四川省成都市青白江区北大附中为明学校学年九年级上学期月考化学试题.docx

1、四川省成都市青白江区北大附中为明学校学年九年级上学期月考化学试题四川省成都市青白江区北大附中为明学校【最新】九年级上学期9月月考化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列描述属于氧气化学性质的是（ ）A氧气不易溶于水 B氧气能支持燃烧C通常状况下，氧气是无色、无味的气体 D通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体2小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂（）试管外壁有水用酒精灯的内焰加热没有进行预热直接集中加热试管中的水试管中的水超过了试管容积的试管底部接触到了酒精灯的灯芯A B C D3亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选

2、项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（）ANaNO2有咸味物理性质BNaNO2的水溶液呈碱性物理性质CNaNO2为白色固体物理性质DNaNO2有毒化学性质4化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。下列成语或俗语中明显涉及到化学变化的是（）A只要功夫深，铁杵磨成针 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C水滴石穿，金石可镂 D千里冰封，万里雪飘5玻璃仪器洗涤干净的标志是A冲洗时倒出的水是无色透明的B仪器内壁的水既不成股流下也不聚成液滴C容器内壁看不到污物，呈无色透明状D容器内壁的水是晶莹透亮的水滴6下列是硫粉燃烧时观察到的现象，其中能表明硫燃烧是化学变化的是

3、（ ）A从试剂瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黄色B硫粉在燃烧匙中被加热时变成液态C液态硫受热进一步变成硫蒸气D硫蒸气燃烧时生成有刺激性气味的气体7下列对空气的叙述正确的是（）A按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%B空气的成分是固定不变的C空气的成分是相对稳定的，主要是由氮气和氧气组成D空气中的氧气可以供给呼吸，所以浓度越高越好，其他成分含量高低无关紧要8绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染它的主要特点有（）充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实

4、现“零排放”生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品A B C D9如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体10实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）A B C D115角硬币的外观有金黄色的金属光泽，许多同学认为它可能是铜制成的，而另一些同学认为它可能是铁制成的。讨论时同学提出是不是铁制成的，“我们可以先拿磁铁来吸一下”。对“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A结论 B实验 C观察 D假设12下列说法正确的是A为了节约药品，用剩的试剂应当放回原瓶B为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C为了安

5、全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D为了获得感性认识，可用手触摸药品或品尝药品的味道13用试管加热固体物质时，有时因操作不正确出现试管炸裂现象。某同学寻找出下列原因，其中不正确的是（）A加热前试管外壁的水未擦干 B加热不均匀，局部温度过高C加热完，没有冷却即用冷水冲洗 D加热时，试管口略向下倾斜14某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积（）A等于15mL B大于15mL C小于15mL D无法确定二、填空题15阅读下面的短文从物理变化、化学变化、物理性质、化学性质中

6、选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色_，有剧烈的刺激性气味_，氯气在1.0l105Pa时，冷却到-34.6，变成液态氯_，继续冷却到-101，变成固态氯_。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧_，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体_。氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸_。16根据空气的成分填空。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_；（3）夏天，盛放冰棍的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_。（4）很多物质在空气中能剧烈燃烧，说明空气中含有_。（5

7、）空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中含有_。（6）饼干、瓜子等在空气中会变软，说明空气中含有_。17规范的实验操作是试验成功的前提，请回答：（1）取用固体粉末状药品一般用_；（2）液体药品通常盛放在_里，取用时，如果没有说明用量，一般应取_mL液体；（3）给试管中的液体加热时，液体体积不应超过试管容积的_，管口不要对着_；（4）加热时应使用酒精灯火焰的_部分，用完酒精灯，必须用_盖灭，不可用嘴去吹；（5）玻璃管插入带孔橡胶塞，先把玻璃管口_，然后稍稍用力转动插入18现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：A 镊子 B 集气瓶 C 广口瓶 D 胶头滴管 E 药匙 F 试管（1）取用少量粉末状固

8、体药品应使用_；（2）用于吸取和滴加少量液体的是_；（3）贮存固体药品的仪器是_；（4）可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_。19（1）量取蒸馏水的操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线（2）图A、B、C三中观察方式中正确的是_（填序号），其读数为_mL读数会偏大的是_（填序号）20酒精灯的火焰分_，_，_三部分，温度最高的是_部分；熄灭酒精灯时不能用_，必须用_；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的_；不准向_的酒精灯里添加酒精21空气的成分按体积计算，氮气占_、氧气占_、稀有气体占_、二氧化碳占_。三、实验题22某同学用如图的装

9、置测定空气中氧气的体积分数。（1）红磷燃烧时的现象是红磷燃烧发出黄光、放热、产生大量_，反应文字表达式为_。实验结束后，打开止水夹夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，进入的水占原集气瓶内空气体积的_，由此得到的结论是 _。（2）实验中红磷要足量，目的是_。（3）集气瓶底留有少量水的作用是_。（4）如果实验后发现测定的氧气体积分数小于，可能由哪3个原因引起的？_、_、_。（5）如果拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到木条_（选填“继续燃烧”或“熄灭”）。（6）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的_气（约占_）和性质较稳定的_气（约占_）组成。23实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室

