5游山西村.ppt

1、候课要求：候课要求：1.准备好上课用准备好上课用具：语文书、本、具：语文书、本、笔和橡皮。笔和橡皮。2.保持安静。保持安静。3.默读默读游山西村游山西村。陆游陆游 山西村：村庄名，在山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近今浙江绍兴鉴湖附近。陆游（陆游（1125112512191219），），字务观，号放翁，越州山字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。主要作宋著名爱国诗人。主要作品有品有示儿示儿、钗头凤钗头凤、夜游宫夜游宫、鹊桥鹊桥仙仙、沁园春沁园春和和沈沈园园等。等。陆游简介陆游简介题解题解 游山西村游山西村是宋代诗人陆游的作品。这是一是宋代诗人陆游的

2、作品。这是一首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活和淳朴民首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活和淳朴民风。风。此诗作于宋孝宗乾道三年（此诗作于宋孝宗乾道三年（11671167）初春，当）初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，从隆兴府通判任上兴府（今江西南昌市）通判，从隆兴府通判任上罢官归里，陆游回到家乡的心情是相当复杂的，罢官归里，陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。意冷。“慷慨心犹壮慷慨心犹壮”（闻雨闻雨）的爱国情绪，）的爱国情绪，使

3、他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴（今浙江绍兴市）所作。阴（今浙江绍兴市）所作。学习目标:1、有感情地朗读、背诵并默写游山西村。2、理解诗句意思，体会作者的思想感情。游山西村 宋宋 陆游陆游莫笑农家腊酒浑，莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。游山西村 宋宋 陆游陆游莫笑莫笑/农家农家/腊酒浑，腊酒浑，丰年丰年/留客留客/足鸡豚。足鸡豚。山重水复山重水复/疑无路，疑无路，柳暗花明柳暗花明/

4、又一村。又一村。自学指导一：请同学们有感情地朗读古诗，借助课下注释及列出的解释理解诗句意思，3分钟后,比谁展示得最精彩！莫笑农家腊酒浑，莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。腊酒：头一年腊月酿制的酒。腊酒：头一年腊月酿制的酒。足鸡豚（足鸡豚（t tn n）：意思是）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。小猪，诗中代指猪肉。莫笑莫笑农家腊酒浑，农家腊酒浑，丰年留客丰年留客足足鸡豚。鸡豚。不要笑话农家的腊酒浑浊，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。疑：以为，怀疑。疑：以为，怀疑。山重水复：一重重山

5、，一道道水。山重水复：一重重山，一道道水。柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。柳暗柳暗花明花明又一村又一村。山重山重水复水复疑无路疑无路，山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。山峦重重，山峦重重，水道弯弯，正疑水道弯弯，正疑惑无路可走，忽惑无路可走，忽然看见柳绿花红，然看见柳绿花红，一个美丽的村庄一个美丽的村庄出现在眼前。出现在眼前。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这些脍炙人口的千古名句，蕴含着深刻的哲理，请同学们联系生活实际，说一说自己生活中的实例！哲理：当人们身处困境的时候，哲理：当人们身处困境的时候，千万不要放弃，要充满信心，千万不要放弃，要充满信心，要相信经过努力，就会找到希要相信经过努力，就会找到希望和出路。望和出路。诗人以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱之情。我能背写古诗！当堂训练1、默写游山西村2、辨字组词腊（）浑（）疑（）壁（）猎（）挥（）凝（）璧（）3、填空游山西村的作者是（）代诗人（），诗人描绘了（）的美丽景色，表达了作者对农村生活的热爱之情。宋陆游山西村腊月猎人浑浊挥手怀疑凝视石壁和氏璧