自然之道公开课.ppt

1、走入大自然走入大自然 了解大自然了解大自然 探究大自然规律探究大自然规律9、自然之道道：道：1.路路 2.说说3.道理，规律道理，规律4.量词量词 自由读课文自由读课文1.能正确流利地朗读课文。2.会读生字、词。3.画出四字词语，标出自然段，了解课文的大概。幼幼 滩滩 侦侦 嘲嘲 琢琢 企企 愚愚蠢蠢 返返 吁吁 拦拦 鸥鸥 帽帽 彻彻 嘲鸫嘲鸫 旅游旅游 幼龟幼龟 沙滩沙滩 侦察侦察 企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鸥海鸥 补救补救 争先恐后争先恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见死不救见死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 响彻云霄响彻云霄一一个

2、探出探出 欲出又止欲出又止 侦察侦察 嘲鸫嘲鸫 企图企图 突然，一只幼龟把头突然，一只幼龟把头探出探出巢穴，却巢穴，却欲出又止欲出又止，似乎在似乎在侦察侦察外面是否安全。外面是否安全。正当幼龟正当幼龟踌蹰不前踌蹰不前时，一时，一只只嘲鸫嘲鸫突然飞来突然飞来,它用尖嘴它用尖嘴啄幼龟的头啄幼龟的头,企图企图把它拉到把它拉到沙滩上去。沙滩上去。紧张紧张 焦急焦急 若无其事若无其事 冷淡冷淡 我和同伴我和同伴紧张紧张地看着眼前的地看着眼前的一幕，其中一位一幕，其中一位焦急焦急地对向导地对向导说：说：“你得想想办法啊！你得想想办法啊！”向导向导若若无其事无其事地答道：地答道：“叼就叼去吧，叼就叼去吧，自

3、然之道，就是这样的。自然之道，就是这样的。”向导向导的的冷淡冷淡，招来了同伴们一片，招来了同伴们一片“不不能见死不救能见死不救”的呼喊。的呼喊。极不情愿极不情愿 颓丧颓丧 向导向导极不情愿极不情愿地抱起那只小龟，朝地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好丢掉，只好颓丧颓丧地飞走了。地飞走了。愚不可及愚不可及 安全安全危险危险 鱼贯而出鱼贯而出饱餐一顿饱餐一顿 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出鱼贯而出。很快我们。很快我们明

4、白：我们原来干了一件明白：我们原来干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。那只先出的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵侦察兵”，一旦遇到，一旦遇到危险危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很龟得到错误信息，以为外面很安全安全，于是争先恐后地，于是争先恐后地结伴而行。黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海结伴而行。黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以出，很快引来许多食肉

5、鸟，它们可以饱餐一顿饱餐一顿了。了。赶紧赶紧 迅速迅速 奔奔 气喘吁吁气喘吁吁 奔跑奔跑 我们的向导我们的向导赶紧赶紧摘下棒摘下棒球帽，球帽，迅速迅速抓起十多只幼龟，抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边放进帽中，向海边奔奔去。我去。我们也学着他的样子，们也学着他的样子，气喘吁气喘吁吁吁地来回地来回奔跑奔跑，算是对自己，算是对自己过错的一种补救吧。过错的一种补救吧。响彻云霄响彻云霄 悲叹悲叹 不一会儿，数十只食肉不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，叫声，响彻云霄响彻云霄。我和同伴我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走，一边发出走。

6、向导一边走，一边发出悲叹悲叹：“如果不是我们，这如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。些海龟根本不会受到伤害。”近义词：近义词：踌躇踌躇-犹豫犹豫 焦急焦急-着急着急颓丧颓丧-沮丧沮丧 反义词：反义词：若无其事若无其事-郑重其事郑重其事 冷淡冷淡-热情热情 危险危险-安全安全错误错误-正确正确愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 鱼贯而出鱼贯而出 饱餐一顿饱餐一顿 后悔不已后悔不已我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，们看

7、到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向大海。大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口（），结果让食肉鸟（），结果让食肉鸟（饱餐一顿饱餐一顿 ）。我）。我们才知道这是一件（们才知道这是一件（愚不可及愚不可及 ）的蠢事）的蠢事，于是，于是我们赶紧拯救幼龟，（我们赶紧拯救幼龟，（气喘吁吁气喘吁吁）地来回奔跑，）地来回奔跑，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（后悔后悔不不已已）。）。鱼贯而出鱼贯而出课文大概课文大概课文里都写了哪些人物

8、？要去课文里都写了哪些人物？要去哪里哪里？去那里做什么，去那里做什么，目的目的是什么呢？是什么呢？课文里写了哪些课文里写了哪些动物动物？人物和动物之间发生了什么事？结果怎么人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？样？请你概括一下本文主要内容此行的目的：此行的目的：实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。巢进入大海的。课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴以及一个生物学家向导，结的故事。作者和同伴以及一个生物学家向导，结队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游，观察幼龟

9、是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，要向导把幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的消息，龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的消息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然我们拯救了一幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然我们拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。我们去海岛观察幼龟是如何离我们去海岛观察幼龟是如何离巢进入大海时，因不了解自然巢进入大海时，因不了解自然

10、之道，救了一只幼龟，却害了之道，救了一只幼龟，却害了一群幼龟的故事。一群幼龟的故事。9、自然之道我们干了一件蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事的蠢事。比一比比一比指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。把它拉到沙滩上去。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其我和同伴紧张地

11、看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：中一位焦急地对向导说：“你得想想你得想想办法啊！办法啊！”向导却若无其事地答道：向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。的。”向导的冷淡，招来了同伴们一向导的冷淡，招来了同伴们一片片“不能见死不救不能见死不救”的呼喊。的呼喊。（1 1）、请自由读这段话，读出自己的理解。）、请自由读这段话，读出自己的理解。（2 2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？向导向导极不情愿极不情愿地抱起那只小龟，地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手

12、的美食丢掉，只好颓丧地飞手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。走了。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事的蠢事（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。巢口鱼贯而出。（2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。面很安全，于是争先恐后地结伴而出。（3）成百上千的幼龟结队而出。）成百上千的幼龟结队而出。从这句话中，你发现了什么？看到了什从这句话中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。么？跟同桌说说。我们的向导赶紧摘下棒球帽，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽迅速抓起十多只幼龟，

13、放进帽中，向海边奔去。我们也学着中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补跑，算是对自己过错的一种补救吧。救吧。向导一边走一边发出悲叹：向导一边走一边发出悲叹：“如果如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。伤害。”我和同伴们低着头，在沙滩上我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。慢慢地走。一只幼龟一只幼龟得救得救了，了，无数只幼龟无数只幼龟丧生丧生了了一只嘲鸫一只嘲鸫飞走飞走了，了，数十只食肉鸟数十只食肉鸟欢笑欢笑了了谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。候鸟迁徙不能挽留，候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。温室难育参天大树。人是万物之灵。然而，当人自人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反作聪明时，一切都可能走向反面。面。只有遵循只有遵循“自自然之道然之道”，才能使，才能使人类与自然共存。人类与自然共存。