专业技术职务任职资格评审表.docx

1、专业技术职务任职资格评审表基 本 情 况姓名现 名性 别民 族照片曾用名出生日期出生地标准工资参加工作时间身体状况最高学历毕（肄、结）业时 间学 校专 业学 制学 位现任专业技术职务及任职 时 间现从事何种专业技术工作专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）现（兼）任行政职务及任 职 时间无何时加入中国共产党（共青团）任何职务 无何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团体,任何种职务有何种社会兼职无 懂何种外语，达到何种程度1学 习 培 训 经 历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证 明 人 2工 作 经 历起 止 时 间单 位从事何专业技术工作职

2、 务 3任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）4任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）5任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）6任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用

3、（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）7任现职以来公开课、观摩课、研究课情况开课日期课程内容（年级、科目、章节、课题）目的要求开课范围（市、县、校）听课人数成绩及效果任现职以来组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加人数一学期活动次数活动内容成绩及效果8任现职以来组织指导教育、教学研究课情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果任现职以来指导、培养教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果9著作、论文及重要技术报告登记日 期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译10著作、论文及重要技术报告登记日 期名称及内容提要出版、登载获

4、奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译11考试成绩及答辩情况日 期 考 试 种 类 考 试 科 目 考 试 成 绩 组织考试单位 答 辩 情 况 公 章 负责人： 年 月 日12年度及任职期满考核结果xxx，男，1963年3月12日出生。现年48岁，全日制大学本科文化程度，四川师范大学理学学士，四川省环境科学学会会员，第三届理事会理事，专业委员会委员，自贡市首批高中化学骨干教师，1983年7月参见工作，从事高中教育教学二十九年，一直工作在山区和区乡教育教学第一线，担任高中班主任二十五年，连年担任毕业班教学工作，有时同时担任初高中毕业班教学工作，所以教过初、高中毕业班二十余届，直接所教学生四

5、千余名。具有丰富的的高中教育教学经验，能力出众，成效显著，呕心沥血，勤奋工作，为荣县山区教育事业奉献了自己的青春。1992年12月被评聘为中学化学一级教师，2008年十月取得普通话二级乙等证书，由于一直在乡镇工作按有关规定全国专业技术计算机应用能力考试免试。近三年继续教育均为合格和优秀，三笔字、简笔画，组织教学等各项技能检测均达到相应规定。多次承担县市公开课，效果良好，在省级以上刊物发表教育教学文章两篇，其一选入中华教育理论与实践科研论文成果选编一书中967页题目为浅议高三化学总复习中实验部分复习策略，其二选入中国教育学术论坛一书题目为浅议高三化学总复习中计算部分复习策略以上两篇论文于2009

6、年5月在国家级出版社公开发行并在论文评比中均获一等奖。该同志在政治上坚持四项基本原则，工作态度端正，安心本职，积极肯干，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，关心爱护学生，遵守教师职业道德规范；服从学校工作安排，在教育教学工作中勇挑大梁，担重担，坚持知识传授与思想教育相统一的原则，注重教育教学的改革与研究，注重自身的知识更新学习。该同志教学业务熟练，对所任教的学科有扎实的专业基础，对初、高中化学教材体系和初、高中化学教学的衔接有很好的把握i，具备了较强的驾驭教材的能力。在教学工作中既能做到面向全体学生，又能针对学生的个体差异因材施教，让不同层次的学生都能学有所得。所任教班级总能形成浓厚的学科学

7、习兴趣，所教得历届学生最后都取得了优秀的成绩，在工作中与其他教师配合默契，深受师生喜爱，且教学成绩再年级及同层次学校中名列前茅，该同志于2008年从 中学调入我校担任班主任工作，班级常规管理好，所带过得班级班风正，学风浓，该同志经验丰富，管理工作认真负责，任劳任怨，坚持原则性与灵活性相结合，为学校的发展作出了极大的贡献，在搞好教育教学工作的同时，该同志还不断提升自己历年的继续教育检查都是合格，多次承担县市公开课。在省级以上刊物发表教育教学论文两篇。该同志任职以来，在德能勤绩多方面表现突出，各年度考核皆为“优秀”或“合格”。期中近三年考核结果如下：20082009年度 考核为 “合格”20092

8、010年度 考核为 “合格”20102011年度 考核为 “优秀” 公 章 负责人： 2011年9月26 日13单 位 推 荐 意 见基 层 单 位 意 见 该同志师德修养良好，思想品德高尚，爱岗敬业，为人师表，教学能力过人，教学业绩突出，工作服从安排，出勤好，该同志已具备中学高级教师任职条件，公示7天无异议后，经研究一致同意推荐该同志申报中学高级教师职务。 2011年9月26日总人数参加人数表决结果备注1111赞成人数10反对人数0弃权1人 公 章 负责人： 年 月 日呈 报 单 位 意 见主管部门或县人事职改部门意见负责人：(公章) 年 月 日市、地、州或省级部门意见 负责人： (公章) 年 月 日14评 审 审 批 意 见专家评议组或同行专家意见签字： 年 月 日评审组织意见总人数参加人数表 决 结 果备注赞成人数反对人数主任签字： (公章) 年 月 日人事或职改部门意见15