大一C语言重点大一学生复习必备.docx

1、大一C语言重点大一学生复习必备C 语 言 重点。复习必备 。总体上必须清楚的:switch) 2）读程序都要从main（）入口，然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环，碰到选择做选择）。3）计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式.数据存放的位置就是他的地4）bit是位是指为0或者1。byte 是指字节，一个字节二八个位.5） 一定要记住二进制如何划成十进制。概念常考到的:1、编译预处理不是 C语言的一部分，不再运行时间。 C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。3、在函数中不可以再定义函数。4、算法的是一定要有输出的，

2、他可以没有输入。5、break可用于循环结构和 switch语句。6、逗号运算符的级别最低。第一章1）合法的用户标识符考查：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。都不是关键字。 迷惑关键字不可以作为用户标识符号。 main define scanf printf你的地方 If 是可以做为用户标识符。因为 If 中的第一个字母大写了，所以不是关 键字。2）实型数据的合法形式： 2.333e-1 就是合法的，且数据是 2.333 X 10-1。考试口诀： e 前 e 后必有数， e 后必为整数。考试时候一般会说，在 16 位编

3、译系统，或者是 32位系统。碰到这种情况，不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节 , 字符型是一个字节,双精度一般是4 个字节就可以了。在程序中 int a = 0x6d5）转义字符的考查：，是把一个十六进制的数给变量 a 注意这里的 0x 必须存在。108是非法的,因为不可以出现 8 6）算术运算符号的优先级别：同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。7）强制类型转换：定是 （int ） a不是int （a）,注意类型上一定有括号的。注意（int ） （a+b）和（int ） a+b的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。8 ）表达式的考查： 是表达式就一定有数值。赋值表达式：表达

4、式数值是最左边的数值， a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。自加、自减表达式：假设 a=5, +a （是为6）, a+ （为5）;运行的机理：+a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量 a中，然后再用这 个+a表达式的数值为6,而a+是先用该表达式的数值为 5,然后再把a的数值加上1为6， 再放到变量a中。进行了 +a和a+后在下面的程序中再用到 a的话都是变量a中的 6 了。考试口诀： +在前先加后用, +在后先用后加。逗号表达式：优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。2, 3, 4）的表达式的数值就是 4。9）位运算的考查：会有一到二题考试题目。总的处理方

5、法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成 二进制再变成十进制）。例 1： char a = 6, b;b = a2; 这种题目的计算是先要把 a 的十进制 6 化成二进制，再做位运算。定要记住，在没有舍去数据的时候， 右移一位表示除以 2。10)018 的数值是非法的，八进制是没有 8 的，逢 8 进 1。、 int a =1.63、第二章1)printf 函数的格式考查：%d对应整型；%cM应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。%ld 对应 long int ； %lf 对应 double 。2)scanf 函数的格式考察：注意该函数的第二个部分是 &a 这

6、样的地址，不是 a；Scanf（ “%d%d%*d%”d,&a,&b,&c）; 跳过输入的第三个数据。3）putchar ,getchar 函数的考查：char a = getchar（） 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量 a。putchar（ y） 把字符 y 输出到屏幕中。4）如何实现两个变量 x ，y 中数值的互换（要求背下来） 不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x ； x=y； y=t 。5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）这个有推广的意义，注意 x = （ int ）x 这样是把小数部分去掉。第三章 特别要注意： c 语言中是用非

7、 0表示逻辑真的，用 0 表示逻辑假的。1）关系表达式：表达式的数值只能为 1（表示为真），或 0（表示假）当关系的表达是为真的时候得到 1。如 98 这个是真的，所以表达式的数值就是 1； 2）逻辑表达式：只能为 1（表示为真），或 0（表示假）1）。没有 b计算 0x 得到的结果为 1 或则 0；再用 0，或 1 与 10比较得到的总是真（为所以一定要用 （0x）&（x10） 表示比 0 大比 10 小。3)1 f语句 else 是与最接近的 if 且没有 else 的相组合的。4）条件表达式：表达式 1 ？表达式 2 ：表达式 3注意是当非 0 时候是表达式 2 的数值，当为 0 是就是

8、表达式 2 的数值。考试口诀：真前假后。5)switch 语句：a） 一定要注意 有break和没有break的差别，书上（34页）的两个例子,reak 时候，只要有一个 case 匹配了，剩下的都要执行，有 break 则是直接跳出了 s wiche 语句。b ) switch 只可以和 break 一起用，不可以和 continue 用。第四章c)写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。d) do-while() 循环的最后一个 while(); 的分号一定不能够丢。(当心上机改错)2) break 和 continue 的差别 记忆方法：break ：是打破的意思

9、，(破了整个循环)所以看见 break 就退出真个一层循环。continue ：是继续的意思，(继续循环运算)，但是要结束本次循环，就是循环体 内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3)嵌套循环记住两层是处理二维数组的。4)n）的差while ( c=getchar() ) != n) 和 while (c=getchar() !=先看 a = 3 != 2 和 （a=3）！ =2 的区别：（!二号的级别高于二号 所以第一个先计算3 ! =2） 第一个a的数值是得到的1;第二个 a 的数值是 3。考试注意点 : 括号在这里的重要性。第五章 函数：是具有一定功能

10、的一个程序块；1） 函数的参数，返回数值（示意图）：main() int a = 5,b=6,c;c = add(a,b);prin tf( “%d”,c);调用函数a,b 是实参 整个函数得到一个数值就是Add函数的返回数值。int add ( int x, int y) int z;z=x+y;return z;被调用函数x ，y 是形式参数 函数返回数值是整型z 就是这个 add 函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数 add后，把a, b的数值穿给调用函数,程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行2）一定要注意

11、参数之间的传递实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点） 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。3）函数声明的考查：一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。第六章 指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。int *p 中 *p 和 p 的差别：*p 可以当做变量来用； *的作用是取后面地址 p 里面的数值p 是当作地址来使用。*p+ 和 （*p ）+的之间的差别：改错题目中很重要*p+ 是 地址会变化。*p ）+ 是数值会要变化。三名主义：（考试的重点） 数组名：表示第一个元素的地址。

12、数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很 多次） 函数名：表示该函数的入口地址。字符串常量名：表示第一个字符的地址。第七章1 一维数组的重要概念： 对 a10 这个数组的讨论。1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素 a10的地址。2、a是地址常量，所以只要出现 a+，或者是a=a+2赋值的都是错误的。3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说 a+1是跳一列。对 a33 的讨论。1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素 a10的地址。2、a是地址常量，所以只要出现 a+，或者是a=a+2赋值的都是错误的。3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说 a+1是跳一行。4、a

13、0、a1、a2也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是都是跳一列。列指针， a0+1 ， a1+1 ， a2+1元素，后三者是一列元素。二维数组做题目的技巧：这样的题目。如果有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9*(a1+2) 我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a12步骤二：这样作题目间很简单：元素，所以是1。元素，所以是 6。定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会 比较简单。数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写int a=1 ，2 合法。 int a4=2 ， 3，4合法。 但 int a4=2 ，3，4 非法。维数组中的行指针int a12其中 a 现在就是一个行指针， a+1 跳一行数组元素。 搭配（ * ）p2 指针a0 ，a1 现在就是一个列指针。 a0+1 跳一个数组元素。搭配 *p2 指针数组使还有记住脱衣服法则：a2 变成 * （a+2） a23 变成 * （a+2）3 再可以变成 * （* （a+2）+3） 这个思想很重要！