1、浙江省2006年10月教师资格认定培训考试教育学(幼儿园)试题课程代码:11一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.个体发展是指个体从降生到成年到老年_有规律的变化过程。( )A.形体B.身心C.心智D.行为习惯2.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对_的依赖性更大。( )A.物质环境B.精神环境C.教育环境D.社区环境3英国教育家洛克认为儿童发展的主要因素在于( )A.教育因素B.遗传因素C.环境因素D.生物与社会相互作用的因素4.当代心理学家布龙芬布兰纳关
2、于儿童发展的“生态系统学理论”认为,_对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的,它的责任与影响力是不可取代的。( )A.学校B.环境C.家庭D.社会5.儿童到_左右时已基本会说本民族的语言。( )A.2岁B.2.5岁C.3岁D.3.5岁6.在多数情况下,儿童厌食的主要原因是由于( )A.身体出现了病变B.情绪压抑或紧张等心理原因C.挑食的坏习惯D.吃过多的零食7.以下四种婴儿将来哪一种会在运动知觉、空间认知和智力发展方面表现得相对优越?( )A.较早地开始经常性的爬行训练B.比较注重营养的合理搭配C.注重胎教和早期教育D.孩子的父母是运动员8.近代西方教育家_认为,人只有通过感觉的直观才会获
3、得深刻的印象。因此他要求教师在可能的范围内把一切事物尽可能地放在儿童的感官面前。( )A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔9.世界上第一所幼儿园创办于( )A.1640年,英国B.1789年,法国C.1840年,德国D.1917年,俄国10.美国心理学家加德纳认为,每个人至少有七种不同类型的智力,但是传统上大多数所谓的智力测试都集中在_两种智力上,这是不正常的、片面的看法。( )A.语言和空间智力B.数学和空间智力C.语言和逻辑智力D.逻辑和人际智力11.裴斯泰洛齐认为_是一切教学最初的最简单的要素。( )A.读、写、算B.音、体、美C.数学、语文、外语D.数字、形状、语言12.蒙台梭利认
4、为合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个_的教育环境。( )A.自由B.集体C.温馨D.有秩序 来13.我国现阶段制定学前教育目标的依据是( )A.儿童的全面素质、竞争意识和创新精神的培养B.文化传统、儿童发展和社会需要C.学会认知、学会做事、学会做人D.教育方针、儿童发展和社会需要14.学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )A.进行游戏活动B.学习书本知识C.弹钢琴、画画、做体操等D.任其自由发展15.比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班
5、时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写12个简单的字,积少成多16.下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的?( )A.让孩子想到什么就说什么B.提供孩子们充分自由的氛围C.设法让孩子们感觉到轻松愉快D.发现孩子说得不正确时立刻制止17.林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差,于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”在活动中当“哨兵”,负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于( )A.角色扮演法B.移情法C.体验法D.操练法18.家庭经济对于孩子成长的教育影响一般是( )A.钱多优于钱少B.钱少优于钱多C.钱不多不少最好D.与钱多钱少没有直接关系19.1904年清政府颁发的奏
6、定学堂章程规定幼儿教育机构名称为( )A.幼稚园B.幼儿园C.蒙养院D.蒙学院20.在正常情况下,_最易造成“分离焦虑”。( )A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后C.老生新学期初期D.每周一上午21.19901994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是( )A.主体的适应性问题B.师生关系的变化问题C.幼儿园与小学的环境差异问题D.课程的问题22.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( )A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在家以家长为主23.教师与家
7、长谈话时以采用_进行交谈为宜。( )A.专业术语B.日常用语C.普通话D.方言24.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有_的特点。( )A.纯真美好B.教育效果长期性C.精神生产D.多重角色25.下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件?( )A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B.经国家教师资格考试合格C.热爱幼儿教育事业,爱护幼儿D.身体健康的成年女性二、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)26学校教育27发展适宜性28语言法29早期教育30幼儿园三、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)31简述游戏对儿童发展的作用。32陶行知的儿童教育“六解放”。33发泄法的内容及注意事项。34幼儿教师在与儿童沟通时应注意的问题。四、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)35试述卢梭关于“遵循自然”的幼儿教育原则并就其中一个方面联系实际进行简单评价。36试述小班幼儿身心发展特点。
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