河北省承德市第一中学届高三上学期第三次月考历史试题精校Word版含答案.docx

1、河北省承德市第一中学届高三上学期第三次月考历史试题精校Word版含答案河北承德第一中学20182019学年上学期高三年级第三次月考文科综合试卷注意事项：1答题前，考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、写在答题卡和试卷规定的位置上。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。3第卷必须用05毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共35小题，每小

2、题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24在中国古代，“文”与“化”联缀使用最早见于先秦时代的易经中，“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。而“文化”一词正式出现是在西汉刘向的说苑指武中，“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛”。据此可以推知，将文化二字合为一词的本义是A先秦创造的精神文明成果 B儒学中治国平天下的内容C以道德礼乐去教化、感染 D起用知识分子以治理国家25据考证，南宋的都城临安，与以往都城的方正格局截然不同，南北长，东西窄，皇宫位于城市的南端，从皇宫北面的宁和门往北通向城市中心的是一条用石板铺成的御街，

3、最引人瞩目的是在御街中段新设立的“金银盐钞引交易铺”，生意兴隆。这可以佐证，南宋时期A都城设计不再体现皇权至上 B“市”突破了时间空间的限制C“钞引”成为普遍流通的货币 D都城布局出现革命性的变化26历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述，这反映出李贽形象形象特点评论者（生卒年代）“异端”、“妖孽”、“罪人”、“小人”离经叛道、带坏士风、颠倒是非黄宗羲（16101695）乱天下、导致国家灭亡方以智（16111671）反封建、反专制的斗士具有人道主义等，又有封建主义的局限性侯外庐（19031987）反封建、反专制的斗士具有人道主义等，又有封建主义

4、的局限性思想具有近代原理和近代精神的思想家发现新的人伦物理，突破儒家的伦理规范，提具有近代意识的“欲”、“利”等概念岛田虔次（19172000）A历史叙述应当尊重历史事实 B历史解释目的在于揭示历史事实C时代立场不同影响历史解释 D历史叙述的差异性揭示历史本质27下图为18121888年中国国家财政税收结构变化图。该图说明当时中国A税收项目较为单一 B逐渐卷入世界市场C土地兼并日益严重 D关税税率不断提高28下表是近代中国部分年份进出口商品贸易比重表（占总值%）。据此分析，下列表述正确的是年份进口商品出口商品钢铁和机械棉纱及棉制品棉花矿砂及金属1925年6520738291928年721583

5、4211931年93792916A中国轻重工业发展趋于平衡 B南京国民政府优于发展重工业C当时国内工业建设有所发展 D民族工业在“一战”后迅速萧条29中国近代有学者提到：在生物界里，开放的“四达之地”的物种，有较强的竞争力，而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种，一旦有“外种闯入，新竟更起，往往年月以后，旧种渐湮，新种迭盛。此自舟车大通之后，所特见屡见不一见者也。”这一观念产生的社会影响是A推动了日本明治维新的兴起 B冲击了夷夏大防的排外思想C宣传了君主立宪的政体模式 D带动了民主革命意识的传播30著名古希腊史专家弗罗洛夫说，由于充当领袖的贵族的个人私欲必然使他们和人民群众之间存在距离，而由此引起的两

6、者间的冲突，往往以某一领袖人物的垮台而告终。这反映了在雅典A不可能出现贵族专权的局面 B民主易导致国家权力的滥用C平民有维护民主的意识 D不能存在居领导地位的权威31苏格拉底在被判死刑前夜说：“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人，比起父母和其他祖先来，城邦更为尊贵，更为可敬，更为神圣，她受到众神和所有理智的人的尊敬。”这表明苏格拉底的思想是A歌颂直接民主 B城邦利益至高无上 C赞扬社会道德 D追求人的自由平等32下图是18701900年的美、欧、亚三大洲铁路长度变化示意图。从中可得出的结论是A欧洲主导的资本主义世界市场开始形成 B第二次工业革命促进了铁路事业的发展C

7、铁路的发展是形成世界市场的先决条件 D商品输出成为欧美对外扩张的主要手段331831年，英国人民之声报发布工人阶级政纲，指出“劳动是财富的源泉，工人们是中间和上层阶级的支持者”；1834年，英国“全国各业统一工会”宣布“要建立一种新的秩序，只有社会中真正有用的和有智慧的阶层，才能管理国家事务”。这一变化反映了A工业革命加剧英国社会的贫富分化 B英国工会认识到联合斗争的必要性C英国工人阶级主体意识的自我觉醒 D社会主义成为英国工运的指导思想34下图是纽约时报在20世纪60年代前后部分新闻的标题，从中反映出新闻标题时间外蒙古试图赶上20世纪的发展1959年8月3日民间音乐在肯尼亚衰颓1959年11