10、规则才能正确、快速、安全地进行实验。下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：（1）如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_，瓶塞_放在桌面上。（2）如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_（填序号）。A 平衡气压，方便取下灯帽 B 挥发水分，利于点燃酒精灯 C 减少挥发，利于节约酒精（3）如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用_蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。（4）在实验室中，下列做法正确的是_。A 对某些药品，为了更明确性质

11、，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味B 打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站C 实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验D 做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察E 做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净参考答案1B【详解】氧气能支持燃烧，是通过支持燃烧这一化学变化表现出来的，属于化学性质，故B正确。氧气的颜色、状态、溶解性、三态变化都是物理性质，故选B。【点睛】需要发生化学变化才能体现的性质是化学性质， 不需要发生化学变化就可以表现的性质是物理性质。2A【详解】造成炸裂的原因可能有：加热前没有给试管预热，受热

12、不均匀；试管外壁有水，加热时没擦干；试管接触到灯芯；试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管。试管外壁有水，正确；用酒精灯的内焰加热，错误；没有进行预热直接集中加热试管中的水，正确；试管中的水超过了试管容积的，错误；试管底部接触到了酒精灯的灯芯，正确；故选：A。3B【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。【详解】白色，有咸味是指物质的颜色、气味，属于物理性质，水溶液呈碱性、有毒，需要通过化学变化才能表现出来，属

13、于化学性质。故选B。4B【详解】A、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，不涉及化学变化，A选项不正确，不符合题意；B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹的燃烧和爆炸，有新物质生成，涉及化学变化，B选项正确，符合题意；C、水滴石穿，金石可镂，没有新物质生成，不涉及化学变化，C选项不正确，不符合题意； D、千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成，不涉及化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。5B【详解】仪器内壁的附着的水既不成股流下也不聚成液滴，表示仪器已经洗干净了，故选B。6D【分析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、从试剂瓶中取出少量硫粉，看到硫粉

14、呈黄色，颜色不通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故A不正确；B、硫粉在燃烧匙中被加热时变成液态，是液化现象，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、液态硫受热进一步变成硫蒸气，是汽化现象，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、硫蒸气燃烧时生成有刺激性气味的气体二氧化硫，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选D。【点睛】判断是化学变化还是物理变化的方法：是否有新物质生成。7C【详解】A、按体积分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%，A选项不正确，不符合题意；B、空气的成分不是固定不变的，是相对稳定的，B选项不正确，不符合题意；C、空气的成分是相对稳定的，主要是由氮气和

15、氧气组成，C选项正确，符合题意；D、空气中的氧气可以供给呼吸，氧气具有氧化性，氧化分解有机物为人和动物提供能量，氧气浓度越高，消耗有机物就越多，对人和动物的生存不利，所以要维持氧气在一个相对稳定的浓度，D选项不正确，不符合题意。故选C。8D【详解】绿色化学其核心就是要利用化学原理从源头消除污染。充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料，此说法正确；在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放，此说法正确；提高原子利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”，此说法正确；生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品，此说法正确。故选D。9A【详解】A、氧气约占空

16、气体积分数的21%，是空气中含量第二多的气体，符合题意；B、二氧化碳约占空气体积分数的0.03%，不符合题意；C、氮气约占空气体积分数的78%，是空气中含量最多的气体，不符合题意；D、稀有气体约占空气体积分数的0.94%，不符合题意。故选A。【点睛】10D【详解】A、实验结束后，清洗干净的胶头滴管应放入干燥洁净的烧杯中；故选项错误；B、实验结束后，将灯帽盖连续盖两次熄灭酒精灯；故选项错误；C、托盘天平称量药品结束后，砝码应该放入砝码盒中；故选项错误；D、实验结束后，清洗干净的试管放到试管架上；故选项正确。故选：D。11B【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实

17、验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】利用磁铁吸引铁的性质，“拿磁铁来吸一下”这一过程是科学探究中的进行实验环节。故选B。12C【详解】A、用剩的试剂放回原瓶，会导致污染试剂，选项错误；B、倾倒液体时，标签不向着手心会导致腐蚀标签，选项错误；C、给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，否则会导致人被烫伤或腐蚀，选项正确；D、不能用手触摸药品或品尝药品的味道，以免被腐蚀，错误；故选C。13D【详解】A、加热前试管外壁的水未擦干，加热时受热不均匀，会引起试管破裂，A选项正确，不符合题意；B、加热不均匀，局部温度过高，会引起试管破裂，B选项正确，不符合题

