初一语文期末复习题.docx

1、初一语文期末复习题第一部分 积累与运用七年级基础知识根据拼音写汉字或给加点字注音元xn（ ） din（ ）基 yo（ ）言 背sng（ ） zhu（ ）夜 zh（ ）友 sh（ ）头 抱（ ）qin zh（ ）序 深xio（ ） sho果（ ） di（ ）起 png pi（ ）（ ） ki（ ） di（ ） 调gng（ ） jio（ ）肉 jio（ ）对 草shui（ ） yu（ ）然 疙 瘩（ ） din（ ） p（ ） 气p（ ） 狂ln（ ） zh（ ）流 屏zhng（ ） bng样（ ） w（ ） du（ ）步 wn（ ）转 xun（ ）闹 气fn（ ） ch（ ）异 o（ ）悔 yo

2、（ ）匙 q（ ）祷 sh（ ）言 胸tng（ ） ho（ ）鸣 山jin（ ） 斑ln（ ） 默q（ ）go（ ）头 土rng（ ） 污hu（ ） zng（ ）恶 菩s（ ） 烦su（ ） bin（ ）子 胸p（ ） 疮b（ ） ji（ ）问 震sng（ ） 守gu（ ） hung（ ）恐 zhng（ ）胀 荒p（ ） 取d（ ） 镶qin（ ） zh（ ）笨 愧zu（ ） 门kn（ ） zo（ ）糕 醒w（ ） 烦zo（ ） 头l（ ） 生s（ ） 商zhu（ ） kn（ ）切 p（ ）如 mng（ ）胧 累zu（ ） tu（ ）贴 nin（ ）走 y（ ）路 陡qio（ ） l（ ）宿竹

3、mi（ ） 简lo（ ） 修q（ ） 折sn（ ） ln（ ）活 q（ ）约 监d（ ） xn（ ）环 bng（ ）溅 nng（ ）望枯hui（ ） 遗hn（ ） qing（ ）浆 花su（ ） chn（ ）悔 jn（ ）持 wi（ ）琐 mio（ ）小 赤lu（ ） 堡li（ ） ln（ ）冽 吞sh（ ） 疲bi（ ） qn（ ）佩 zhn（ ）鞋 （ ）运 zhng（ ）救 ch（ ）热 轮ku（ ） 俯kn（ ） cho（ ）密 烧zhu（ ） 点zhu（ ） 迟dn（ ） 闲xi（ ） 拍sh（ ） we（ ）蓝 合lng（ ） yn（ ）唱 眼花（ ）乱 相得益（ ） 可歌可（ ）

4、 至死不（ ） （ ）（ ）尽瘁 当之无（ ） 家（ ）户晓 妇（ ）皆知 （ ）而不舍 目不（ ）园 （ ）慨淋漓 深（ ）痛疾 浩浩（ ）（ ） 言为之（ ） （ ）不足道 大（ ）广（ ） （ ）人不（ ） （ ）（ ）来迟 不（ ）下问 （ ）（ ）流离 以（ ）作（ ） 如（ ）重负 海（ ）天空 悲天（ ）人 忍（ ）不（ ） （ ）露（ ）浆 （ ）不（ ）行 五（ ）六（ ） （ ）武扬威 （ ）（ ）不乐 毛骨（ ）然 忧心（ ）（ ） 疲（ ）不堪 一拍（ ）合 义愤填（ ） 人（ ）罕至 大（ ）大悟 当之无（ ） 妇（ ）皆知 死而后（ ） （ ）心（ ）血 忍俊不禁（

5、 ） 慷（ ）淋漓 （ ）前（ ）后 来势（ ）（ ） 闲情逸（ ） 忘（ ）所以 再接再（ ） （ ）人听闻 略胜一（ ） 可歌可（ ） 锋芒（ ）露 家（ ）户晓 马革（ ）尸 鞠躬尽（ ） （ ）而不舍 （ ）（ ）穷年 心会神（ ） （ ）乎不同 气（ ）斗牛 （ ）然自得 明（ ）秋毫 （ ）然大悟 （ ）（ ）众生 春（ ）秋实 春（ ）秋月 轻飞（ ）舞 专心（ ）（ ） 语无（ ）次 叱咤（ ）风云 尽态极（ ） 变（ ）多姿 离（ ）悲欢 迫不（ ）待 （ ）然而止 （ ）学多识 （ ）处逢生 险象（ ）生 突如（ ）来 不可救（ ） 梦（ ）以求 一（ ）莫展 可望不可（