8、月8日埃及学生要刷牙，学校免费提供牙刷和牙膏1960年7月2日巴布亚人离开石器时代1960年7月1日牧童上了开罗的电视1962年11月25日电视的影响在日本扩大1967年8月17日西贡姑娘的服装用超短裙代替了袄代1969年3月31日A资本扩张的加速趋势 B不同文化背景的多样化趋势C文明的同质化趋势 D世界格局的多极化趋势35全球化：起源、发展和影响一书指出，“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”，“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。材料的意思是A全球化会改变人们的意识形态和观念 B政治制度不同是阻碍移民的关键因素

9、C全球化加剧了移民间的矛盾 D发展中国家在全球化过程中日益落后二、非选择题：共160分。第3642题为必考题，每个试题考生都必须作答。第4347题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。36（24分）阅读图文材料，完成下列要。40.阅读材料,完成下列要求。(26分)2018年5月28日,国务院新闻办公室举行“中华文明起源与早期发展综合研完(以下简称中华文明探源工程)成果发布会”20世纪20年代起,“古史辨派”以现代方法重新梳理了古文献和史书,对于古书记载上古史的真实性提出质疑。学术界一直深信不疑的五千年文明体系产生动摇,国外学者甚至提出“中国文化西来说”2001年,中华文明探源工

10、程正式开始,经过长期考古调查和发据实例,提出了中国进入文明社会的突出特征,为中华文明5000年历史提供了有力证据,填补了世界文明史上非常重要的空白;揭示了各地方文明在彼此竟争、相对独立的发展过程中又相互交流、借鉴,逐渐显现出“一体化”趋势,从中孕育出共同文化积淀、心理认同、礼制传统,莫定了中华文明绵延不断发展的基础,成为中华民族和多民族统一国家形成的远因和源头;同时还发现中原地区的青铜冶炼技术源自中亚地区,但在勤劳智慧的先民手中发扬光大,发展成为日后独一无二、光辉灿烂的青铜文化(1)结合材料,运用文化生活知识,说明中华文明绵延不断的原因。(10分)(2)中华文明探源工程对丰富人们对中华文明起源

11、的认知、增强人们的文化自信具有重要意义。结合材料,运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。(10分)(3)请就如何推广中华文明探源工程的成果提出三条建议。(6分)41（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 宋朝的京师与各州县，均设有店宅务，负责时政府公屋的出租与管理。京师的左右厢店宅务，设“勾当店宅务”一员，“勾押官”各三四员，“掠房钱亲事官”各四五十名负责招租、收租，另有“修造指挥”各五百人，店宅务的账目管理非常周密、严格。店宅务每日需要登记的账簿多达二十八种，包括旧管入库簿、赁簿、欠钱薄、新旧界倒塌屋簿等。由于店宅务公屋具有廉租房性质，政府对租赁店宅务公屋之人有严格的资格审查程序，“应监官

12、、典押公文人员、作匠之类，在京管辖两务官吏，不得承赁官宅、舍屋、地段，违者杖一百以上，”在京城拥有房产的市民，也不得承租汴京店宅务的公屋。 摘编自吴钩宋朝的廉租房制度堪称完备材料二 二战后，西方发达国家纷纷制定并实施了住房保障制度，其中各国廉租房建设的资金主要是政府的财政支持。在住房保障方面，美国的一大特色是通过立法保障来实施各项措施，住房法规定政府必须为低收入者提供较低租金住房，其祖金一般不到私有住房租金的一半。而英国则是政府通过设立专门机构，对资金运菅、住房建设进行管理，保障低收入居民能租到房屋，法国、德国，日本等国家则采取政府提供优惠贷款，实行贷款利息补贴的办法，支持非营利机构发展低租金

