四年级下 第3课记金华地双龙洞课内阅读题.docx

1、四年级下 第3课记金华地双龙洞课内阅读题四年级下语文课阅读题第三课、记的双龙洞课阅读：（一）4月14日，我在，游北山的双龙洞。 出城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 在洞口抬头望，山相当高，突兀（wu)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，

2、仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把

3、头稍微抬起一点儿，准会撞破(鼻子 额角)，擦伤(鼻子 额角)。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了洞。 洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 在洞里走了一转，觉得洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上

4、源在深黑的石洞里。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 1、根据文章容，给文章加一个标题。 2、本文采用了的结构。先，再分写游览过程，主要游览了、，最后自然总结全文。3、归纳文章段落意思。第段第段4、本文的采用了写作顺序A时间顺序 B事情发展顺序 C空间顺序 D逻辑顺序5、第段横线上应该填的两对反义词是（ ）A“大、小”和“快、慢” B“大、小”和“粗、细”C“宽、窄”和“快、慢” D“宽、窄”和“缓、急”6、在第段正确的词语下面画上横线。7、指出下列句子使用的修辞手法。洞口像桥洞似的，很宽。 （ ）无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 （ ）自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处

5、不贴着船底了。（ ）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。 （ ）8、第段说“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破”中的“稍微”说明了什么？9、文中哪个句子描写了在孔隙中的感受？请用原文回答。10、 “工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。”这句话说明了什么？请用原文回答。12、“我”洞看见了和，印象最深的是“”即文中所言的“，”。（二） 巩固11页洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，

6、一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母S；用部首查字法应查竹子头，再查4画。2、在文中的空白处加上标点符号。3、在文中找出下列词语的近义词。观看( 观赏) 黑暗(漆黑 )4、用“”画出写洞很黑的句子。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，

7、不知道有多么宽广。5、用“”画出写洞很宽大的句子。在洞里走了一转，觉得洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。6、结合短文容，你能说说双龙洞名字的由来吗？因其洞顶的“双龙“(一条黄龙，一条青龙)而得名。7、读了这段话后，我知道作者抓住洞的黑、奇 、大三个方面，其中着力描写了洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。8、从画线的句中，你体会到什么？体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端，颜色又各异。（三）a在洞口抬头望，山相当高，突兀森

8、郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。b在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（x j）着绳子，管理处的工人先进洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（ho ho）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不(贴 帖)着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼

9、前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登（陆 路）了，这就到了洞。1、在括号划去不正确的读音或字。2、文中怎样描写小船的小？用“”划出。3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？用“”4、解释加粗的字。颜色各异（ ） 变化多端（ ） 或浓或谈（ ）5、读句子完成填空。、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。这话采用了的修辞方法。、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了的修辞方法。、洞口像桥洞似的，很宽。这句采用

10、的说明方法。、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了列数字 的说明方法。6、写四个描写大海的四字词。汹涌澎湃 大浪滔天 滔滔不绝 波涛汹涌 无边无际 奔腾不息7、b段主要写“孔隙”的特点是 狭小 ，在能表现这个特点的语句下面划曲线。8、文中的“我”指的是，他通过孔隙时的感受是。9、船的进出方式是。10、最后一句话在文中起引出下文 的作用。11、从这段文字中我们可以看出作者 对大自然的热爱 之情。（四） 洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，

11、一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。1、我会填。（3分）一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙2、写出反义词。（4分）余外（ ） 宽广（ ） 依据（ ） 蜿蜒（ ）3、用“首先其次”写话。（3分）4、洞的特点是_，石钟乳和石笋的特点是_。（4分）5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4分）蜿（ ） 蜒（ ） 剧（ ） 赏（ ）碗（ ） 延（ ） 据（ ） 尝（ ）6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词

12、语，读后再仿照例子来造句。（2分）即使也7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（2分）8、我会修改病句。（3分）这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。9、转告下面的话。（3分）王鹏说：“我也去过的双龙洞，那里值得一去。”请把王鹏的话告诉你的朋友：10、读了这个自然段，你会提出什么问题？细读后，你能自己解决吗？（5分）我提出的问题： 我的解答是： （五） 一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到

13、了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。1、一个“”点明作者是逆流而上。2、第一段中的“随着时而时而时而时而”运用 修辞，从 和 两个角度描写景物。3、在文中找出3对意义相反的词语。（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和（ ）4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。例1_例2_（六）出城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映

14、山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自。2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。极新，常用来形容衣服 。量词，用于聚集成团的东西。3、找出短文的两对反义词，写在下面的括

15、号里。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：、5、模仿文中划线部分，用“时而时而”造个句子。6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？(七)在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1、这段话选自的。2、这段话描写了洞口和外洞。3、外洞的特点是宽大，用“”画出这段话中具体表现外

16、洞的特点的语句。4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（A）、（C）两种方法。 A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人5、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?答：我觉得好处是：用列数字的方法形象地写出了双龙洞的宽大和宽阔。（八）路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。1、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。(宽)-(窄)(缓)-(急)2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中3、模仿文中划线部分，

17、用“时而时而”造个句子。变色龙时而变成蓝色，时而变成绿色。4、从“溪声也时时变换调子”这句话，怎样的心情?答：我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。（九）洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞的景物。首先当然是在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状，再加上， 不比作什么，很值得。1、根据课文填空2、解释词语蜿蜒：颜色各异： 变化多端： 3、这段文字主要写什么？

18、4、作者在洞看到的景物有：5、文中表示先后顺序的词语有 6、用画出说明双龙洞名字由来的句子7、在这段文字中能说明石钟乳和竹笋变化多端的语句是：石钟乳和竹笋还有一个特点：8、这段文按照 由上到下的顺序来写的，仿照这段文字的写法，用上“首先，其次” 写一段你看到的景物 （十）一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边

19、往处流，这是外洞。1、“突兀森郁”描绘出山的特点是 山势高峻，树木茂盛。2、在括号里填上合适的关联词语。A.（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。B.这些石钟乳和石笋，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。3.记的双龙洞有两条记叙线索:一条是游览顺序，一条是泉水流经的路线。 课文填空1、本文的作者是（叶圣）。还学过他的其他作品： 。这是一篇游记。课文按游览的先后顺序，依次写了去双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入洞，游洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，外洞连接处孔隙的窄小、低矮，洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。1、作者的游

20、览的地点是（的双龙洞），时间是（4月14日）。游览的顺序是（路上）、（外洞）、（孔隙）、（洞），最后（出洞）。2、作者介绍游览外洞的情景，先描写了（洞口外），特点是（突兀森郁），再写了（洞口），特点是（像桥洞似的，很宽），然后写了（外洞），特点是（大）。3、“孔隙”的特点是（狭小、黑、险），表现在：小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢？（两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三人）；船的进出方式是（船两头都系着绳子，管理处的工人先进洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。）；乘船必须（仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底。）；通过孔隙时的感受是（眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。）。4、洞的特点是（黑）、（大）、（奇），重点写了（奇）的特点。（有详有略） 5、“挤压”“稍微”“准会”（采用拟人和夸的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。）“再加上”“即使也”（不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。）6、写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，用列数字的方法。写洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来说明，这是用作比较方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。