《校园里的小动物》课件.ppt

1、（苏教版）三年级科学上册课件校园里校园里常常见见的小动物的小动物椿象椿象鼠妇鼠妇猜谜语：说牛不是牛说牛不是牛去旅游，背着房子到处游去旅游，背着房子到处游观察蜗牛观察蜗牛哪些外形特征？比一比，看哪组说的多！蜗牛的身体结构蜗牛的身体结构蜗牛是怎样出壳的？蜗牛是怎样出壳的？蜗牛是怎样爬行的蜗牛是怎样爬行的?横纹横纹蜗牛喜欢吃什么蜗牛喜欢吃什么蜗牛主要取食植物蜗牛主要取食植物的的幼芽和嫩叶幼芽和嫩叶，如：，如：菜叶、豆叶、树叶菜叶、豆叶、树叶等。蜗牛进食方式等。蜗牛进食方式以长在头部的牙齿以长在头部的牙齿来咀嚼、撕咬，牙来咀嚼、撕咬，牙齿的形状像锉刀，齿的形状像锉刀，非常利于吞食物。非常利于吞食物。齿

2、舌齿舌无壳蜗牛：无壳蜗牛：蛞蝓蛞蝓 ，俗称，俗称鼻涕虫，是一鼻涕虫，是一种软体动物种软体动物 蜗牛的益与害蜗牛的益与害a.食品食品b.中药材中药材c.饲料饲料害处害处：益处益处：农业害虫农业害虫软黄金软黄金世界之最世界之最最小的鸟：蜂鸟最小的鸟：蜂鸟陆地上最大的动物：非洲象陆地上最大的动物：非洲象最高的动物：长颈鹿最高的动物：长颈鹿猜谜语猜谜语：远看芝麻撒地，远看芝麻撒地，近看黑驴运米，近看黑驴运米，不怕山高路陡，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。只怕跌热锅里。蚂蚁蚂蚁社会性昆虫社会性昆虫蚂蚁蚂蚁蜜蜂蜜蜂白蚁白蚁蚂蚁的分类：蚂蚁的分类：红蚁红蚁黑蚁黑蚁分工合作的家庭分工合作的家庭：蚁后蚁后雄蚁雄蚁兵

3、蚁兵蚁工蚁工蚁蚂蚁的工作分配有序。个个都有事蚂蚁的工作分配有序。个个都有事做，不会搞混。家里的房间总是整理得做，不会搞混。家里的房间总是整理得干干净净、整整齐齐，哪里放食物，哪干干净净、整整齐齐，哪里放食物，哪里睡觉，哪里是哺育室，都有规划，所里睡觉，哪里是哺育室，都有规划，所以说他们是最棒的建筑师、设计师。以说他们是最棒的建筑师、设计师。观察蚂蚁：观察蚂蚁：蚂蚁的身体蚂蚁的身体是由那些结是由那些结构构成的？构构成的？眼睛：眼睛：复眼复眼口：咀嚼式口：咀嚼式咀嚼式的口咀嚼式的口o蚂蚁的信息交流蚂蚁的信息交流：触角：触角蚂蚁的食物：蚂蚁的食物：蚂蚁的食物很多，有谷类、小动物尸蚂蚁的食物很多，有谷

4、类、小动物尸体、植物的根、花等。蚂蚁体、植物的根、花等。蚂蚁(工蚁工蚁)是找寻是找寻食物的高手，它们的嗅觉灵敏，很容易发食物的高手，它们的嗅觉灵敏，很容易发现食物。当发现食物时，会用特殊的方法现食物。当发现食物时，会用特殊的方法召集其它的同伴，合力把食物搬回家。小召集其它的同伴，合力把食物搬回家。小蚂蚁不挑食，什么食物都能接受。蚂蚁不挑食，什么食物都能接受。蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。下、树洞内或一些植物的根部。蚂蚁的巢：蚂蚁的巢：蚂蚁的坟墓：蚂蚁的坟墓：蚂蚁会将蚂蚁会将死去的同伴搬死去的同伴搬到离蚁窝一段到离蚁窝一段距离外，将尸距离外，

5、将尸体堆在一起，体堆在一起，成为一个蚂蚁成为一个蚂蚁的坟墓。的坟墓。尾尾头头躯干躯干蜗牛：软体动物蜗牛：软体动物蚂蚁：节肢动物蚂蚁：节肢动物中的昆虫中的昆虫扇贝扇贝牡蛎牡蛎河蚌河蚌加勒比暗礁乌贼加勒比暗礁乌贼章鱼章鱼昆虫昆虫三对足，三对足，一对翅膀一对翅膀蚂蚱蚂蚱蝗虫蝗虫那么动物该如何分类呢？那么动物该如何分类呢？P21给书本上的动物分类给书本上的动物分类据动物学家统计，目前地球上已知据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有的动物大约有150万种万种。开动脑筋，你能想到多少种分类呢？开动脑筋，你能想到多少种分类呢？脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类，鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类，哺乳动物哺乳动物 软体动物，节肢动物等软体动物，节肢动物等动动物物保护动物，关爱生命，是我们共同的责任！保护自然，就是保护人类！用我们的双手和大脑，探索自然奥秘！