13、，低成本住房，在住房补贴方面，美国一方面直接对低队家庭提供低租金的公共住房，另一方面向低收入家庭提供房屋租金补贴。 摘编自陈小春、扬鹏廉租房制度的国际比较（1）根据材料一概括宋朝廉租房制度的特点，结合所学知识分析政府推行廉租房制度的背景。（14分）（2）根据材料二及所学知识，分析二战后西方发达国家廉租房制度形成的原因。结合材料一、二谈谈上述举措对我国改善居民住房问题的启示。（11分）42阅读材料，完成下列要求。（12分）中国近代新闻史大事年表第一条1833年8月东西洋考每月统记传创刊于广州。德国传教士马礼逊主编。是在中国境内出版的第一种近代化中文报刊。第二条1872年4月英国人美查等主办的申报

14、（别称申江新报）在上海创刊。第三条1895年8月资产阶级维新派在国内出版的第一个报刊万国公报在北京创刊。第四条1905年11月民报在东京创刊。其为中国同盟会机关报。第五条1931年12月红色中华报在江西瑞金创办，这是中华苏维埃临时中央政府机关报。第六条1941年5月中共中央机关报解放日报在延安创刊，它是由新中华报今日新闻合并后出版的。根据材料和所学知识，在上表中任选二条历史信息进行解读，主题自拟。(12分)（要求：主题明确；提取信息充分；论证和分析逻辑清晰；所拟主题与信息解读一致）（二）选考题：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。43【地理-选修3：旅游地理】（10分）近年来，游学

15、已成为教育界的一种新时尚。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式，即是一个“行万里路，读万卷书”的过程。目前游学主要分为语言类游学、特色游学和定制游学，学生在游学期间学习语言课程、参观当地名校、学习特色技能、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国内外的主要城市和著名景点，做到了学和游的结合。分析目前游学快速发展的原因。44【地理-选修6：环境保护】（10分）新华社2017年8月23日电，环保部等部门联合北京、天津、河北、山西6省市发布了京津冀及周边地区20172018年秋冬季大气污染综合治理攻坚行动方案。其中提到，为使本区

16、域内PM2.5平均浓度、重污染天数同比大幅下降，需把压煤减排作为主攻方向之一。根据所学知识，试对京津冀及周边地区压煤减排提出合理建议。请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，若多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。45历史选修1：历史上重大改革回顾（15分）材料：1904年清政府颁布了奏定学堂章程，该章程是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分，对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。新教育的创办同时也必须对旧制度进行改革，光绪三十一年(1905)慈禧太后下诏书，自190

17、6年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。在废除科举制的同时，也采取了相应的补救措施，主要表现在三个方面：其一，从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举使社会具备了一定的心理承受力；其二，新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物；其三，奖励学堂出身，给学堂毕业生以相应的科举功名，使科举废又不废，不废而废。 在清末教育体制转型的过程中，各类新式学堂如雨后春笋般地涌现，出现了一个全国性的办学高潮，1909年，全国有学堂58896所，学生1626720人。这个数目，在当时的中国是相当可观的。在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了鼓励出国留学的举措。于是，在清末又出现

18、了一个出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右，这个数目也是惊人的。 摘编自张海鹏中国近代通史（1）根据材料，概括指出清末教育改革的主要特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明清末教育改革的意义。（9分）46历史选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料：1919年，日本学者北一辉写了一本名为日本改造法案大纲的小册子。北一辉宣称民主是“极其幼稚的主张”，选举制是以“投票神权”来反对“帝王神权”，是适应低能之辈的“低能哲学”。他认为“工业托拉斯和卡特尔组织，对于缺乏资本而落后于列强的日本是当务之急。”私人财产不许超过100万元日元、私人土地不许超过时

19、价10万日元、私人企业不许超过1000万日元，超额部分由国家有偿收缴。政府加设银行、航海、矿业、农业、工业、商业、铁道7省，以加强收缴超额私人资产后的经济管理。同时他要求“根除阶级斗争”，禁止罢工，一切纠纷均有国家裁决。为了实现这些纲领，他要求动用“天皇大权”来改造日本，三年间停止实行宪法，解散议院，发布戒严令，由天皇直接依靠军队进行统治。同时还热切呼吁“国际和平将因为出现一个可以统治世界各国的最强大国家而实现”。而中国、印度的七亿民众，也将由于日本的领导扶持而自立。为了这个光辉目标而“忌讳国家拥有武装”即反对日本举起战争武器，“其见识犹如幼童，是社会主义者之流的妇人之见和平论”。北一辉的理论

