湖南省衡阳市衡阳一中学年高二下学期期中物.docx

1、湖南省衡阳市衡阳一中学年高二下学期期中物2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳一中高二（下）期中物理试卷一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分每小题只有一个选项符合题意）1下列物体能当做质点的是（）A足球在绿茵场上的滚动B研究自行车车轮绕车轴的运动C研究地球的自转D计算由揭阳开往广州的客车速度2下述是描述匀速运动的是（）A运动速度大小不变的运动B运动方向不变的运动C运动速度大小和方向不变的运动D只要是沿直线的运动3加速度的单位是（）Am/s Bm/s2 Cm2/s Dm2/s24把轻质弹簧一端固定在墙上，另一端用4N的力拉它，弹簧伸长了3cm；当该弹簧两端各受4N的拉力时（仍在弹性

2、限度内），弹簧的伸长量是（）A零 B3cm C6cm D9cm5某汽车发动机的铭牌上标示的发动机的额定功率为100kW，经过测试它在平直公路上行驶的最大速度可达40m/s那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是（）A1 600 N B2 500 N C4 000 N D8 000 N6一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层，该同学上楼过程中克服自身重力做的功最接近的是（）A60 J B6.0102 J C6.0103 J D6.0104 J7对于不同的地球同步卫星来说，它们一定具有相同的（）A质量 B高度 C向心力 D万有引力8公共汽车进入转弯路口向右转弯时，车内乘客会（）A向前

3、倾斜 B向后倾斜 C向左倾斜 D向右倾斜9已知A、B两物体的质量之比为5：3，所受合外力之比为2：1，则A、B的加速度之比为（）A5：6 B6：5 C3：10 D10：310如图所示，竖直上抛运动的物体，通过图中B、C两点时具有相同的（）A速度 B动能 C机械能 D重力势能11平抛物体的运动可以看成（）A水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动的合成B水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀速运动的合成C水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合成D水平方向的匀加速运动和竖直方向的自由落体运动的合成12关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A重的物体的g值大B同一地点，轻重的物体的g值

4、一样大Cg值在赤道处大于在北极处Dg的值在地球上任何地方都一样大13不能表示物体作匀速直线运动的图象是（）A B C D14质点从静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，则第1s末的瞬时速度为（）A1 m/s B0.5 m/s C2 m/s D2.5 m/s15大小分别为5N和15N的两个力，同时作用在一个物体上，则它们的合力可能是（）A5 N B8 N C15 N D25 N16“研究匀变速直线运动”实验获得的一条纸带如图所示，已知a、b两个相邻计数点时间间隔为0.10s，则从a至b这段时间内物体的平均速度约为（）A0.27 m/s B0.37 m/s C1.35 m/s D1.85

5、 m/s二、非选择题（本大题包括必做题和选做题两部分，共52分第17题第22题为必考题，第23题、第24题为选考题）（一）必考题（本题包括6小题，共30分，每个小题考生必须作答）17如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上，此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为，则物体所受摩擦力的大小等于或等于18几位同学在研究加速度a和力F、质量m的关系时，设小车质量和车上砝码质量之和为M，沙及沙桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四条图线，其中图a、b、c是aF图线，图d是a图线，其中由于没有平衡摩擦力的是图，而平衡过度的是图19质量为m的物体在高H处重力势能为mgH，物体从静

6、止开始自由落下，当动能等于重力势能的2倍时，经历的时间为，此时物体的机械能为20质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t=0时质点的速度为零，在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中速度为零的时刻为，速度最大的时刻为21（7分）如图所示，有一质量m=1kg的物块，以v=5m/s的初速度开始在水平面上向右滑行物块运动中始终受到大小为4N、方向水平向左的力F，物块与水平面间的动摩擦因数=0.1求：（1）物块向右运动时所受摩擦力的大小和方向（2）物块向右运动时的加速度大小（3）物块向右运动到最远处时的位移大小22（7分）如图所示，圆锥摆的摆长l=50cm，小球质量为2kg

