第8课《小草和大树》.ppt

1、夏洛蒂夏洛蒂勃朗特出生于英国北勃朗特出生于英国北部约克郡的豪渥斯，父亲是当地圣部约克郡的豪渥斯，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。夏洛蒂妇。夏洛蒂勃朗特排行第三，有勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉两个妹妹，即艾米莉勃朗特和安勃朗特和安妮妮勃朗特，也是著名作家，因而勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有在英国文学史上常有“勃朗特三姐勃朗特三姐妹妹”之称。之称。课文写的是夏洛蒂成才的故事，为什么要以“小草和大树”为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。堪 逆撇 辈狭堪称逆境撇部前辈狭窄k

2、kn nn n pipib b i ixixi 我会认我会认衡毅铅钢平衡毅力铅笔钢琴h hn ny y qiqin nn n我会认我会认嗷嗷待哺要强好胜嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食脱颖而出节衣缩食脱颖而出 寥寥无几惴惴不安寥寥无几惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎孜孜不倦大名鼎鼎同学们自由读课文，给课文分段，说说段意。第一自然段（1）：概述了简爱的作者夏洛蒂勃朗特是一位在逆境中成材的典范。第二自然段（24）：讲述了生活在极度贫困家庭的夏洛蒂勃朗特坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。同学们自由读课文，给课文分段，说说段意。第三自然段（57）：讲述了夏洛蒂勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒、孜

3、孜不倦终获成功。学习第一大段，同桌合作解决以学习第一大段，同桌合作解决以下两个问题。下两个问题。1、默读，文中把夏洛蒂勃朗特比作什么？2、认识仙人掌花吗？它生活在怎样的环境里？朗读课文，说说主人公遭遇到了怎样的家庭不幸？（）母亲不幸早逝，她不得不过早地承担（）母亲不幸早逝，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。起一部分维持家庭生计的责任。（）再艰苦再劳累，她都不肯放弃学习，（）再艰苦再劳累，她都不肯放弃学习，上不起学，在家里跟父亲读书。上不起学，在家里跟父亲读书。（）她始终没有停止过写作尝试，希（）她始终没有停止过写作尝试，希望用笔敲开幸运之门。望用笔敲开幸运之门。朗读课文，说说主人公

4、遭遇到了怎样的家庭不幸？请同学们选择令你们感动的部分，读一读。读第三、四自然段，交流：在写作的道路上，夏洛蒂遇到哪些挫折？在写作的道路上，夏洛蒂遇到哪些挫折？（1）遭遇诗人嘲讽训诫。（2）自费出版诗集，只卖出两本。读第三、四自然段，交流：夏洛蒂热切盼望的结果怎样？夏洛蒂热切盼望的结果怎样？她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。自由读信中的内容，谈谈你的感受。读第三、四自然段，交流：面对这样傲慢的训诫，夏洛蒂又是如何面对这样傲慢的训诫，夏洛蒂又是如何表现的呢？表现的呢？她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激，鞭打自己的灵魂

5、。读第三、四自然段，交流：沉重的打击，夏洛蒂屈服了吗？你从哪沉重的打击，夏洛蒂屈服了吗？你从哪里看出来的？里看出来的？沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩，没有失去自信心。夏洛缔有没有通过写小说实现自己的理想，敲开幸运之门呢？她是如何敲开的？请同学们继续读课文，画出相关的句子。交流对课题交流对课题“小草和大树小草和大树”的理解。的理解。把成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长。将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突出她的成就非凡。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！我们现在都是“小草”，将来可以成长为“大树”栋梁之才。那同学们从夏洛蒂身上可以得到什么启示呢？（）把这个故事回家讲给爸爸妈妈听。（）把这个故事回家讲给爸爸妈妈听。（）写一篇读后感。（）写一篇读后感。