《倍的概念》名师课件.ppt

1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：三年级三年级 上册上册第五单元第五单元倍的认识倍的认识倍的认识倍的认识枣阳三实小枣阳三实小枣阳三实小枣阳三实小李建国李建国李建国李建国 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结()个 25()个 52()个 2()个 422 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结你能找出关于萝卜的数学信息吗？初步认识“倍”，建立“倍”的概念 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2根3个2根 有2根，有3个2根，我们说，的根数是 的3倍。初步认识“倍

2、”，建立“倍”的概念 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 有2根，有5个2根，我们说，的根数是 的5倍。2根5个2根 初步认识“倍”，建立“倍”的概念 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结从图中可以看出，（）的只数是（）只数的（）倍，（）是一份的量（标准量）青虫小鸡2小鸡 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结第一行摆：第二行摆（）个5根。4第二行摆：第一行的4倍一共（）根。20 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结拍手游戏：1.老师拍2下，学生拍的个数是老师

3、的2、3、5倍2.一个同学拍几下，其它同学拍的个数是他的4倍。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.圈一圈，填一填244的个数是 的（）倍，的个数是 的（）倍。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结6 6是是3 3的（的（）倍。）倍。1818是是6 6的（的（）倍。）倍。（）是）是5 5的的2 2倍。倍。2.想一想，说一说（）是（）是（）的（）的（）倍）倍3.填一填苹果的个数3梨子个数练习十一4.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。练习十一5.（1）小鹿的只数是小猴的几倍？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？18 63参考答案：小兔的只数是小猴的几倍？2464 答：小兔的只数是小猴的4倍。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结今天你有什么收获？总结：在两个量进行比较时，除了可以比多少，还可以用谁是谁的几倍表示。把一个量作为标准，另一个量包含了几个这个量就是它的几倍。如：10和2比，10里面包含有5个2，我们就说10是2的5倍。你能照样子举例说一说吗？