7、，摆角=37（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）试求：（1）小球的线速度的大小；（2）绳子受到的拉力（二）选考题（请学习选修1-1的考生做第23题，请学习修3-1的考生做第24题）【选修1-1】共22分，其中第（1）-第（4）题，每题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项序号填入相应的空格中23在真空中有a、b两个点电荷，b的电荷量是a的2倍，如果a受到的静电力是F，则b受到的静电力是（）AF B F C3F D4F24通电直导线周围的磁场，其磁场线分布和方向用图中哪个图表示最合适（）A B C D25建立完整电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是（）A安培 B库仑

8、C牛顿 D麦克斯韦26关于感应电动势的大小，下列说法中正确的是（）A磁通量越大，感应电动势一定越大B磁通量减小，感应动势一定减小C磁通量变化越快，感应电动势一定越大D磁通量变化越大，感应电动势一定越大27如图所示是我国民用交流电的电压的图象根据图象可知下列有关家庭用交变电压参数：电压的最大值是；用电压表测出的值是；交流电的频率是；t时刻的交流电压的瞬时值表达式为（V）28（6分）现有一阻值为R=100的电阻，接在有效值为1A的交流电上，求：（1）1分钟内，该电阻产生的热量？（2）电阻的热功率？【选修3-1】共22分，其中第（1）-第（4）题，每题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项序号填入相

9、应的空格中29关于静电场的下列说法中正确的是（）A电场中电势较高处的电场强度一定较大B由电场强度的定义式E=可知，电场中某点电场强度的大小与检验电荷在该点所受的电场力成正比，与检验电荷的电量成反比C电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向D电场中的电场线一定与等势面垂直相交30如图，通电直导线处于足够大的匀强磁场中，导线与水平面夹角=30，导线中通过的电流为I，为了增大导线的安培力，可采取的办法是（）A增大电流IB增加磁感应强度BC把通电直导线在纸面内绕O点顺时针旋转30D把通电直导线在纸面内绕O点逆时针旋转6031在如图的电路中，当滑动变阻器的滑动头向下滑动时，A、B两灯亮度的

10、变化情况为（）AA灯和B灯都变亮 BA灯、B灯都变暗CA灯变亮，B灯变暗 DA灯变暗，B灯变亮32如图所示的速度选择器中有正交的电场和磁场，有一粒子沿垂直于电场和磁场的方向飞入其中，并沿直线运动（不考虑重力作用），则此粒子（）A一定带正电B一定带负电C可能带正电或负电，也可能不带电D一定不带电33如图所示，电荷量为e，质量为m的电子从A点沿与电场垂直的方向进入匀强电场，初速度为v0，当它通过电场中B点时，速度与场强方向成150角，不计电子的重力，求：（1）电子经过B点的速度多大；（2）AB两点间的电势差多大34如图所示，电源电动势E=10V 内阻r=0.5，标有“8V，16W”的灯泡L恰能正常

11、发光，电动机M的绕线电阻R=1，求（1）电源的内电压； （2）电路中的总电流（3）电源的总功率（4）电动机的输出功率2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳一中高二（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分每小题只有一个选项符合题意）1下列物体能当做质点的是（）A足球在绿茵场上的滚动B研究自行车车轮绕车轴的运动C研究地球的自转D计算由揭阳开往广州的客车速度【考点】质点的认识【分析】只要学会分析在所给的运动中物体的形状可否忽略，就能判断能否看作质点【解答】解：A、足球在绿茵场上的滚动，如果看成质点，无法研究其滚动，故A错误B、研究自行车的车轮绕车轴运动时

12、，轮子边缘各点运动情况不同，而且运动情况和轮子半径有关，不能看作质点，故B错误；C、研究地球自转时，地球上各点到转轴距离不同，运动情况不同，不能看作质点，故C错误；D、由揭阳开往广州的客车，客车的大小与揭阳到广州距离相比，完全可以忽略，故可看做质点，故D正确故选D【点评】本题在实际运动中考察了能否看作质点，关键的分析物体尺寸能否忽略2下述是描述匀速运动的是（）A运动速度大小不变的运动B运动方向不变的运动C运动速度大小和方向不变的运动D只要是沿直线的运动【考点】共点力平衡的条件及其应用；匀速直线运动及其公式、图像【分析】匀速运动是速度保持不变的直线运动，即速度的大小和方向都不变【解答】解：A、运