6、） 获益（ ）浅第 一 单 元一.积累与运用。1下列词语中加点的字注音全对的一项是 ( )A萦带（yn） 殷红（yn） 教补（jio） 调羹（gng）B草率（shui） 迭起（di） 背诵（sng） 昼夜（zhu）C元勋（xn） 挚友（zh） 锲而不舍（q） 梳头（sh）D慷慨（kng） 昆仑（lng） 家喻户晓（y） 燕然（yn）2下列加点字的字形完全正确的一项是( )A可歌可气 当之无愧 鲜为人知 鞠躬尽瘁B至死不懈 妇儒皆知 望闻问切 锋芒毕露C. 仰之沵高 气冲斗牛 警报迭起 沥尽心血D心不在焉 深恶痛绝 不以为然 兀兀穷年3请画出下列词语中的错别字并改正。(1)燕然嘞功( ) (2)

7、马革菓尸 ( ) (3)高枕而卧( ) 4请根据拼音写汉字。yo（ ）言 din( )基 jing( )乎不同 目不ku( )园 心不在yn( ) zu( )越 shu( )果 xn( )金 5下列加点字解释有误的一项是 ( ) A鲜为人知（很少） 死而后已（停止） 兀兀穷年（达到极点） B家喻户晓（了解） 沥尽心血（滴） 气冲斗牛（斗宿）C杂乱无章（条理） 迥乎不同（差得远） 鞠躬尽瘁（过度劳累）D锋芒毕露（全） 可歌可泣（可以） 心会神凝（领会）6下列词语中加点的字词解释有误的一项是 ( ) A燕然勒功（刻石记功） 鞠躬尽瘁（过度劳累）B兽铤亡群（疾走） 义愤填膺（胸）C沥尽心血（滴） 仰

8、之弥高（更加） D家喻户晓（比方） 兀兀穷年（劳苦的样子）7对本单元课文的解说有误的一项是 ( )A奥本海默个性强势，骄傲自大，是德国理论物理家。B孙权劝学是南宋司马光主持编撰的一部编年体通史。C.闻一多先生被毛泽东同志评价为“拍案而起，横眉怒对国民政府的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”D.孙权劝学意在告诉人们，要想在政治上有所作为，必须努力学习。8.判断下列说法的正误。(正确的打“”，错误的打“”)(1)回忆鲁迅先生一文中，作者以男性的角度，将一个敢于承担重任的鲁迅先生展现在我们面前。 ( ) (2)“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已经走过的道路。”是因为他的性格决定的。 （ ）9.

9、下列各句中没有使用修辞手法的一项是 ( )A最好的工作是提了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。B还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。C.也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。D油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。10.填空。(1)鲁迅本名 ，他的家乡是著名的江南水乡是 ，他是我国伟大的 家、 家、 家 。这篇文章选自他的散文集 。每个人的童年都会留下许多美好的回忆。正如 在从百草园到三味书屋一文中所描绘的，一座荒园也能成为孩子们的一方乐土；私塾内一个小小的花园，也能成为孩子们的乐园。他在另一篇文章 中也提到了雪地捕鸟的情景

10、。他的回忆性散文集是 ，小说集有 等。(2)司马光字_，_时期_家、_家。 11.按要求修改下面的文字。那时，我们是快乐的。每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。(1)第句有两个错别字，请找出并改正。 _改为_；_改为_。(2)第句有一个词语使用不当，应将_改为_。(3)第句有语病，请修改。_12下面句子填人横线上最恰当的一项是( )我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理想，_ _ ,才能高速地建设有中国特色韵社会主义。A运用全部的精力，掌握科学方法 B.掌握现代的科技，

11、抓紧分分秒秒C.集中全部的精力，抓紧分分秒秒 D.掌握现代的科技，发扬拼搏的精神13联系语境，解释词语有误的一项是( )A.他很高兴；但竞给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关：这里指秘密的意思。B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 无味；没有味道。C.天之涯，地之角，知交半零落。 知交：知心的朋友。 D.闯练，闯练，英予。我怡去时爸爸还这样叮嘱我。闯练：走出家庭，倒生褶中去锻炼。14根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是( ) 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；生活如海，宽容做舟，泛舟于海,方知海之宽阔。 A生活如山 宽容为径登山循径方知山之高大 B生活如山 循径登山 宽

12、容为径方知山之高大 C生活如山 宽容为径，循径登山 方知山之高大D生活似山 宽容为径登山循径方知山之高大15指出下列各句所用的表达方式。(1)紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。 ( )(2)啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！ ( )(3)我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。 ( )第 二 单 元1下列词语中加点字读音正确的一项是 ( ) A. 炽痛(ch) 嗥鸣(ho) 斑斓(ln) 参天(cn) B谰语(ln) 怪诞(dn) 亘古(gng) 浆液(jing) C田垄(lng) 污秽(su) 蚱蜢(mng) 哺育(b) D辗转(zhn) 辘辘(l) 默契(q)

