苏教版小学五年级语文下册第七单元复习新.ppt

1、第七单元第七单元24、古诗两首古诗两首一、多音字：一、多音字：荷荷 h （）h （）散散 sn （）sn （）散步散步散文散文荷花荷花负荷负荷 二、按课文内容填空二、按课文内容填空1、六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书作者宋代作者宋代 ，整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了出夏季骤雨的特点，写出了 的景的景色变化。色变化。苏轼苏轼雨前，雨中，雨后雨前，雨中，雨后2、晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方作者宋代作者宋代 ，一二句一二句 ，三四句，三四句 。杨万里杨万里议论议论写景写景3、这两首诗在写景方面有什么

2、相同之处？、这两首诗在写景方面有什么相同之处？都是写都是写 ，景中有情，情在景中。，景中有情，情在景中。皆具诗情画意。皆具诗情画意。六月西湖的景色六月西湖的景色三：拓展三：拓展1、描写夏天景色的诗：、描写夏天景色的诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【宋宋】杨万里杨万里小池小池水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。【宋宋】苏轼苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 25、望月望月 一、多音字：一、多音字：调调tio（）dio（）假假 ji（）ji （）挑挑tio（）tio（）调皮调皮调换调换假设假设假期假期挑剔挑剔挑战挑战二、按课文内容填空二

3、、按课文内容填空1、小时不识月、小时不识月，。又疑瑶台镜，又疑瑶台镜，飞在飞在青云端。唐青云端。唐 代诗人李白写的代诗人李白写的古朗月行古朗月行 呼作白玉盘呼作白玉盘2、明月几时有、明月几时有，。宋宋 代诗人苏轼写的代诗人苏轼写的水调歌头水调歌头 把酒问青天把酒问青天3、，江清月近人。唐代诗人孟浩然写江清月近人。唐代诗人孟浩然写的的宿建德江宿建德江4、月落乌啼霜满天、月落乌啼霜满天，。唐代诗人唐代诗人张继写的张继写的枫桥夜泊枫桥夜泊5、峨眉山月半轮秋、峨眉山月半轮秋，。唐唐 代诗人代诗人李白写的李白写的峨眉山月歌峨眉山月歌6、举头望明月、举头望明月，。唐唐 代诗人李白写代诗人李白写的的静夜思静

4、夜思野旷天低树野旷天低树江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠影入平羌江水流影入平羌江水流低头思故乡低头思故乡7、本文作者、本文作者 ，课文是篇，课文是篇 ，写舅甥俩在，写舅甥俩在望月中小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过望月中小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程，表现了小外甥程，表现了小外甥“”的特点和的特点和人们人们 的思想感情。的思想感情。赵丽宏赵丽宏散文散文聪明好学，爱幻想聪明好学，爱幻想喜爱月亮，追求美好事物喜爱月亮，追求美好事物 8、课外拓展：描写月亮的成语：、课外拓展：描写月亮的成语：披星戴月披星戴月 清风明月清风明月 众星捧月众星捧月 9、描写月亮的诗句：、描写月亮的诗句：举杯邀明月，

5、对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。唐唐李白李白 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。唐唐王维王维9、月亮出来了，安详地、月亮出来了，安详地 。月光。月光 洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点千点万点 在跳动。江两岸，芦荡在跳动。江两岸，芦荡、和和 的黑色剪影，在江天交界处的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地隐隐约约地 ，。月光为它们。月光为它们 了一层银色的花边了一层银色的花边吐洒着它的清辉吐洒着它的清辉晶莹闪烁的光斑晶莹闪烁的光斑树林树林 和山峰和山峰伸展着伸展着起伏着起伏着镀上镀上26、灰椋鸟灰椋鸟一、多音字铺一、多音

6、字铺p （）p （）背背bi （）bi （）翘翘qio（）qio（）和和 h（）huo（）h（）铺地铺地店铺店铺背诵背诵背书包背书包翘辫子翘辫子翘首翘首和谐和谐搀和搀和唱和唱和二、按课文内容填空二、按课文内容填空1、本文作者、本文作者：。2、课文写、课文写“我我”和同伴第一次去林场观察灰椋鸟和同伴第一次去林场观察灰椋鸟的经过。重点描述了的经过。重点描述了 表达表达自己自己 的心情，赞扬林场工人的的心情，赞扬林场工人的 。徐秀娟徐秀娟“鸟儿归林的壮观场面鸟儿归林的壮观场面”，爱鸟爱鸟辛勤劳动辛勤劳动5、夕阳、夕阳 ，晚霞，晚霞 映红了天空映红了天空，也，也 映红映红了了 。天上的鸟越来越少了，可

