PCB版实训报告刘家兴1103180140.docx

1、PCB版实训报告刘家兴1103180140印刷电路板的设计与制作PCB实训报告班级：应用电子1121 姓名： 刘家兴 学号： 1103180140 指导老师：冯薇 王颖实训时间：2012.12.29-2013.1.6实训地点:6407 6408目录印刷电路板的设计与制作 I一.实训目的 III二、实训内容 III1.电路简介及任务 III2.手绘电路图（包括测绘数据） III3.实训的内容 IV（1）元件库制作。 IV(2)原理图绘制。 V(3)封装库制作。 VI(4)PCB图绘制。 VII(5)BOM表 VIII四、实训总结心得 IX注：正文，宋体小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符，图片为

2、四周型,纸张设置为A4，上下左右页边距为“2cm”一.实训目的本次实训是针对Protell制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对Protell制图学习成果以及提高其电子设计制作能力 以达到提高学生综合分析能力、实践技能的目的。1、通过实训熟悉原理图的绘制流程。2、通过实训认识基本元 器件的序号、封装形式。3、通过实习制作原理图生成电路板。4、通过实习学会自动布线，制作电路原理图元件和元件封装。5、培养书写综合设计实验报告的能力。二、实训内容1.电路简介及任务该电路是一块双面板，元器件分布如图所示，通过电路排布绘制出电路原理图，再通过三维绘图能力绘制出该电路板，布线直至绘制成双面板。电

3、路中部分元器件在元器件库中找不到，需要自己去做一个，而且有的封装也是找不到的，也是需要在元器件库中做。2.手绘电路图（包括测绘数据）名称焊盘（mm)丝印(mm)备注贴片电阻长1.4宽1.2长5宽2.4焊盘间距为中心点之间的距离U（插件）直径1.2相邻焊盘2.5两边焊盘7.7粗0.1U（贴片）直径1.2长2.5相邻焊盘2.5两边焊盘8粗0.1电感直径1.7相邻焊盘5.2直径8.2粗0.1电容右正焊盘2.5左圆直径1.4直径5.6粗0.1J1直径2.6左右1上下2中心间距2.6长61.8宽8粗0.5J2直径1.5左2.5右1长24.4长24.4宽5粗0.5J3直径1.2左右0.6长8.3长8.3宽

4、3.1粗0.1PU1直径2.6左上边距9右中边距1长49长49宽36U7长2.2宽0.6长10.5长10.5宽3.6JD直径1.4左右0.7长20.5长20.5宽10.5PCB板长75长75宽613.实训的内容本次印刷电路板实训，主要是利用PROTEL99E软件，而这次我们用到的有文件的建立， 元件库制作，原理图绘制，PCB图绘制，封装库制作。（1）. 元件库制作。在Documents新建一个Schematic Library Document文件生成一个*.lib文件双击打开就可以自己制作元件了，制作方法有两种，方法 1 在通用库中添加 。 2 在项目元件中添加，启动元件编辑器或打开已有元件

5、，添加新元件 元件的调整，移动：单个元件的移动：以光标指向所要移动的元件，按下左键不放，直接拖到目的后，放开鼠标左键。旋转：出现十字光标后，左建不放，按下Space键：可以将元件依次做90度旋转，X键：使元件左右对调，Y键：使元件上下对调。元件的编辑：双击该元件。元件的删除：点击所要删除的元件，选Edit/Clean命令。绘制新元件【外型 文字 引脚】修改元件描述和封装，保存即可(2)原理图绘制。首先打开PRTOEL99E软件，新建一个名位17张准.ddb文件，会生成Design Team Recycle Bi表，为以后的PCB图及自动布线，做好铺垫。要注意的是：a.画导线要用连线工具。因为这

6、样才有电气属性，b.放置网络标号。放置网络标号要用连线工具栏的网络连接工具，不要用画图工具去自己制作。(3)封装库制作。新建一个PCB Library Document文件，要制作自己的库，可以将自己所需要的封装，从多加和少加。(4)PCB图绘制。首先新建一个PCB Document 点开后有两种绘制的法 a,手动设计用软件提供的设计工具手动设计，这个设计不 需要开始原理图时生成的网络报表！只需要自己的要求按照原理图自己连线，布局 检查 等一系列要求做！b,还有一个就是利用原理图生成的网络报表电在底层布线。(5)BOM表序号品名位号封装备注1CAPC1RB.2/.4Capacitor2CON5

