1、治理治理 归宿归宿 荡漾荡漾 领悟领悟 肆虐肆虐 盘踞盘踞 恭敬恭敬 凶猛凶猛 劲劲挺挺 树梢树梢 奇迹奇迹 风雨同风雨同舟舟 三番五次三番五次 山川共存山川共存 日月同辉日月同辉 被黄沙逐渐吞没的村庄沙尘暴沙尘满天的城市现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山课中自学课中自学:1.默读课文默读课文,思考思考:这位老人创造这位老人创造了怎样的奇迹？用了怎样的奇迹？用“”划出。划出。2.这一奇迹是在什么样的情况下创这一奇迹是在什么样的情况下创造的？用造的？用“”划出。找好后再划出。找好后再读读句子，写上体会。读读句子，写上体会。3.作者为什么说青山是不老的？作者为什么说青山是不老的？1515年啊，绿
2、化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风条防风林带，林带，37003700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的奇迹。奇迹。窗外是参天的杨柳。院子窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。着粼粼的波光。杨树、柳树，如臂如杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，的泥埋住了树的下半截，树却
3、勇敢地顶住了它的凶树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。成一层层的梯。我们应该如何理解我们应该如何理解“青山不老青山不老”的含义？的含义？青山是不会老的！青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！是不会老的！
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