《学会合作》课件.ppt

1、 有这样一个故事：有人问教士天堂与有这样一个故事：有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口打过旁，每人拿一把见一群人围坐在一口打过旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：士说：“刚才那里是地

2、狱，这里是天堂。刚才那里是地狱，这里是天堂。”科学研究离不开合作 “神六神六”工程由七大系统组成，工程由七大系统组成，110个研究个研究所、学校、基地、工厂，直接承担了研制、所、学校、基地、工厂，直接承担了研制、建设、试验任务。航空、船舶、兵器、机械建设、试验任务。航空、船舶、兵器、机械等领域及有关省、市、自治区的等领域及有关省、市、自治区的3000多个单多个单位承担了协作配套任务。共有数十万人参加位承担了协作配套任务。共有数十万人参加了工程研制、建设和试验，直接参加首次载了工程研制、建设和试验，直接参加首次载人航天飞行任务的就有数万人。必须有高度人航天飞行任务的就有数万人。必须有高度统一的团

3、队合作精神，全部参与者的默契分统一的团队合作精神，全部参与者的默契分工与合作，如此庞大的工程才可能完成。工与合作，如此庞大的工程才可能完成。企业发展离不开合作 微软公司素以特殊团队精神微软公司素以特殊团队精神著称，这是微软的成功之道。著称，这是微软的成功之道。比尔比尔盖茨回答需要什么人盖茨回答需要什么人进入他的公司时，他把团队精进入他的公司时，他把团队精神放在了第一位神放在了第一位.苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第四组第四组城关街道魏家庄小学 杨虹读准字音读准字音嘴唇嘴唇 和谐和谐 协作协作 瓶子瓶子 牺牲牺牲 顾名思义顾名思义 chnxixipngxshng游戏游戏职业职业

4、钥钥匙匙演奏演奏典典范范竞竞争争悠扬悠扬邀请邀请依次依次倾泻倾泻情不自禁情不自禁完美和完美和谐谐孤立存在孤立存在顾名思义顾名思义互相配合互相配合卓有成效卓有成效孤立孤立典范典范悠扬悠扬倾泻倾泻和谐和谐协作协作顾名思义顾名思义卓有成效卓有成效情不自禁情不自禁理解词语理解词语:文章结构文章结构第一段第一段(1(13 3节节)：说明生活在世界上大：说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。家都离不开与别人合作。第二段第二段(4(46 6节节)：通过具体事例，说明：通过具体事例，说明具有协作精神和自我牺牲的精神，才具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。能合作得好。第三段第三段(7(7节节)：指出只

5、有学会合作，才能：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。取得更大的成功。主要内容主要内容这是一篇演讲稿，以这是一篇演讲稿，以“”为为话题，从话题，从之间的关系之间的关系讲起，阐明了无论从事什么职业，无论讲起，阐明了无论从事什么职业，无论在何时何地，都离不开在何时何地，都离不开的道理。课文用具体事例说明能够卓有的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神，牺牲精神，“”是现代是现代人必须具备的基本素质。人必须具备的基本素质。合作合作人与人人与人与他人合作与他人合作学会合作学会合作 我们任何人在这个世界上都不是孤立存我们任何人在这个

6、世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。总之，不论你从事什么职业，也不论你总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。在何时何地，都离不开与别人的合作。一个人学会了与别人合作，也就获得了一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功大门的钥匙。打开成功大门的钥匙。小合作有小成就，大合作有大成就，不小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。合作就很难有什么成就。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通合，共同把事情做好。世界上有

7、许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。1.1.这段话用什么修辞手法介绍这段话用什么修辞手法介绍“合作合作”的定义？的定义？2.2.合作的重要性是什么？合作的重要性是什么？3.3.划出比喻句，并说明把什么比作什么？划出比喻句，并说明把什么比作什么？设问设问将将“合作合作”比喻成比喻成“钥钥匙匙”。怎样才能卓有成效地合作呢？怎样才能卓有成效地合作呢？交响乐队演奏交响乐队演奏你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从

8、乐师的嘴唇边、指棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。的心田。怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合是什

9、么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。有的协作精神。怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人