13、动速度大小不变的运动，不一定是匀速运动，因为运动方向可能变化，比如匀速圆周运动，不是匀速运动故A错误B、运动方向不变，速度大小可能变化，不一定是匀速运动，比如自由落体运动故B错误C、匀速运动是速度保持不变的直线运动，即速度的大小和方向都不变的运动故C正确D、直线运动可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动故D错误故选C【点评】本题的解题关键是掌握匀速运动的特点：速度保持不变，速度是矢量，即是速度的大小和方向都不变的运动3加速度的单位是（）Am/s Bm/s2 Cm2/s Dm2/s2【考点】加速度【分析】根据加速度的定义得a=根据表达式推导出加速度单位【解答】解：根据加速度的定义得a=v的单位

14、是m/st的单位是s所以加速度的单位为m/s2故选：B【点评】导出单位是根据物理量的表达式推导出来的，要求同学们能根据公式推导单位，难度不大，属于基础题4把轻质弹簧一端固定在墙上，另一端用4N的力拉它，弹簧伸长了3cm；当该弹簧两端各受4N的拉力时（仍在弹性限度内），弹簧的伸长量是（）A零 B3cm C6cm D9cm【考点】胡克定律；物体的弹性和弹力【分析】用弹簧测力计测力时，弹簧测力计本身在力的方向上，始终受到两个力的作用，且这两个力是平衡力【解答】解：当用4N的力沿水平方向拉弹簧测力计时，弹簧伸长3cm，在这里暗含了一个意思，固定的一端也受到墙的一个拉力，并且这个力与人的拉力相等也是4N

15、因此，当两个人分别用4N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时，受力情况跟原来一样，因此弹簧的伸长量还是3cm，弹簧测力计的示数还是4N故选B【点评】本题考查的是力的作用是相互的这一知识点，巧妙的应用了弹簧测力计这一仪器，要求学生清晰的知道弹簧测力测力时的受力情况5某汽车发动机的铭牌上标示的发动机的额定功率为100kW，经过测试它在平直公路上行驶的最大速度可达40m/s那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是（）A1 600 N B2 500 N C4 000 N D8 000 N【考点】功率、平均功率和瞬时功率【分析】汽车在平直公路上行驶，功率不变，当牵引力等于阻力时，速度最大，结合功率和最大

16、速度求出阻力的大小【解答】解：当牵引力等于阻力时，速度最大，此时F=f，根据P=Fvm=fvm知，汽车所受的阻力f=故选：B【点评】解决本题的关键知道功率和牵引力、速度的关系，知道加速度为零时，速度最大，基础题6一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层，该同学上楼过程中克服自身重力做的功最接近的是（）A60 J B6.0102 J C6.0103 J D6.0104 J【考点】功能关系；功的计算【分析】估算楼层高度约为3m，根据公式W=Gh可求他上楼过程中克服重力所做的功【解答】解：人的重力为：G=mg=6010=600N；人升高的高度h=33=9m；她上楼过程中克服重力所做的功W=

17、Gh=600N9m=5400JC中6.0103J最接近；故C正确，ABD错误故选：C【点评】本题考查做功的计算，关键是公式的应用，重点是对中学生体重和楼层高度的估测，要注意掌握身边一些常见物体的基本信息7对于不同的地球同步卫星来说，它们一定具有相同的（）A质量 B高度 C向心力 D万有引力【考点】同步卫星【分析】地球同步卫星相对地面静止，它绕地球做圆周运动的周期与地球自转周期相等，它做圆周运动的向心力由地球对它的万有引力提供，根据万有引力定律分析答题【解答】解：A、不同的同步卫星质量可能相等，也可能不相等，故A错误；B、设地球质量是M，同步卫星质量是m，卫星轨道半径是r，卫星做圆周运动的向心力