18、意；C、加热完，没有冷却即用冷水冲洗，试管骤冷会引起试管破裂，C选项正确，不符合题意； D、加热时，试管口略向下倾斜，可以防止冷凝水流下导致试管破裂，D选项不正确，符合题意。故选D。14D【详解】俯视读数为20mL，则量筒内实际的液体体积20mL；俯视读数为5mL，则量筒内剩余液体的实际体积5mL，所以实际倒出液体的体积无法确定；故选D。【点睛】根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析。用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平。15 【详解】氯气呈黄绿色，有剧烈的刺激性气味，颜色和气味属于物理性质；氯气在1.0l105Pa时，冷

19、却到一34.6，变成液态氯，继续冷却到-101Pa，变成固态氯，此过程中没有生成新物质，属于物理变化；红热的铜丝会在氯气中发生燃烧，是化学性质；氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体，有新物质生成，属于化学性质；把氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸有新物质生成，是化学变化。16氧气 二氧化碳 水蒸气 氧气 氮气 水蒸气 【详解】（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，因为氧气可以供给呼吸；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳，因为石灰水中氢氧化钙与二氧化碳发生化学反应生成不溶于水的固体物质；（3）夏天，盛放冰棍

20、的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，因为空气中的水蒸气遇冷而冷凝成水珠；（4）很多物质在空气中能剧烈燃烧，说明空气中含有氧气，因为氧气具有助燃性，能够支持燃烧；（5）空气是制造氮肥的原料之一，氮肥中含有氮元素，说明空气中含有氮气；（6）饼干、瓜子等在空气中会变软，说明空气中含有水蒸气，因为饼干、瓜子等干货吸水变软。17药匙或纸槽 细口瓶 12 对着自己和他人 外焰 灯帽 润湿 【详解】（1）取用固体粉末状药品一般用药匙或纸槽；（2）液体药品通常盛放在细口瓶里，取用时，如果没有说明用量，一般应取12mL液体；（3）给试管中的液体加热时，液体体积不应超过试管容积的，管口不要对着对着自己

21、和他人；（4）加热时应使用酒精灯火焰的外焰部分，用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（5）玻璃管插入带孔橡胶塞，先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力转动插入；18E D C F 【详解】（1）取用少量粉末状固体药品应使用药匙； （2）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；（3）贮存固体药品的仪器是广口瓶； （4）可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管。19胶头滴管 C 42.0 B 【分析】用量筒量取液体，液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管滴加液体至刻度线，读数时，凹液面最低处与刻度线相切，视线与凹液面最低处相平，俯视读数偏大，仰视读数偏小，量筒量取液体精确到0.1mL。【详解】（1）量取

22、蒸馏水的操作：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线；（2）量筒读数时，视线与凹液面最低处相平，图A、B、C三中观察方式中正确的是C，其读数为42.0mL，俯视读数会偏大，读数会偏大的是B。20外焰 内焰 焰心 外焰 嘴吹灭 灯帽盖灭 燃着 【详解】酒精灯的火焰分外焰，内焰，焰心三部分，温度最高的是外焰部分；熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的；不准向燃着的酒精灯里添加酒精。2178%； 21%； 0.94%； 0.03% 【详解】空气是混合物，其中，按体积分数计算氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.

23、94%，二氧化碳占0.03%。22白烟 红磷+氧气五氧化二磷 空气中氧气约占空气体积的 耗尽瓶内空气中的氧气，使测量更准确 吸收生成的五氧化二磷，减少空气污染 红磷的量不足 装置漏气 装置未冷却至室温便打开止水夹 熄灭 氧 氮 【详解】（1）红磷燃烧时的现象是红磷燃烧发出黄光、放热、产生大量白烟，红磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。实验结束后，打开止水夹夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，进入的水占原集气瓶内空气体积的，由此得到的结论是空气中氧气约占空气体积的。（2）实验中红磷要足量，目的是耗尽瓶内空气中的氧气，使测量更准确。（3）集气瓶底留有少量水的作

24、用是吸收生成的五氧化二磷，减少空气污染。（4）如果实验后发现测定的氧气体积分数小于，可能的原因有：红磷的量不足，装置漏气，装置未冷却至室温便打开止水夹。（5）如果拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到木条熄灭。（6）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的氧气（约占）和性质较稳定的氮气（约占）组成。23向着手心 倒 B 试管刷 BE 【详解】（1）倾倒法取液体时，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，瓶塞倒放在桌面上。（2）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。这样做的原因是：平衡气压，方便取下灯帽；减少挥发，利于节约酒精。A、C选项正确，不符合题意；

25、与挥发水分，利于点燃酒精灯无关，B选项不正确，符合题意。故选B。（3）如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。（4）在实验室中：A、对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，做法错误，实验室严禁把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，应该用手在瓶口轻轻扇动，让极少量的气体飘进鼻孔，A选项不正确，不符合题意；B、打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，B选项正确，符合题意；C、实验室剩余的药品不要随意丢弃，更不能拿回家继续做实验，C选项不正确，不符合题意；D、做实验时，为了取得更好的实验效果，没有强调用量时，液体取用1-2mL，固体盖满试管底部即可，要遵循节约的原则，不能尽可能多的添加药品以便观察，D选项不正确，不符合题意；E、做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净，E选项正确，符合题意。故选BE。