13、丰饶(yo) 2下列加点字注音完全正确的一组是 ( )A气魄(p) 扮演(bn) 澎湃(bi) 哽住(gng) B哺育(f) 惩罚(chng) 懊悔(o) 逼狭(xi) C屏障( png) 山巅(din) 滋长(z) 炽痛(ch) D惨白(chn) 泛滥(fn) 镐头(go) 胡骑(j)3下列加点字释义有错误的一项是 ( ) A山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门） B崎岖（形容山路不平阻抑（控制） 亘古（延续不断） 问女何所忆（思念） C澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 弥高（更加） 关山度若飞（过） D懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买

14、）4下列各组加点字注音有误的一项是 ( )A澎湃( pi) 狂澜(ln) 哺( b)育 祈祷(do)B膝( x)头 崎(q)岖 污秽( hu) 谰(ln)语C默契( q) 炽(zh)痛 田垄(1ng) 可汗(hn)D金柝( tu) 机杼(zh) 辔( pi)头 亘（gn）古5根据下列比喻写出与动物有关的成语。(1)比喻目光短浅（ ） (2)比喻见识短小（ ）(3)比喻徒劳无功（ ） (4)比喻勾结作恶（ ）6下列句子中没有使用修辞手法的一项是 ( ) A我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。 B土地是我的

15、母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。 C原野到处有一种呜叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 D我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。7下列关于课文分析不正确的一项是 ( ) A黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 B土地的誓言是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡的国土的思念之情。 C最后一课是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D.木兰诗是南北朝时期南方的一首乐府民歌。8下列诗句都用了比喻，你能

16、填出各自的喻体吗？试写下来。 A忽如一夜春风来，千树万树_ _开。 B飞流直下三千尺，疑是_ 落九天。 C问君能有几多愁，恰似一江_ _向东流。 D天似_ _，笼盖四野。9文学常识填空。 黄河颂是组诗_ 的第二部，作者是 。最后一课的作者_ _，是 国（国籍）作家，本文的体裁是_ _。木兰诗选自宋代郭茂倩编的_ ，它是_ _时北方的一首民歌。10下面各句中运用比喻的句子是 ( )A一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。B啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。C这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。D（韩麦尔先生）瞪着眼看周围的东西，好像要把这小

17、教室里的东西都装在眼睛里带走似的。11下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是( )A老于旅途的人走到崎岖的境界，愈是妙趣横生。B啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。C中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。D我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。12下列说法不正确的一项是( )A土地的誓言一文表现了作者对土地的热爱和眷恋。B最后一课的作者是法国作家都德，文章反映的时代背景是普法战争。C土地的誓言抒发了大批东北青年保卫故乡的决心。D木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是一首乐府民歌。13按要求默写。(1)木兰诗中表现战争残酷的句子是 _ _ _。(

18、2)许多成语都源于古文,请写出“扑朔迷离在木兰诗中的原句：_(3)爱国，这个字眼，从小就深深地印入我们的头脑。自古至今，有多少仁人志士，为了祖国，毫不犹豫地献出自己的一切。请写出四句表达爱国之情的古诗词名句。_14判断正误。(1)杨振宁是美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。( )(2)司马光是汉代政治家、史学家，著有史记。( )(3)贝多芬是德国作曲家，代表作有田园交响曲命运交响曲。( )(4)莫泊桑是德国作家，被称为长篇小说巨匠。( )15默写填空。(1)请写出“扑朔迷离”在木兰诗中的原句：_(2)木兰诗中表现战争残酷的句子是：_(3)李白在春夜洛城闻笛中抒发自己思念家乡和 亲人的

19、诗句是：_(4)王维在竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴诗句是：_16下面句子中没有语病的一项是( )A 海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B 我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。D中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。第 三 单 元1根据拼音写汉字或给下面加点的字注音,补充词语。 搁（ ） 掷（ ） 脐（ ） 憎恶（ ） 菩萨（ ） 烦琐（ ） 辫子（ ） 胸脯（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） 哀悼（ ） 书斋（ ）震悚（ ） 守寡（ ） 蹬（ ） 绷（ ） 肿

20、胀（ ） 荒僻（ ）取缔（ ） 镶嵌（ ） 愧怍（ ） 啃（ ） 撬（ ） 磕（ ）烦躁（ ） （ ）不足道 （ ）外之意 大（ ）广众 2下列加点字的音、形完全正确的一项是( ) A曾（zng）恶 菩萨（s） 繁琐（su）B辫子（bin） 胸脯（p） 疮疤（chung） C诘问（ji） 哀悼（do） 茉莉（m） D书斋（zhi） 霹雳（p） 震悚（sng） 3下列词语中字词解释有误的一项是 ( ) A谋死（谋杀） 隐鼠（一种小鼠） 絮说（絮絮叨叨地说）B辟头（开头） 全体（全身） 震悚（身体因恐惧或过渡兴奋而颤动）C孤孀（寡妇） 塌败（塌陷破败） 伛偻（直立行走）D滞笨（呆滞笨拙） 愧怍（惭