7、是整个。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上刚刚落在枝头上，那几只又马上，那几只又马上 地飞起。地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在少女在 哇！树木内外哇！树木内外，呼朋引呼朋引伴，叽叽啾啾，似伴，叽叽啾啾，似 ，如惊涛拍打岸，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。渐渐西沉渐渐西沉刺槐林和竹林刺槐林和竹林扑棱棱扑棱棱翩翩起舞翩翩起舞百鸟争鸣百鸟争鸣飞瀑落入深涧飞瀑落入深涧6、本文是

8、、本文是 的散文。的散文。记事写景记事写景27、水水一、多音字：扇一、多音字：扇 shn()shn()血血 xi()xu()扇风扇风扇子扇子鸭血鸭血血液血液二、按课文内容填空二、按课文内容填空1、头顶、头顶 的水滑过了我们的脸，像一条小的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，在水的滑动中，我听得到我听得到 ，我感觉得，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，这不多不少，在到血管里血的流动在加快。水，这不多不少，在 全身的每一寸皮肤后，刚好能润滑脚板，地上几全身的

9、每一寸皮肤后，刚好能润滑脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。乎没有一滴被浪费掉的水。2、带有、带有“水水”的成语：的成语：水天一色水天一色 水落石出水落石出 饮饮水思源水思源 细水长流细水长流 滴水成冰滴水成冰 积水成渊积水成渊 倾注而下倾注而下每个毛孔张开嘴巴的吸吮声每个毛孔张开嘴巴的吸吮声抚摸过抚摸过3、母亲锁上水窖，笑着对我们说：、母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿你们真的饿坏了。坏了。”这是我至今唯一听到的将这是我至今唯一听到的将“渴渴”说成是说成是“饿饿”的话。母亲会把的话。母亲会把“渴渴”说成说成“饿饿”说明说明（）。）。我们对水是我们对水是多么渴望。对我们来说多么渴望。对我

10、们来说“水水”比比“饭饭”更重要更重要4、先是像我们这样的孩子，全身脱得、先是像我们这样的孩子，全身脱得 ，在雨中在雨中 ，尽情的享受水带给我尽情的享受水带给我们的们的 ，还，还 起头，起头，大嘴巴，去大嘴巴，去 来来自天空的水。本文通过写孩子们的得水之乐来（自天空的水。本文通过写孩子们的得水之乐来（）光溜溜的光溜溜的奔跑跳跃奔跑跳跃 大呼小叫大呼小叫抚摸与清凉抚摸与清凉仰仰张张吃吃反衬缺水之苦。反衬缺水之苦。5、母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对、母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的水的 。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着着 。渴望渴望权威，

11、幸福和痛快权威，幸福和痛快6、作者回忆、作者回忆 ，下雨时，用，下雨时，用 洗洗澡；炎热时，澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟母亲用一勺水为四兄弟 ，说明当时说明当时 ，警示人们要（，警示人们要（）孩童时洗澡的不易孩童时洗澡的不易雨水雨水消暑纳凉消暑纳凉水的重要水的重要节约用水，保护水资源。节约用水，保护水资源。7、节约用水的公益广告：、节约用水的公益广告：（1）惜水、爱水、节水，从我做起。）惜水、爱水、节水，从我做起。（2）节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。）节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。（3）节约用水是每个公民应尽的责任和义务。）节约用水是每个公民应尽的责任和义务。（4）珍惜水就是珍惜您的生命。）珍惜水就是珍惜您的生命。练习7一元复始万象更新一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云金风送爽万里无云风雨交加风雨交加 寒气袭人寒气袭人岁月如流一刻千金岁月如流一刻千金拓展一、描写四季的成语：春季：春色满园桃红柳绿百花齐放夏季:挥汗如雨暴风骤雨挥汗如雨秋季:金风送爽秋色宜人秋高气爽冬季:冰天雪地天寒地冻雪上加霜