7、J3SIP5Connector3CON11J2SIP114CON12J1SIP12Connector5JD1JD1JD6JD2JD2JD7PU1PU1PU18RES2R92010Resistor9RES2R82010Resistor10RES2R72010Resistor11RES2R122010Resistor12RES2R112010Resistor13RES2R102010Resistor14RES2R32010Resistor15RES2R22010Resistor16RES2R12010Resistor17RES2R62010Resistor18RES2R52010Resistor1

8、9RES2R42010Resistor20THE1L1LTHERMISTOR21U1U1DIP422U2U2DIP423U3U3DIP424U4U4自制IP425U5U5自制IP426U6U6DIP427U7U7SOJ-16四、实训总结心得经过一周紧张的实训，今天实训已经圆满结束，在这一周里我们全班人都做得非常认真，理论与实践也完美的结合在了一起，使我们在这个实训中学到了更多的知识。在实训中，我们从最初工程项目的建立，原理图的画出，原件的封装，线路的设计，走线等一系列步骤，在这一个星期中使我深刻的认识到以前理论知识的欠缺，有些基本的元件在库中却费了好大鼓劲才找出来。在最初阶段，由于我还不是很清

9、楚整个工程项目的步骤，一直在摸索中画着，后来才发现自己走了很多弯路。等我将原理图画出后又问了半天才知道接着进行原件封装。当我知道了自己的下一个目标之后，心里油然升腾起一种无限的成就感，所以后面的实训进行得就越来越有激情了。每小踏一步对我来说总 感觉是一种很大的鼓舞，当然还是碰到了很多的阻力，但经过我旁边的朋友指点加老师的引导，我有一次一次攻破一个个难关，所以整个实训还是蛮感谢老师和朋友的帮忙的，他教会了我很多这项软件的使用技巧。我觉得实训可以教会我许多以前书本上没听进去的知识，应用软件这类课程还是需要我们自己在实践中多摸索，才会发现它的方便之处。所以希望以后老师多安排些实训的课程，让我们更好的

10、将理论融入实践，这样老师上课的时候讲的些理论知识我更容易接受。这次实训大家做得认真、很投入，也做得很高兴。通过这次对PCB板的设计与制作，让我了解了设计电路的程序，也让我了解了电路的原理与设计理念。实训中可能会存在许多的问题，这些问题可能是不小心而导致，也可能是自己不会，我们应当尽量的减少不小心而导致的错误，最好是杜绝。有些问题可能真的是我们不会，当遇到这些问题时，我都会去看别人画图是怎么画的，而不是直接去问怎么做，当实在不知道才要别人说。遇到了问题多问这是很重要的，如果不问可能我的东西至今都未完成。在完成一件事的时候我们要有充分的耐心，无论是在我们画图时出现各种不知名的麻烦，有时要抓头想好长

11、时间可能才想的到答案，而这个时候则是最关键的时候，如果我们坚持下来了，我们就能而过完成这次的任务，如果我们心有抱怨，又不愿意做，可能就是一事无成。再就是在我还在埋头找元器件的时候，别的同学都能展示出自己的成品，这个时候我们也会有一种不想再做下去的冲动，的确，我们用的时间都是一样的，别人却能早我那么多。但是，我们用的方法不同，我的这种方法会浪费很多的时间，这是缺点，但也有许多好处。只有坚持下去了我们才能退回到胜利的果实，半途而废终将是完成不了任何一件事。 通过这次的实训，让我对各种电路都有了大概的了解，也学会了常用绘图软件的使用。所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会

12、有深刻理解，才会有收获。无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从老师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。有这样的机会和收获，要感谢老师的辅导以及同学的帮助，是他们让自己有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路,所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解，才会有收获。无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从老师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。有这样的机会和收获，要感谢老师的辅导以及同学的帮助，是他们让自己有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路 在我看来，PCB板的设计与制作过程最重要的是一个好的心态，只要在实践过程中做到认真细致，并拥有一颗坚持不懈的心，再难的工序也能够成功的完成。这在我们平常的学习生活中也一样，认证细致、坚持不懈非常重要。 最后我还要重申一下，我们自己个人的力量是有限的，但我们群体的力量是巨大的，在这个社会就是合作的社会，不要脱离了群体，注意集体的凝聚力和不可分割性。