活动总策划正稿(1).doc

1、“洁净视界，畅享清新”环境卫生整顿月活动方案一、活动主题：环境卫生整顿，洁净校园，共享蓝天白云。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。二、活动意义： 校园生活环境优美、学习环境良好，是体现一个学校的环境与人类健康意识，也是体现精神文明的价值体现。为积极创建一个文明洁净的校园生活，艺术工程学院学生会劳生部策划此次活动，我们大力倡导全体同学都能参加此次活动，投身到美化校园的行列中来。开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。我们应以维护生态环境和可持续发展的大局出发，保护环境从我做起、从身边做起。 三、活动目的：通过这次活动提高我校

2、学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我们坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园。四、学校卫生近期状况：通过这两个月来的观察，学院卫生问题的严重性不可小视，特别是宿舍和教室卫生问题，宿舍东西乱摆乱放，墙上东西乱挂、床上不整齐，垃圾不及时处理，厕所不清洁，地面很糟糕。教室地面打扫不干净、桌面、桌底杂乱、窗口、窗台有污迹、灰尘、教室内外墙面有污迹、脚印等多个问题的出现。操场到处可见垃圾，随意丢垃

3、圾的现象很多。五、总策划：黄春波院长 刘桂花副院长 总负责人：学生科科长唐晓辉 执行负责人：团总支副书记郑文 学生会主席蔡俊 学生会副主席黄艳妮 学生会副主席杨兵 学生会副主席全德宝活动负责部门：艺术工程学院团总支 学生会劳生部六、活动对象：全体艺术工程学院学生七、活动时间：2010年12月13日2011年1月17日八、活动地点：南宁职业技术学院三分院九、活动形式：以整治校园环境卫生、环保宣传、辩论赛、警用语等形式。十、活动内容：活动一：“环保之行，始于清洁”之警示用语竞赛 活动二：校园“绿色传递”环保宣传活动 活动三：“爱护环境卫生，辩出和谐，论出精彩”辩论大赛 活动四：卫生星级文明宿舍.教

4、室评比活动活动五：寻找“爱卫生、爱文明”校园达人十一、活动总预算：共计：846元十二、活动前期准备工作： 1、联系劳生部的全体成员，确定好我们活动的时间。 2、选好负责人（干事），确定好人数， 分好组，分好活动区域。由负责人负责本组的行动 。 3、每栋教学楼宿舍楼制作宣传海报一至两张，同学走多的地方制作宣传海报二张。十三、活动具体实施方案：活动一：“环保之行，始于清洁”之警示用语竞赛（一）活动主题：“人人为环保,环保为人人。”（二）活动目的：为保护校园环境，引导大家共同抵制破坏环境的不良行为。我们特向全校征集“保护校园环境文明警示语”。（三）竞赛规则： 1、参赛者为艺术工程学院全体学生，每个班

5、都必须参加，每个班不少于5人参每人只限填写一份警示用语答卷；答卷应写明姓名、性别、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清，导致负责部门无法与参赛者取得联系，则试卷作废。2、试卷由学生会劳生部发放到班级，再由班长发放到个人，答卷不能有空题，用铅笔答题无效。答卷期限为两天，两天后劳生部干事太代表会到各个班级收集答卷。劳生部负责人筛选优秀的警示用语再交给校领导参与评选，由校领导最后选出15条优秀警示语。活动日期：2010年12月13日2010年12月17日；活动地点：南宁职业技术学院三分院参赛对象：艺术工程学院全体学生负责部门：艺术工程学院学生会劳生部（四）活动的具体步骤：1、书面通

6、知学院各班辅导员本次竞赛的相关事宜；2、书面通知学院各团总支学生会各部门本次竞赛的相关事宜；3、赛前准备：（1）选好负责人，确定好人数，分好组，分好各小组的活动局域。（2）确定好答卷的数量、答卷的内容（3）确定好各班级的人数。4、宣传活动流程：(1)活动安排分两个部分： 一部分：第七组2010年12月6日负责海报的策划。 第八组2010年12月6日负责答卷的策划。 第六组2010年12月8日负责海报的粘贴工作。 第二组2010年12月12日负责答卷的打印和清点。 第一组2010年12月15日负责购买文明警示用语牌的材料。 第四组2010年12月17日负责制作文明警示用语牌。 二部分： 第九组2

7、010年12月16日负责答卷的收集。 第三组负责2010年12月16日创意文明警示用语的删选。 第五组和第十组2010年12月16日负责参赛者联系和地址的整理。 第四组和第六组负责警示用语牌的摆放。(2)请纪检部协助我们的工作，12月12号晚上19:40分到各班级纪检时帮我们做宣传工作。 (3)全体劳生大队成员2010年12月13日7:10分到升旗台集合，秘书分配好各组的。答卷和负责的班级后，7:20分准时到各班级发放答卷，并向各班级交代好目的和流程。16号中午12点劳生大队第九组在升旗台等候各班班长收集答卷，第五组和第十组整理好答卷后，第三组先删选一部分优秀的警示用语再交给校领导参与评选，由

