学生评价手册填写.pptx

1、小学生综合素质评价手册的小学生综合素质评价手册的填写建议填写建议2016、11学籍号为学籍号为G+身份证号身份证号班训：我成长，我快乐，爱学习，爱生活我的学年目标：例如：.每天上课专心听讲，认真完成各科作业；每天有30分钟读书时间，摘录好词好句；争当优秀少先队员；将自己的照片贴在下面，或者画出自己的肖像，并用文字介绍自己，将自己的照片贴在下面，或者画出自己的肖像，并用文字介绍自己，例如兴趣、爱好、最钦佩的人或欣赏的格言，做到图文并茂。例如兴趣、爱好、最钦佩的人或欣赏的格言，做到图文并茂。班主任指导学生完成班主任指导学生完成班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择班主任指导学生完成，有学

2、生用图画的方式按要求选择“我知道我知道”，很清楚涂很清楚涂3面红旗，一般涂面红旗，一般涂2面红旗，不清楚涂面红旗，不清楚涂1面红旗。面红旗。我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、还需努力（愁眉苦脸）还需努力（愁眉苦脸）班主任指导学生完成，由学生填写班主任指导学生完成，由学生填写班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择“我知道我知道”，很清楚涂很清楚涂3面红旗，一般涂面红旗，一般涂2面红旗，不清楚涂面红旗，不清楚涂1面红旗。面红旗。我做到：选择：在人脸处加一笔，勾

3、画出：很好（笑脸）、一般、我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、还需努力（愁眉苦脸）还需努力（愁眉苦脸）有各任课教师负责填写：1、一至三年级所有内容用等级制“优、良、及格、加油”填写；2、四至六年级平时成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写，期末成绩用考试分数填写，学期成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写。涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸还有两条横线，由学生自己写写实践活动中观察到的现象，还有两条横线，由学生自己写写实践活动中观察到的现象，写写所思、所想、所悟，或做了什么，效果等！写写所思、所想、所悟，或做了什么，效果等！由班主任或语文老师指导

4、学生写写！，学期结束的前三周完成。由班主任或语文老师指导学生写写！，学期结束的前三周完成。涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸学校德育部门提供数据，教师指导学生个人写写计划学校德育部门提供数据，教师指导学生个人写写计划涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸可以将自己的画拍成照片贴在此处，或用生活中照片贴在此处，可以将自己的画拍成照片贴在此处，或用生活中照片贴在此处，并附上文字说明，写一写，说一说。并附上文字说明，写一写，说一说。可以将自己的画拍成照片贴在此处，或用生活中照片贴在此处，可以将自己的画拍成照片贴在此处，或用生活中照片贴在此处，并附上文字说明，写一写，说一说。并附上文字说明，写一写，说一说。按本栏目说明完成按本栏目说明完成班主任指导学生完成班主任指导学生完成由班主任、科任教师、爸爸妈妈填写完成。由班主任、科任教师、爸爸妈妈填写完成。悦读园学生涂一涂，温馨提示，班主任学期结束填写悦读园学生涂一涂，温馨提示，班主任学期结束填写