1、8海豚救人海豚为什么会救人？海豚为什么会救人？海豚怎样救人？海豚怎样救人？说明文说明文 课文中哪些段落讲了课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？海豚救人的故事？思考思考 哪些段落讲海豚救人哪些段落讲海豚救人的原因？的原因？1、海豚救人的故事有哪些？、海豚救人的故事有哪些？2、哪些段落讲海豚救人的原因？、哪些段落讲海豚救人的原因？4、文章运用了什么说明方法？、文章运用了什么说明方法？快速浏览课文思考：快速浏览课文思考：3、海豚是怎样救人的，、海豚是怎样救人的，找出海找出海豚救人的句子读一读。豚救人的句子读一读。海豚却把身子往下沉，自动游到他们海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，
2、就把他们驮下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员，在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员，一直游了四十多海里，然后猛地一使劲，一直游了四十多海里，然后猛地一使劲，把他们安全地甩到了海岸上。把他们安全地甩到了海岸上。就在这时，有两只海豚出现在她身边，把鲨就在这时，有两只海豚出现在她身边，把鲨鱼赶跑了，还护送她到靠近港口的安全地带。鱼赶跑了，还护送她到靠近港口的安全地带。它们围成一个圆圈，把落水的一个船员托出水它们围成一个圆圈，把落水的一个船员托出水面，直到被救起为止。另一名船员正在水中挣扎，面，直到被救起为止。另一名船员正在水中挣扎，突然感到腰间被撞了一下，原来也
3、是一只海豚。突然感到腰间被撞了一下，原来也是一只海豚。这只海豚一直陪伴着他，于他并肩游泳，直到他这只海豚一直陪伴着他，于他并肩游泳，直到他游到船边。游到船边。自由朗读第五自然段，想一自由朗读第五自然段，想一想在文中有作用？想在文中有作用？承上启下的作用承上启下的作用（过渡句）（过渡句）说出海豚救人的原因？说出海豚救人的原因？朗读课文思考朗读课文思考海豚这么棒，你们想海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我用哪些词语来形容我们的海豚呢？们的海豚呢？1.1.除了课文中介绍的内除了课文中介绍的内容外，你还知道海豚的容外，你还知道海豚的哪些知识？哪些知识？糙齿海豚糙齿海豚长吻原海豚长吻原海豚花斑原海豚花斑原海豚灰海豚灰海豚宽吻海豚宽吻海豚蓝白原海豚蓝白原海豚真海豚真海豚中华白海豚中华白海豚2.学习本文后，学习本文后，你有什么想法？你有什么想法？保护动物保护动物人人有责人人有责爱爱护护环环境境 选择自己感兴趣的关于选择自己感兴趣的关于海豚的内容，海豚的内容，用上面学过用上面学过的一些表达方法的一些表达方法写一篇写一篇海豚的自述海豚的自述。作业布置作业布置
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