就看最高位，最高位上得，就看最高位，最高位上得数大，那个数就大；数大，那个数就大；数大，那个数就大；数大，那个数就大；如果最高位的数相同如果最高位的数相同如果最高位的数相同如果最高位的数相同，就看下一，就看下一，就看下一，就看下一位，哪一位上得数大，那个数就大。位，哪一位上得数大，那个数就大。位，哪一位上得数大，那个数就大。位，哪一位上得数大，那个数就大。1789元998元1980元2022/11/4问题二知识回顾小数的性质小数的性质小数的性质小数的性质:夏天到了，同学们都喜欢夏天到了，同学们都喜欢夏天到了，同学们都喜欢夏天到了，同学们都喜欢吃雪糕，老师了解到校门口左吃雪糕，老师了解到校门口

4、左吃雪糕，老师了解到校门口左吃雪糕，老师了解到校门口左边的商店边的商店边的商店边的商店“可爱多可爱多可爱多可爱多”雪糕标价雪糕标价雪糕标价雪糕标价是是是是2.502.502.502.50元元元元，右边一家的标价则，右边一家的标价则，右边一家的标价则，右边一家的标价则是是是是2.52.52.52.5元元元元，那我们去买时会选，那我们去买时会选，那我们去买时会选，那我们去买时会选择哪一家呢？为什么呢？择哪一家呢？为什么呢？择哪一家呢？为什么呢？择哪一家呢？为什么呢？小数的末尾添上小数的末尾添上小数的末尾添上小数的末尾添上“0”0”0”0”或去掉或去掉或去掉或去掉“0”0”0”0”，小数的大小不，小

5、数的大小不，小数的大小不，小数的大小不变。变。变。变。2022/11/4你能给他们排出名次吗？你能给他们排出名次吗？你能给他们排出名次吗？你能给他们排出名次吗？姓姓 名名成绩成绩/米米小小 明明3.05小小 红红2.84小小 莉莉2.88小小 军军2.93问题三2022/11/4现在公布现在公布跳远成绩跳远成绩2.93小小 军军2.88小小 莉莉2.84小小 红红3.05小小 明明成绩成绩/米米姓姓 名名名次名次小组讨论：说说小组讨论：说说你是怎么比较小你是怎么比较小数的大小。数的大小。小数的大小比较小数的大小比较 13242022/11/4小明为什么是第一名？小明为什么是第一名？小军为什么排

6、在第二？小军为什么排在第二？小莉为什么能排第三？小莉为什么能排第三？小数的大小比较小数的大小比较 2.93小小 军军2.88小小 莉莉2.84小小 红红3.05小小 明明成绩成绩/米米姓姓 名名2341名次名次汇报讨论汇报讨论结果：结果：思考：小数是如何比思考：小数是如何比较大小的？大小的？.2022/11/4小明跳得最远。3.053.052.2.3 32 23 3 2 2 先比较整数部分。姓姓 名名成绩成绩/米米小小 明明3.05小小 红红2.84小小 莉莉2.88小小 军军2.93返回2022/11/4小红、小莉没有小军跳得远。2.932.8228 9整数部分相同，就比较十分位。89姓姓

7、名名成绩成绩/米米小小 明明3.05小小 红红2.84小小 莉莉2.88小小 军军2.93返回2022/11/4小莉比小红跳得远。2.882.84228 4 整数部分和十分位都 相同，就比较百分位。4888姓姓 名名成绩成绩/米米小小 明明3.05小小 红红2.84小小 莉莉2.88小小 军军2.93返回2022/11/4知识小结：先看整数部分,整数部分大的数就大；整数部分相同的，整数部分相同的，十分位上的数大的十分位上的数大的小数就大；小数就大；十分位上的数相同的，十分位上的数相同的，再比较百分位再比较百分位上的数，以此类推。上的数，以此类推。小数的大小比较小数的大小比较 2022/11/4

8、1、比较下面每组中两个数的大小。、比较下面每组中两个数的大小。3.51（）2.69.023（）9.430.21（)1.325.05（）7.31=1.51()()1.5098.35（）8.30.5（）0.5011.45()9.54199.023（）9.4311.45()9.54191.51()()1.5092022/11/42、按从小到大的顺序排列下面各数。、按从小到大的顺序排列下面各数。0.80.80.8070.8070.0780.0780.870.870.780.780.0870.0870.0780.0780.0870.0870.780.780.80.80.8070.8070.870.872

9、022/11/43 3、先在直线上表示下面各数，再比较、先在直线上表示下面各数，再比较 每组中两个数的大小。每组中两个数的大小。0 00.10.10.20.20.30.30.40.40.040.040.090.090.120.120.30.30.280.280.40.40.09()0.120.4()0.04 0.28()0.32022/11/44 4、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?1.8 23.47 5.006 70.02 1 256232470712022/11/43 4 5 6 7 8 97 8 9 5、下面的里能填哪些数字?3.7 3.2 7 4

10、 5.1 6 4 5.1 6、判断：1.2和1.125比大小，因为1.125的 数位多，所以1.21.125。7、说说说说三位小数是否一定比两位整数大三位小数是否一定比两位整数大？为什么？为什么？2022/11/4 8.53秒秒 8.39秒秒 9.00秒秒 8.35秒秒 1 1238.35秒秒8.53秒秒8.39秒秒2022/11/4 通过这节课的学习，你有什么收获?2022/11/4能力提高：能力提高：nA A、能说出比、能说出比2.42.4大的小数吗？能说几个？大的小数吗？能说几个？nB B、能说出比、能说出比2.52.5小的小数吗？能说几个？小的小数吗？能说几个？nC C、能说出既比、能说出既比2.42.4大又比大又比2.52.5小的小数吗？小的小数吗？能说几个？能说几个？nD D、能说出既比、能说出既比2.42.4大又比大又比2.52.5小的两位小数小的两位小数吗？能说几个？吗？能说几个？（无数个）（无数个）（9个，从个，从2.41到到2.49）（无数个）（无数个）（无数个）（无数个）2022/11/4