21、愧） 自矜（自夸）4依次填人下面句中横线处的词语，最恰当地一项是 ( )福楼拜对学生进行写作训练非常严格，不但要求学生善于用_的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。当时，他是美国_的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。邓稼先则是一个最不要_的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。当福楼拜的激情冲动过去之后，他就_地开始说话，声音总是很平静，句子也得温和。A.敏捷 妇孺皆知 引人注目 不慌不忙 B敏捷 家喻户晓 锋芒毕露 无拘无束C敏锐 家喻户晓 引人注目 不慌不忙 D敏锐 妇孺皆知 锋芒毕露 无拘无柬5下列各句中使用的修辞方法不同的一项是( ) A他要给我们衰

22、微的民族开一剂救济的文化药方。 B他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。 C你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。 D他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。6下列选项中能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( ) 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭。 A人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B人心异常悲愤 意志坚 民主有望 C人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D人心异常悲愤 志不绝 民主有望7下列句子中，有错别字的一项是 ( ) A远离了喧闹的都市，驱车来到世外桃源般的僻静小山村，

23、我们顿觉神清气爽。 B储运罐破裂，致使部分液化石油气泄露，幸亏抢修即时，未造成大范围扩散。 C春光明媚，鸟语花香，碧玉妆成的杨柳倒映在波平如镜的湖面上。 D四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家园瞬间变成了一片废墟。8下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) A对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。 B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D最近几年，电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。9请对下列病句提出修改意见。 (1)只有一到周末，他就去少年宫学习书法。修改意见： (2)由于

24、运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。修改意见： 10下列各句没用运用修辞手法的一项是( ) A. 旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。 B土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ C朔气传金柝，寒光照铁衣。 D啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。11仿写 假如我是一团火，就为他人送去温暖；假如我是一朵花，就为他人送去芬芳，假如我是一颗星，_；假如我是一片云，_；假如我是一棵树，_；假如我是一泓清泉，_.12根据你所积累和搜集的资料，判断下列说法的正误。（对的打“”，错的打“”） (1)杨振宁是美籍华裔物理学家，获1957年诺

25、贝尔物理学奖。 ( ) (2)司马光是汉代政治家、史学家，著有史记。 ( ) (3)贝多芬是德国作曲家，代表作有田园交响曲命运交响曲。 ( ) (4)莫泊桑是德国作家，被称为长篇小说巨匠。 ( )13下列句子加点词意义相同的一项是（ ）A年且九十 存着且偷生 B.且焉置土石 始一反焉C杂然相许 吴广以为然 D.以君之力 固国不以山溪之险14下面句子使用的修辞手法不同于其他三项的一项是 ( ) A饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。 B他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。 C他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙

26、。15请结合本文及你对鲁迅先生的了解，谈谈鲁迅先生。 第 四 单 元1. 字注音全对的一组是（ ）A修润（rn） 生疏（sh） 商酌（zhu） B恳切（kn） 譬如（p） 朦胧（mn）C累赘（zu） 别扭（ni） 拖沓（ta） D妥帖（tu） 驿路（y） 迷茫（mng）2下列各组加点字的注音不正确的一项是（ ） A陡峭（qio） 露宿（l） 竹篾（mi） B简陋（lo） 悠闲（yo） 修葺（q） C晶莹（yng） 折损（sn） 麂子（j） D失意（y） 契约（qi） 监督（d） 3.下列没有错别字的一项是 ( ) A拖沓 生疏 恳切 B譬如 蒙眬 累赘 C别扭 妥帖 译路 D陡俏 露宿 简陋4下列词语书写无误的一项是( ) A悠闲 折损 修润 悔人不倦 B竹蔑 简陋 修葺 颠沛流离 C晶莹 契约 监督 以身作者 D循环 排解 达观 不耻下问5下列词语解释有误的一项是( ) A鸿儒（博学的人） 调素琴（弹琴） 亵玩（靠近玩弄） B隐逸（隐居鄙视） 金经（指佛经） 案牍（指官府的文书） C菌子（蘑菇） 修葺（修理） 麂子（小型的鹿类动物） D修润（修改润色） 商酌（商量斟酌） 竹篾（劈成薄片的竹条）6下面各组词语中有错别字的一组是 ( ) A累赘 拖沓 肯切 B妥帖 疲如 朦胧 C别扭 驿路 悠闲 D简陋 修麒 晶莹7下面最能表现中国民间传统艺术的是( ) A.社戏 B.观舞记 C.