8、校领导最后选出15条优秀警示语。5、2010年12月13日早上活动安排：第一组负责：大二、201、202第二组负责：203、204、205第三组负责：大三、301、302 第四组负责： 303、304、305 第五组负责： 大四、401、402 第六组负责： 403、404、405 第七组负责： 大五、501、502 第八组负责： 503、504、505 、大六 第九组负责：图书馆和新楼各班级 第十组负责：实训楼各班级(五)、活动文明警示语要求：序号 警示语要求事项 得分1体现爱护花草树木、水、公共卫生等20分2内容文明健康、温馨15分3语言简洁易懂，能引起共鸣10分4能体现校园风貌25分5新

9、颖、有创意20分6体现文明环保意识10分(六)、评奖方式： 1、按答题正确率评奖，在同等正确率的情况下进行抽奖； 2、我们将请校领导进行综合选评，采纳15条有创意的文明警示用语在校园公 共地段使用。3、2010年12月18日张榜公布被采纳的同学名单；使用的文明警示用语牌会注有被采纳的同学名字。(七)、活动预算：文明警示用语牌：6张15元=90元不可预算费：15元总计：105元(八)、注意事项 ：1、请参加本次活动的劳生大队成员务必准时到达集合地点。 2、请佩戴工作牌，统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护学生干部形象。如果中间有人有事离开请告知本组组长。3、活动结束后请大家留下来，配合

10、留影。作为我们以后的宣传资料。 4、活动后期要落实宣传工作。活动二：校园“绿色传递”环保宣传活动（一）活动主题：“整治环境，从点滴做起。”（二）活动目的：大学校园是学习生活的家园，周围的环境质量的好坏决定我们的心情。校园“绿色传递”环保宣传活动能加强在校生的卫生环保意识，增强学生的自觉性。（三）活动内容：1、“爱护环境、从我做起、从身边做起”全校师生大型横幅签名活动。2、发宣传单和口头宣传卫生文明意识 。3、收到宣传单的同学（写下你对环保的意识程度和姓名）请于中午11:30分19:20分自觉到升旗台投入“环保箱”。 （四）活动流程：1、2010年12月13日7：10 所有劳生大队成员在升旗台集

11、合，由各组负责人清点人数，负责签到。7:30分到各班级宣传卫生文明意识。2、 2010年12月13日11:30分所有劳生大队成员在升旗台集合，由各组负责人清点人数，负责签到。签到后开始摆放桌子、横幅。活动开始，等待同学们参加。19:20分签名活动停止，劳生部和劳生大队合影留念，并清洁活动现场。3、12月13日早宣传卫生意识文明活动安排：第一组负责：大二、201、202第二组负责：203、204、205 第三组负责：大三、301、302 第四组负责：303、304、305 第五组负责：大四、401、402 第六组负责：403、404、405 第七组负责：504、大五、大六 第八组负责：新楼各班级

12、第九组负责：图书馆各班级第十组负责：实训楼各班级（五）活动日期：2010年12月13日2010年12月13日 （六）活动预算：横幅：一张60元=60元总计：60元（七）注意事项 ：1、请参加本次活动的劳生大队成员务必准时到达集合地点。 2、请佩戴工作牌，统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护学生干部形象。如果中间有人有事离开请告知本组组长。3、活动结束后请大家留下来留影，作为我们以后的宣传资料。 4、活动后期要落实宣传工作。 活动三：“人人参与 , 洁净校园。”辩论大赛 (一)活动主题：“为校园添一片清洁,让生活多一份温馨。”（二）活动目的：为了能激起同学们对卫生环保的激情，让同学能够

13、增强环保的意思。只有具有环保意识，才能使我们的校园时刻保值清洁，才能使我们的学习生活更加舒适。（三）活动内容：1.向宣传部申请制作宣传海报2.确定主持人3.确定计时员4.邀请南宁职业技术学院各个二级学院劳生部委员和艺术学院主席团参加辩论赛的评委。5.以班级为单位进行，两个班一场，每晚两场。辩题：1. 解决能源问题，节流和开源哪个更重要2. 对于一个山清水秀、风景优美但相对较落后的地区而言，在进行开发的时候，应该主要考虑经济效益，还是应该主要考虑环境保护3. “环保应该以宣传还是实践为主”4. 人类社会进步是否必须以破坏生态环境为代价5. “现社会经济发展是否比环境保护更重要？6. 加快我国城市化发展是利大于弊还是弊大于利7.环保主要是观念问题还是技术问题8.人们究竟应该坚持敬畏自然还是相信人定胜天9.经济增长放缓是否有利于环境保护10.生态危机是否可能毁灭人类6.最后评委评选出复赛和决赛班级，最后评出获奖班级。（一）辩论赛程序1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表班级及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则评委及点评嘉宾 6、辩论比赛 7、观众自由提问时间8、规则评委及点评嘉宾评议