苏教版四年级语文上练习2.ppt

1、小学四年级语文上小学四年级语文上东北南西大桥民主路环城路140号学校如何去你家呢？先说一说！我家住在淮阴区路小区幢号村组号再画一画！东北西南淮阴小学向向阳阳路路北京东路北京东路很多地名都是有来历的。你家住在什么地方？附近有哪些地名？选一个，谈谈它得名的由来，古今的变迁。说说你的家乡地名的来历吧，或者说说你所知道的一个地名的来历，大到省，小到一个村，都可以说。可以去图书馆，上网查阅资料，也可以咨询爸妈、爷爷奶奶、或者当地的人。读读背背以身许国以身许国 碧血丹心碧血丹心嫉恶如仇嫉恶如仇 大义灭亲大义灭亲敢怒敢言敢怒敢言 忧国忧民忧国忧民横眉冷对横眉冷对 浩气长存浩气长存以身许国【解释】：许：预先答

2、应给与。把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。【出自】：南史羊侃传：“久以汝为死，犹在邪？吾以身许国，誓死行阵，终不以尔而生进退。”【近义词】：舍生取义、以身殉职、肝脑涂地【反义词】：苟且偷生、苟且偏安、贪生怕死碧血丹心【解释】：满腔正义的热血，一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。丹：红。【出自】：庄子外物：“苌弘死于蜀，藏其血，三年而化为碧。”【近义词】：赤胆忠心、披肝沥胆、赤子之心【反义词】：叵测之心、包藏祸心、背信弃义疾恶如仇【解释】：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。【出自】：清梁绍壬两般秋雨庵随笔蔡木龛：“嫉恶如仇，有所白眼者，出一语必刺入骨。”【示例】：有万的绝对公正、见公共事一马当先

3、，使得生宝感到互助组有这个人。柳青创业史第一部第八章【近义词】：疾恶如仇【反义词】：善恶不分大义灭亲【解释】：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。【出自】：左传隐公四年：“大义灭亲，其是之谓乎。”【示例】：这是一条汉子，死活只有一个党。丁玲太阳照在桑干河上二四【近义词】：大公无私、不徇私情、六亲不认【反义词】：徇情枉法、徇私舞弊敢怒敢言【解释】：敢于愤怒，又敢于说出来。【出自】：清西周生醒世姻缘传第一回：“那计氏虽也还敢怒敢言，当不起晁大舍也敢为敢做。”忧国忧民【解释】：为国家的前途和人民的命运而担忧。【出自】：战国策齐策：“寡人忧国爱民，固愿得士

4、以治之。”【示例】：那时节，朕却。明吴承恩西游记横眉冷对释义：怒目而视且冷静对待。横眉：怒目而视；冷对：冷静对待。出自：鲁迅自嘲横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。浩气长存【解释】：浩气：即正气，刚直正大的精神。浩然之气永远长存。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。-文天祥出自文天祥的过零丁洋这首诗。其中“丹心”是指赤红炽热的心，一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。“汗青”是指历史典籍。古时在未有纸的发明之前,要记录军国大事，便只能刻写在竹简之上；但必须先用火把竹简中的水分蒸发出来，这样才方便刻写，并可防虫蛀；后人据此引申，把记载历史的典籍统称为“汗青”。这两句诗的意思：人终不免一死，但即使是死，也

5、要死得有意义有价值，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。宋史文天祥传天祥刚在五坡岭吃饭，张弘范的军队忽然来到，军队来不及应战，天祥仓皇向外跑，张弘范部下千户王惟义跑上前来把他捉住了。一时间官吏、士兵被杀死的很多。天祥在潮阳见到张弘范，不肯下拜，愤怒地跳着要张弘范杀掉他。张弘范押着他走在前面，与他一起到厓山前，叫他写信招降张世杰，天祥说：“我不能保护皇上，难道还能教别人背叛皇上吗？”逼他写招降书逼得很紧，他就写了过零丁洋一诗给张弘范。诗的尾联道“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。一身正气文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。-顾宪成此联为明东林党领袖顾宪成所撰（名联谈

6、趣275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。这幅对联的意思是：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。练习1、南宋的 在他的过零丁洋一诗中有这样的豪言：2、明朝 给我们留下这样的名言：。3、“功夫不负有心人”的意思是 。“功夫”指 。“有心人”在本单元中是指 。文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。顾宪成风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心做事只要舍得下功夫，最终会取得成功 时间、精力徐悲鸿口语交际口语交际介绍我的朋友第一次把朋友带到自己的家中，应该主动向爸爸妈妈介绍朋友的情况。想一想，你准备向爸爸妈妈介绍朋友的哪些情况？怎样介绍？可以分角色演一演。我来说一说我来说一说首先，请你把这位小伙伴的姓名、性别、年龄、与自己的关系，他做过的什么事给你留下深刻的印象，讲给大家听。再想想：你们为什么会成为好朋友？关系怎么好？对他（她）的认识？你们今后还会这样好吗？表演表演