10、们的心田。指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使是什么力量使上百位上百位乐师、乐师、数十种数十种不同的乐器合不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的一的团体目标团体目标和为了实现这个目标每个人必须具和为了实现这个目标每个人必须具有的有的协作精神协作精神。接力传球接力传球游戏规则：游戏规则：以小组为单位传递花球，以小组为单位传递花球，每小组最后一人将球送回老师手中，每小组最后一人将球送回老师手中，速度最快者为胜。速度最快者为胜。合作要有统一的目标合作要有统一的目标合作真谛合作真谛实验即将开始，实验即将开始，所有的目光都

11、集中在瓶口上所有的目光都集中在瓶口上。1）此时，参与这次实验的七个）此时，参与这次实验的七个孩子心里可能是怎样想的？孩子心里可能是怎样想的？2）此时，场内的其他观众心里）此时，场内的其他观众心里可能是怎样想的？可能是怎样想的？哨声响了，七个孩子一个接着哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了彩球，总共才用了3秒钟！秒钟！1）实验取得了成功，如果你是场内）实验取得了成功，如果你是场内的观众，你心里会怎样想？的观众，你心里会怎样想？2）从这个小故事中，你明白了什么）从这个小故事中，你明白了什么道理呢？道理呢？成功的合作成功的合作不仅要不

12、仅要有统一的目有统一的目标，要尽力做好分内的事情，标，要尽力做好分内的事情，而且而且还要还要心中想着别人，心中想着集体，心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。有自我牺牲的精神。合作真谛合作真谛记记图图形形游戏规则：游戏规则：在十秒钟内将四组图形中在十秒钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、每一组分别有几个三角、圆、方形记下来，全部回答正确即方形记下来，全部回答正确即为胜利。为胜利。Company Logo与人合作要有统一的目标、自我牺与人合作要有统一的目标、自我牺牲的精神和明确的分工，除此之外，牲的精神和明确的分工，除此之外，还需要合理的计划、策略以及良好的还需要合理的计划、策略以

13、及良好的沟通。沟通。合作真谛合作真谛最佳搭档猜词秀最佳搭档猜词秀游戏规则：游戏规则：1.两人合作，一人比划一两人合作，一人比划一人猜（可以用语言表述），在人猜（可以用语言表述），在一分钟之内猜出词语多者为胜一分钟之内猜出词语多者为胜利者。利者。2.观众不许有提示，如有观众不许有提示，如有违反者，停止游戏。违反者，停止游戏。合作真谛合作真谛与人合作要有统一的目与人合作要有统一的目标、自我牺牲的精神和明确标、自我牺牲的精神和明确的分工，除此之外，还需要的分工，除此之外，还需要合作者彼此的默契配合。合作者彼此的默契配合。天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。孟子孟子人心齐，泰山移。

14、人心齐，泰山移。中国谚语中国谚语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。为了进行斗争，我们必须把我们的一切力为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。击点上。恩格斯恩格斯一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰王杰一年前的汶川一年前的汶川一年前的汶川一周年汶川新貌一周年汶川新貌 1.有同学考试时不会做，叫

15、你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？2.有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？同学们想想是不是什么事都能合作呢同学们想想是不是什么事都能合作呢？回顾过去回顾过去请你和小组内的同学说说请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作过去发生在你身边的关于合作的例子。的例子。展望未来展望未来 今后你打算怎样与人今后你打算怎样与人合作？合作？点击播放点击播放一支竹篙呀一支竹篙呀,难渡汪洋海难渡汪洋海众人划桨哟众人划桨哟,开动大帆船开动大帆船一棵小树呀一棵小树呀,弱不禁风雨弱不禁风雨百里森林哟百里森林哟,并肩耐岁寒并肩耐岁寒,耐岁寒耐岁寒一加

16、十一加十,十加百十加百,百加千千万百加千千万你加我你加我,我加你我加你,大家心相连大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊号子嘛一喊,浪靠边浪靠边百舸嘛争流百舸嘛争流,千帆进千帆进,波涛在后波涛在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,轻轻被折断轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀一个巴掌呀,拍也拍不响拍也拍不响万人鼓掌哟万人鼓掌哟,声呀声震天声呀声震天,声震天声震天同舟嘛共济同舟嘛共济,海让路海让路,号子嘛一喊号子嘛一喊,浪靠边浪靠边百舸嘛争流百舸嘛争流,千帆进千帆进,波涛在后波涛在后,岸在前岸在前众人划桨开大船众人划桨开大船合作，让生活变得更精彩合作，让生活变得更精彩学会合作，便是在分享快乐学会合作，便是在分享快乐