18、由万有引力提供，由牛顿第二定律可得：G=m（）2r，轨道半径r=，G、M、T是定值，则同步卫星的轨道半径是定值，卫星到地面的高度是定值，所有同步卫星到地面的高度相等，故B正确；C、卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，F向=F万=G，不同的同步卫星G、M、r相同，m不一定相同，则向心力不一定相同，故C错误；D、虽然高度相同，但由于质量的不知，所以万有引力的大小也不知，故D错误；故选B【点评】本题考查了地球卫星轨道相关知识点，地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，圆心是地球的地心，万有引力提供向心力，轨道的中心一定是地球的球心；同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期本题难度不大，属于基础

19、题8公共汽车进入转弯路口向右转弯时，车内乘客会（）A向前倾斜 B向后倾斜 C向左倾斜 D向右倾斜【考点】惯性【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性；汽车突然起动或转弯时，由于惯性，乘客总会保持原来的运动状态【解答】解：汽车突然向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力改为向右前方运动，上半身由于具有惯性继续向前运动，所以人向左倾倒故选：C【点评】掌握好惯性的基础知识，会解释生活中的惯性现象，分析此题关键是把人分成上半身和下半身两部分，分析清楚哪部分受力改变运动状态，哪部分运动状态没变9已知A、B两物体的质量之比为5：3，所受合外力之比为2：1，则A、B的加速度之比为（）A5：6 B6：5 C3：10

20、 D10：3【考点】牛顿第二定律；力的合成【分析】已知两物体质量之比和合外力之比，根据牛顿第二定律求解它们的加速度之比【解答】解：根据牛顿第二定律得 aA=，aB=则A、B的加速度之比为aA：aB=： =6：5故选B【点评】本题只要掌握牛顿第二定律就能正确求解牛顿第二定律是关于力和运动关系的规律，反映了加速度与合外力和质量的关系10如图所示，竖直上抛运动的物体，通过图中B、C两点时具有相同的（）A速度 B动能 C机械能 D重力势能【考点】竖直上抛运动【分析】竖直上抛运动是物体的初速度竖直向上，仅在重力作用下匀变速直线运动，竖直上抛运动既包括物体的匀减速上升，又包括物体上升到最大高度后的自由落体

21、运动【解答】解：竖直上抛运动只受重力，上升过程是匀减速，下降过程是匀加速；整个过程中只有重力做功，只有重力势能和动能相互转化，机械能总量保持不变；故选C【点评】本题关键要明确：（1）竖直上抛运动的条件；（2）竖直上抛运动的运动性质；（3）竖直上抛运动的能量转化情况11平抛物体的运动可以看成（）A水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动的合成B水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀速运动的合成C水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合成D水平方向的匀加速运动和竖直方向的自由落体运动的合成【考点】平抛运动【分析】平抛运动可以分解成水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动，这是分析平抛运动的基本的

22、方法【解答】解：平抛运动的物体只受重力，水平方向不受外力，由于惯性做匀速运动，竖直方向初速度为零，做自由落体运动，所以平抛物体的运动可以看成水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合成故C正确，ABD错误故选：C【点评】本题就是考查了平抛运动的规律，平抛运动可以分解成水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动，知道这些就能够解决问题了12关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A重的物体的g值大B同一地点，轻重的物体的g值一样大Cg值在赤道处大于在北极处Dg的值在地球上任何地方都一样大【考点】自由落体运动【分析】自由落体运动的加速度为g，g值随着纬度的升高而增大，同一地点，g值相

23、等【解答】解：A、做自由落体运动的加速度为g，不管轻重如何，在同一地点，g值相等故A错误，B正确 C、随着纬度的升高，重力加速度增大，赤道处的重力加速度小于两极处重力加速度故C、D错误故选B【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的加速度在同一地点，g值相等，不同的地点，随着纬度的升高而增大13不能表示物体作匀速直线运动的图象是（）A B C D【考点】匀变速直线运动的图像【分析】看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律【解答】解：A、图象表示物体的速度随时间均匀减小，是匀减速直线运动；故A正确；B、图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变