20、被日本法西斯分子奉为经典，在20世纪20、30年代广泛传播。 摘编自吴于廑、齐世荣世界史（1）根据材料并结合所学知识，概括指出北一辉的法西斯理论的主要特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，北一辉理论在20世纪20、30年代广泛传播的原因。（6分）47历史选修4：中外历史人物评说（15分）材料：玄奘（602年664年），唐代著名高僧，法相宗创始人。贞观初年，玄奘在苦心钻研佛学中，发现当时国内佛教经论的体系杂乱，有些问题各家说法颇多分歧。玄奘听说天竺（古印度）地方有很多佛经，于是决心西游，“以问所惑，以释众疑”。 唐初，西行之路出玉门关后分南北二路，北路由天山南麓过葱岭，南路由昆仑山北麓向西

21、过葱岭，玄奘选择了北路，他一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经，前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说。归国后，玄奘长期从事翻译佛经的工作，译典著作有大般若经心经解深密经瑜伽师地论成唯识论等。除了将梵文译成汉文外，玄奘还将汉文译成梵文，如老子道德经，大乘起信论等。大唐西域记十二卷，记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。西游记即以其取经事迹为原型。 摘编自白寿彝中国通史（1）依据材料并结合所学知识，分析玄奘西行取经成功的原因。（6分）（2）依据材料并结合所学知识，分析玄奘西行取经的意义。（9分）地理答案：DBDDB CBACB A36、（1

22、）将沟通波罗的海与北冰洋，缩短东北亚与欧洲西部的海航距离；完善欧洲铁路运输网络；极大促进挪威、芬兰两国和“北极丝路”沿线人文交往和经济发展（2）地处北极圈内，须克服极寒、暴风、冰雪反射等极端恶劣气候（2分）；须穿越茫茫原始针叶（森）林，克服广布的冻土、沼泽和冰湖（2分）；夏季短促，极夜期长，筑路工期长（3）油气资源、木材和海洋渔业资源（4）赞成：符合中国“一带一路”倡议和芬、挪两国的发展战略；北极地区油气等资源丰富，彼此都有利益的诉求；中资企业资金雄厚，有克服极寒、冻土、地质条件复杂等建路技术。（其它言之有理，可酌情给分）不赞成：中国与西欧（芬兰、挪威）等在政治、意识形态、文化等方面有巨大差异

23、；北极铁路沿线的气候等自然条件恶劣，生态环境脆弱；基础设施落后，投资量大，投资风险大。（其它言之有理，可酌情给分）37、（1）酿造用水水质好，并糅合多道名贵中药，具有调味和保健功效；生产历史悠久，品牌效应强；离市场近，且饮食文化差异小 （2）国内品牌林立，行内竞争激烈；主要生产调味品和药醋，产品种类少；年产量小，国内市场占有率低；国际化程度低，产品的品质待提升 （3）通过市场调研和技改，满足个性化需求带来食醋品类增加和人均食醋量增加，提高产量和市场占有份额；通过产品升级，增加“含金量”，带来自身品牌价值提升；通过开展工业旅游、建醋文化馆等，宣传并开发自身品牌文化；（或通过项目申遗、以及建相应的

24、醋博物馆等，保护并提升自身文化品牌）【地理-选修3：旅游地理】社会经济水平不断提高，人们的收入提高，能够负担游学的花费；游学概念的深入发展，人们旅游观念的转变，不再追求单纯的游玩；家长、教师等社会有关方面都更加关注培养学生的国际视野；在游中学，可以锻炼学生的能力，提高学生的学习兴趣；游览各地名胜景点、欣赏美丽风光，陶冶学生的情操。【地理-选修6：环境保护】调整产业结构，重点行业升级改造，减少高耗煤产业；能源结构调整，以电代煤、以气代煤；加大技术革新；深度治理工业，提高能源利用率；加大洁净煤生产供应力度，积极推广洁净煤；开展农业大棚、畜禽舍等农业生产中煤替代工作，加强农村散煤治理，加强煤质监督管

25、理；加强舆情引导和宣传教育等。政治参考答案：12-16 DACDC 17-21 CDBDB 22-23 AC38.14分(1)积极影响:社会:优化资源配置,使社会闲置资源得到充分利用;(2分)培育新的经济增长点,促进经济发展。(2分)(考生如答出“加快转变经济发展方式”“增加就业”等答案,可酌情给1分)消费者:满足消费者的个性化需求,提高生活品质;(2分)改变传统消费观念助力绿色消费。(2分)(考生如有其他答案,言之有理可酌情给分)(2)措施:政府:加强宏观调控,规范“租经济”发展的市场秩序(答出“加强社会诚信建设，健全社会信用体系”亦可)。(2分)企业:加强市场调研,找准市场定位,制定正确的

