一夜的工作PPT.ppt

1、 周恩来同志周恩来同志是是党和国家的卓越领党和国家的卓越领导人，是中国人民导人，是中国人民解放军的创始人之解放军的创始人之一。新中国成立之一。新中国成立之后，担任政府总理，后，担任政府总理，为中国革命和建设为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了瘁，无私地奉献了自己的一生。他高自己的一生。他高尚的品质，赢得了尚的品质，赢得了全国人民乃至全世全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱界人民的崇敬和爱戴。戴。一夜的工作执教：徐云芬何其芳学习目标：1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精

2、神和简朴的生活作风中，感受总理的伟大人格。指导自学：1、自读课文，读准字音，把课文读通顺，弄清生字新词的意思。导学提示：先自己读，读完后按要求合作学习：两人一组，互读生字、词语，并纠正读音。审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾 2、自读课文，感知内容，找出文中的中心句，用“”画出。他是多么劳苦，他是多么劳苦，多么简朴！多么简朴！合作探究（一）：（四人一小组合作讨论）精读课文2至5自然段，感受形象：课文哪些句子写出了总理工作的劳苦？（用“”画出）哪些句子写出了总理生活的简朴？（用“”画出）工作劳苦方面：工作劳苦方面：（1）总理见了我，指头颅写字台上一尺来高一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批

3、这些文件。你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（2）他一句一句一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。（3）喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”生活简朴方面：生活简朴方面：（1）那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单极其简单，一张一张不大的写字台，两把两把小转椅，一盏一盏台灯，如此而已如此而已。（2）值班室的同志送来两杯热腾腾

4、的绿茶，一小碟一小碟花生米。花生米并不多，可以数得数得清颗数清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。朗读：朗读：在回来的路上，我在回来的路上，我不断不断的想，的想，不断不断的对自己的对自己说：说：“这就是我们这就是我们新中国新中国的总理。我的总理。我看见看见了他一了他一夜的工作。他是多么夜的工作。他是多么劳苦劳苦，多么，多么简朴简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你

5、们看见过这样的总理吗？都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”合作探究（二）合作探究（二）：朗读课文6至7自然段，体会感悟，读写结合 （1）、默读读课文6至7自然段，用笔 画上作者对总理说的话。（2）、何其芳为什么说周总理每个夜晚都是这样 工 作的？你相信吗？请阅读课后资料袋 和周总理最后的日子后回答。周周总总理理的的一一天天 时间：时间：19741974年年3 3月月2626日日2727日（此日（此时已患重病）时已患重病）下午三时：起床下午三时：起床 下午四时：与尼雷尔会谈下午四时：与尼雷尔会谈 晚七时：陪餐晚七时：陪餐 晚十时：政治局会议晚十时：政治局会议 晨二时半：约民航同志开会晨二时

6、半：约民航同志开会 晨七时：办公晨七时：办公 中午十二时：去东郊迎接西哈中午十二时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后努克亲王和王后 下午两时：休息下午两时：休息 19721972年年 周总理确诊癌症。周总理确诊癌症。19751975年年 病情恶化，体重只有三十公斤，仍坚持工作。病情恶化，体重只有三十公斤，仍坚持工作。19751975年年6 6月月1010日日 会见菲律宾总统马科斯。会见菲律宾总统马科斯。8 8月月2626日日 会见西哈努克亲王。会见西哈努克亲王。9 9月月7 7日日 会见罗马尼亚党政代表。会见罗马尼亚党政代表。9 9月月2020日日 第四次手术前向邓小平同志交待工作。第四次手术前向

7、邓小平同志交待工作。1010月月2424日日 第五次手术后，总理对妻子说，死后不留骨灰。第五次手术后，总理对妻子说，死后不留骨灰。1212月月2020日日 询问台湾近况，不到询问台湾近况，不到1515分钟就昏迷了。分钟就昏迷了。19761976年年1 1月月7 7日深夜日深夜1111时时 生前最后一句话：生前最后一句话：“你们去照顾别的你们去照顾别的病人吧，那里更需要你们。病人吧，那里更需要你们。”19761976年年1 1月月8 8日上午日上午9 9时时5757分分 总理永远离开了我们。总理永远离开了我们。（3）课文最后用了什么句式结束，有什么作用？以反问的句式结尾，表达了作者激动，骄傲与自

8、豪的心情，抒发了作者对总理无限敬仰的强烈感情。（4）、你了解了周总理工作辛苦、生活简朴的情景后，你最想对周总理说什么？以四人一小组为单位，进行小组交流，小组长把本组学员想说的话简洁归纳后写在小白板上(一两句即可)。知识梳理：本节课有什么收获？课堂检测：一、从课文中找出合适的量词填在括号里。一（）文件一（）台灯 两（）绿茶 两（）转椅一（）写字台一（）花生米二、选词填空。无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以 1、（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。2、周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。3、（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工 作。

9、4、（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。叠盏杯把张蝶虽然但是不是而是因为所以无论总是补充阅读补充阅读：周总理身患重病后，仍然每天坚持工作二十多小时。经常是一个会还没结束，另一个会又等着他参加。有一段时间，由于过度劳累，总理的嗓子哑了，医务人员只好在总理去开会前，用药水给他喷喷嗓子。周总理干起工作来，经常是顾不上吃饭，在他身边工作的同志只好带上点干粮，请总理在途中的汽车上吃；有时这个会刚开完又去参加另一个会，来不及吃饭，工作人员只好用开水泡几块饼干，递给总理，在开会时喝下去，算是吃饭了。品文析句，体会感情：、作者为什么在回家的路上不断折对自己说？、作者为什么想高声对全世界说？、“他每个夜晚都

10、是这样工作的”表明了什么？、课文最后用了什么句式结束/有什么作用？（以反问的句式结尾，表达了作者激动，骄傲与自豪的心情，抒发了作者对总理无限敬仰的强烈感情。）周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。周总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动，完全、彻底地实践着“为人民服务”的思想，赢得了全国人民的衷心爱戴。周总理周总理 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已读写结合：读写结合：3）、你了解了周总理工作辛苦、生活简朴的情景后，你最想对周总理说什么？以四人一小组为单位，进行小组交流，小组长把本组学员想说的话简洁归纳后写在小白板上(一两句即可)。合作探究（二）合作探究（二）：朗读课文6至7自然段，体会感悟，读写结合 （1）、默读读课文6至7自然段，用笔画上作者对总理说的话。（2）、何其芳为什么说周总理每个夜晚都是这样 工 作的？你相信吗？请阅读课后“资料袋”后回答。课文最后用了什么句式结束，有什么作用？以反问的句式结尾，表达了作者激动，骄傲与自豪的心情，抒发了作者对总理无限敬仰的强烈感情。）