24、，是匀速直线运动；故B错误；C、图象表示速度随时间不变，是匀速直线运动；故C错误；D、图象表示通过的位移与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故D错误；故选：A【点评】图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法14质点从静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，则第1s末的瞬时速度为（）A1 m/s B0.5 m/s C2 m/s D2.5 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【分析】解决本题时可以利用初速度为零匀加速直线运动位移公式求出物体加速度，然后利用速度公式v=at求解，也可利用公式求解【解答】解：解法一：由初速度

25、为零匀加速直线运动位移公式：；解得a=2m/s2，所以v=at=21=2m/s，故ABD错误，C正确解法二：物体位移为：初速度为零匀变速直线运动平均速速为：联立可得v=2m/s，故ABD错误，C正确故选：C【点评】本题考查位移公式、速度公式、平均速度公式的运用，比较简单，学生在练习时可以采用多种方法，熟练基本公式的应用15大小分别为5N和15N的两个力，同时作用在一个物体上，则它们的合力可能是（）A5 N B8 N C15 N D25 N【考点】力的合成【分析】解答本题需掌握：两共点力合成时，当两力同向时，合力最大，两力反向时合力最小；合力随着两分力夹角的增大而减小，合力范围为：F1+F2F|

26、F1F2|【解答】解：由于合力范围为F1+F2F|F1F2|，故20NF10N，故ABD错误，C正确；故选：C【点评】本题关键求出合力分范围，当两力同向时合力最大，两力反向时，合力最小，同时掌握矢量的合成法则内容16“研究匀变速直线运动”实验获得的一条纸带如图所示，已知a、b两个相邻计数点时间间隔为0.10s，则从a至b这段时间内物体的平均速度约为（）A0.27 m/s B0.37 m/s C1.35 m/s D1.85 m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】根据纸带得到ab两点的距离，根据平均速度等于总位移除以总时间即可求解【解答】解：根据纸带得到ab两点的位移为：x=2.70c

27、m=0.027m所以平均速度为： =0.27m/s，故A正确，BCD错误；故选：A【点评】本题主要考查了平均速度公式的直接应用，知道平均速度等于总位移除以总时间，难度不大，属于基础题二、非选择题（本大题包括必做题和选做题两部分，共52分第17题第22题为必考题，第23题、第24题为选考题）（一）必考题（本题包括6小题，共30分，每个小题考生必须作答）17如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上，此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为，则物体所受摩擦力的大小等于F或等于G【考点】摩擦力的判断与计算【分析】物体沿墙壁匀速下滑，分析物体的受力情况，可根据平衡条件求出物体所受摩擦力

28、的大小物体对墙壁的压力大小等于F，也可以根据滑动摩擦力公式f=N求出摩擦力【解答】解：由题分析可知，物体对墙壁的压力大小N=F，则物体所受摩擦力的大小f=N=F物体沿墙壁匀速下滑，竖直方向受到重力和向上的滑动摩擦力，由平衡条件得知，滑动摩擦力大小f=G故答案为：F，G【点评】对于物体处于匀速直线运动状态时滑动摩擦力的求解，通常有两种方法：平衡条件和滑动摩擦力公式f=N18几位同学在研究加速度a和力F、质量m的关系时，设小车质量和车上砝码质量之和为M，沙及沙桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四条图线，其中图a、b、c是aF图线，图d是a图线，其中由于没有平衡摩擦力的是a图，而平衡过度的

29、是b图【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】实验前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，如果木板垫起的太高，过平衡摩擦力，小车重力平行于木板方向的分力大于小车受到的摩擦力，在不施加拉力时，小车已经有加速度，aF图象不过坐标原点，在a轴上有截距【解答】解：a图中，当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足这个步骤，b图中aF图象不过坐标原点，在a轴上有截距，说明木板垫起的太高，过度平衡摩擦力，c、d图开始时图象是一条过原点的直线，说明较好地完成了平衡摩擦力的操作故答案为：a；b【点评】要知道验证牛顿第二定律实验的注意事项，要会处理实验数据，能根据打出的纸带求出物体的加速度、物体的瞬时速度要掌握应用图象法处理实验数据的方法19质量为m的物体在