26、经营战略;(2分)树立创新意识,实施个性化经营,避免同质竞争。(2分)(考生如有其他答案,言之有理可酌情给分)39.（12分）：我国是领土和主权完整独立的国家,香港是中国领土不可分割的一部分,不仅是基于法律的规定,也是深入每个中国人骨髓的共识。2分公民具有维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。面对“港独”危害的行为,公民有责任维护国家的统一、安全、荣誉和利益。3分我国人民民主具有广泛性和真实性,我国公民具有言论自由。自由是相对于法律而言,公民在行使政治自由权利的同时,必须要遵守相关法律法规。“港独”运动的实质不过是打着“民主”、“言论自由”的幌子。4分公民参与政治生活要坚持权利与义务相统一,个

27、人利益和国家利益相结合的原则。“港独”行为打着“言论自由”的幌子,既损害了国家利益,又侵犯了他人的合法权利。3分解析：本题实际上属于原因类试题,由于材料中有具体的做法,因此应针对做法找原因。材料讲述了该名内地女生与多名“港独”学生展开激辩时所持的几个观点,因此应立足于这几个观点分别从国家主权、公民的义务、人民民主的广泛性和真实性、公民参与政治生活的基本原则等角度进行分析。40.26分(1)文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力(或答出“文化多样性是人类文明进步的重要动力”亦可)。各地方文明在相互交流、借鉴中,推动了中华文明的发展,奠定了中华文明绵延不断发展的基础。(3分)各民族文化相互交融、

28、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感。(3分)中华文化具有包容性(或答出“中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特点”亦可)。我国和其他民族的文化能够和睦相处,在对外文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,推动着中华文化的发展。(4分)(考生如答出“中华民族勤劳勇敢,具有无穷的创造力”等答案,言之有理可酌情给2分)(2)实践是认识的来源和发展的动力。通过中华文明探源工程,人们获得了对中华文明新的认识,丰富了对中华文明起源的认知。(3分)实践是检验认识真理性的唯一标准。中华文明探源工程所取得的成果,为中华文明5000年历史提供了有力证据,有力地驳斥了“中

29、国文化西来说”。(2分)实践是认识的目的,认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展。中华文明探源工程揭示了中华文明“多元一体”的特征,发展了对中华文明起源的认知，激发了中华儿女的文化自信,为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神动力(5分)(考生如有其他答案,言之有理可酌情给分)(3)答案示例:在全国各地举办中华文明探源工程成果专题展览。2分开设中华文明探源工程专题网站、微信公众号。2分出版中华文明探源工程成果专著。2分(每点2分,共6分。本题具有开放性,考生只要围绕主题作答,言之有理可酌情给分)文综历史部分答案24-28 CDCBC 29-33 BCBBC 34-35 CA41（25分

30、）（1）特点：设机构直接管理；分工明确，各司其职；账目管理周密；资格审查严格等（任答3点6分）背景：商品经济活跃，市民阶层壮大：科考制度及文官政治的推动；人地矛盾突出；市坊界限的打破；儒家治国理政思想的影响。（任答4点8分）（2）原因：战争的破坏，国家垄断资本主义的发展；社会福利制度的完善；资本主义经济的恢复和发展。（任答3点6分）启示：以政府为主体，构建住房保障体系：建立并完善相关法律体系；增加政府政府资金投入；加强监管，建立严格的准入退出机制。（任答2点5分）42、评分标准一等（12-10分）主题表达准确，解读分析全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚；主题与解读完全一致，史实准确，能够做到史论结合。二等（9 -5分）主题较为准确，能够结合相关史实解读主题；解析较完整、表述清楚。三等（4-0分）主题偏离材料、观点不明确；解读欠缺说服力、表述不清楚；或者主题与史实之间缺乏关联。示例1：选择第一、二条信息（1分）主题：在华外国人开启并推动中国近代报刊业的近代化（2分）鸦片战争前，在华传教士开启在中国办报先河，如东西洋考每月统记传，其主要内容是传播基督教教义，但也介绍西方政治经济和科学文化知识。这与西方国家扩大在中国传播基督教影响有关，同时也具有宣扬西方文化优越性的目的。早期报纸介绍西方科学知识，在西学的传播上起了重要的先导